上海市文建中学社会责任报告

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1、一、公开陈述:书记、校长刘传科上海市文建中学社会责任报告上海市文建中学创建于1948年，是旧上海唯一一所由行业公会创办的屮学，是一•所具有六十四年办学历程和积淀文化底蕴的学校。进入新世纪，为适应未来社会和浦东教冇发展，及对优质教疗资源的需求，学校于2007年启动学校发展规划，全面推进教育改革，不断提升办学水平。在认真回顾并梳理学校办学历史的过程屮，我们秉承并发展了办学思想，确立了“让每一个学生都得到良好发展”的办学理念和“基础扎实、学冇所长、口主发展”的培养目标；确立了“以诚养德，以谨修业”文化境界和教育环境;

2、形成了推进学校进一步发展的新“三风”。学校发展理念的厘清、教育实践的深化、管理机制的健全为学校发展提供了强大的动力。近6年来，学校在教育教学方面成绩进步显著、社会影响不断扩大:徳冇方而，推动“体验式”教育、班级文化建设等，使徳育工作的实绩愈加广泛地得到认可。学校先后成为“浦东新区两纲教育示范校”、“浦东新区行为规范三星级示范校”、“浦东新区法制教育二星级示范校”、“浦东新区优秀家长学校”，连续4年获得“浦东新区暑期工作优秀集体”荣誉称号。教学方面，从优化学生学习品质入手，提出了“以要求促养成、以养成促习惯、以习

3、惯促品质”的优化学生学习品质的工作路径，推进了“学生成长支持系统构建的研究与实践”，学生获得各级齐类奖项的比例显著提高，教学成绩稳步增长，2011年高考本科率上升到59.6%、2012年更是跃升到81.99%,社会满意度不断提升。师资方面，把课题作为引领，结合课堂教学实践，开展了教师大练基本功的活动，推进教师专业发展，我校高级教师比例捉升了5.1个百分点，区级骨干教师比例提升了9.3个百分点，具有研究生学位教师比例提升了9.5个百分点，极大推动了学校师资队伍的整体优化。同时，教师个人或教研组参加市区教学、教科研

4、类比赛获奖比例提高了18.3个百分点。课程方面，构建起以三型课程为中心，以教师、学生为课程主体（共同参与）,以优质教学为课堂教学要求，以信息化环境下的“学分制”评价为平台的适合师生共同发展的“大课程系统”。我校形成了羽毛球、手球、舞蹈、美术等艺体特色校本课程，推进了跆拳道、象棋、篮球、心理等学生社团建设，实施“星级课程管理”，使课程为培养口标服务，为学生的终身发展服务。在办学过程中，学校得到了共建单位和社区的大力支持和帮助。我们将不负众望，秉承学校发展理念、推进教育教学实践，提升学校办学品质；利用学校优势资源、

5、丰富社会实践活动，发扬学校辐射功能，办“让人民满意的教育”。上海市文建屮学党支部书记、校长（签名）:2012年9月20日、单位基本情况简介1.规模与性质：上海市文建中学，创建于1948年秋，建校于上海市邑庙区（今黄浦区）昼锦路111号，1965年秋迁至浦东塘桥路445号，2001年秋迁入浦建路211弄9号现址。学校占地而积15亩，拥有25个高小教学班规模，是浦东新区公办高级中学中为数不多的“历史名校”之一。学校现有教职工73人（2012年9月数据），其中教师66人，教辅7人；在校学生503人，共设3个年级18个

6、教学班。2.所属类别：上海市文建中学是从事高中阶段教育的普通高级中学，屈社会公益一类的事业单位，学校经费全部由国家财政和市、区财政投入。3.组织机构：上海市文建中学社会责任报告编制组织结构表项H责任员工责任1.员工教育（1）发挥党组织战斗堡垒和党员模范作用党支部（2）加强师德教育，规范教育行为党支部工会2.权益保护（1）员工录用程序规范、透明，签订劳动合同服务保障部（人事办）（2）实行员工休息、休假与健康定期检查制度工会（3）落实教职员工培训制度（班主任队伍、教师队伍）学生工作部课程教学部（4）畅通民主渠道，保

7、护合法权益党支部工会（5）共建和谐校园，增强学校合力党支部工会3.安全保护（1）管理制度不断健全（2）安全管理落实到位服务保障部工会服务责任1•服务与管理（1）落实办学理念，提升教育教学品质校长室（2）完善课程管理，不断提升教学水平课程教学部（3）促进师生和谐，创建良好的教育环境学生工作部（4）加强民主监督，实行党务公开，建立校务公开、办事公开制度党支部校长室2.社会沟通抓好“三级网络”教育，促进学生全面健康发展。学生工作部诚侑责任1.学法与执法（1）健全机构，建章立制，规范法制教育组织学生工作部服务保障部（2

8、）普法学习，常抓不懈，努力捉高法律素质（3）分项选择，引导学生，搭建法制课程平台2.守法诚信秉承我校“以诚养徳、以谨修业”的校训，在师生小开展守法诚信的意识教育学生工作部服务保障部3.社会诚信形象（1）救灾与慈善捐助（2）志愿服务学生工作部环保责任1.低碳节能浦东新区第二批绿色学校，环保意识深入人心学生工作部服务保障部2.环保形象创建文明组室；保持无烟学校荣誉；卫生工作无事故三、主要参