小班年级教研工作计划

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1、小班年级教研工作计划　　　　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏下面是小编为大家整理的小班年级教研工作计划希望对大家有所帮助　　　　一、指导思想　　　　认真贯彻落实《纲要》精神领会纲要精神实质认真学习《36岁幼儿发展指南》要求熟悉铭记小班幼儿发展目标根据我园园务工作计划和教科研工作计划的内容以夯实教师常规教育教学能力为目标开展规范有效的常规教研活动加强保教工作的实践与研究切实提高幼儿一日活动的质量提高组内教师的教育教研水平促进教师、课程、幼儿一体化发展逐步形成小班教

2、研组的教研特色　　　　二、教研目标：　　　　1．通过理论学习和实践活动打破思维定势在习以为常的教育实践中善于发现问题、提出问题、解决问题提高教师集体教学水平研和教紧密结合　　　　2、发挥骨干教师和成熟教师的引领作用分层指导齐心协力加强年级组青年教师的教育教学基本功的培训与提高促进教师专业化发展认真做好班级常规工作与教育教学的有效研究　　　　3、以多种形式的教研活动为手段提高教师的教育教学智慧　　　　4、重视课题研究开展有效的专题研究活动带领全组教师在理论学习的基础上研究课题《在绘本教学中促进小班幼

3、儿倾听能力的策略研究》继续探索培养和提高小班幼儿倾听能力的有效策略　　　　5、带领年级组教师组织多种形式的家园互动活动增加家长与教师沟通的机会取得家长对我们教研工作的支持和配合　　　　三、具体措施　　　　1、加强理论学习促使教师努力提高自身素质开发潜力及时转变观　　　　念树立正确的教育观、儿童观坚持正面教育形成平等和谐的师生关系提高教书育人的本领在思想上有活力善于学习勇于钻研追求先进的教育思想与理念认真组织教师多阅读并从有关著作、期刊、杂志上收集与幼儿倾听习惯培养有关的资料采用引领式学习与相互交流

4、学习相结合的方法组织教师进行学习研讨为开展专题研究活动奠定扎实的基础　　　　2、研究教材根据《36岁幼儿发展指南》要求结合本班幼儿实际情况及节日等整合有效资源探索建构适合自己的、操作性较强的课程引领教师合理安排幼儿一日活动在教育过程中及时组织教师反思、总结得失引导教师逐步学会灵活使用教材并能根据实施过程中宝宝的发展与需要及时调整计划提高一日活动的科学性和有效性确保每周一次的课程审议有计划、有目的、有效果在提前一周的审议后小组进行备课并在活动前准备好教具强调课后反思的重要性每星期通过组长的检查发现问

5、题及时指导　　　　3、发挥教研组的团队合作精神在教研组中形成交流分享互动反思的良好氛围开展集体备课分析教材遇到教育教学中的问题大家一起讨论共同寻找解决的办法使教学活动更好地适合本年龄段幼儿的发展水平教师之间加强“研”的氛围增强教研活动的实效性紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等在内容上形成专题化、系列化　　　　4、组织教师进行教育教学活动研讨活动以理论指导实践帮助教师提高设计集体教学活动的目标和提问策略的能力；学会观察幼儿、在观察中调整计划的策略使教师在每一次的活动中都有新的收

6、获和新的提高培养教师的专业能力、促进教师的专业发展开展班与班之间互相听课、评课活动通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式提高教研组教师专业水平和教育活动组织能力　　　　5、在理论的指导下以主题探索活动为核心创设课程化环境积极引导幼儿尝试用观察、调查、纪录等方式进行探究活动采用主题墙引导幼儿开展研究性学习让幼儿与环境互动让环境见证幼儿的学习历程　　　　6、组织形式多样的家园互动活动通过以下三种形式来开展家园互动：　　　　（1）“空中”学校的形式主要通过校讯通向家长宣传介绍教育幼儿的方式方法为家长提供家

7、教的理论依据和良策（2）调查问卷形式通过一些问卷调查使家长深入了解自己的孩子了解幼儿园是从些方面关注孩子的发展　　　　（3）家长交流会形式以互动的方式、对话的方式让家长就具体的问题产生更为明确的认识　　　　四、具体工作安排　　　　二月份　　　　1、做好开学报名、幼儿体检查验工作、做好事业统计　　　　2、召开家委会、各班开展家长会　　　　3、教师业务学习、制定班级计划、环境创设丰富幼儿活动材料　　　　4、年重点目标安全责任书签订　　　　5、开学第一周安全应急演练　　　　三月份：　　　　1、专题教学案

8、例设计交流；　　　　2、研讨主题——小班区域活动材料的投放和创设；　　　　3、研讨四月份主题教学活动实施策略　　　　4、组织幼儿参加绘本阅读与手工比赛　　　　5、各班开展学雷锋系列活动　　　　6、庆祝“三八”妇女节系列活动　　　　7、园本培训请专家来园讲座《潜能阅读》　　　　8、迎接期初工作检查常规检查　　　　9、迎接园年检　　　　10、安全教育日、安全教育周系列活动举办法制讲座四月份：　　　　1、开展青年教师美术折纸手工比赛活动　　　　2、进行安全演练　　　　3、开展祭扫革命烈士