临床执业助理医师预防医学

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1、第二单元医学统计学方法第一节基本概念和基本步骤（一）考什么？基本概念1.总体和样木2.同质和变异3.参数和统计量4.抽样误差5.概率6.变量和变量值基本步骤（二）最重点是什么？基本概念（三）最难点的是什么？・抽样误差•概率一、统计学中的几个基本概念1•总体：根据研究目的确定的、同质的全部研究对象（严格地讲,是某项观察值的集合）被称作总体。有限总体:总体中的个体数有限,如研究2008年中国60岁以上的老人血清总胆固醇含量，测定值的金部构成了一个总体。无限总体:总休中的个体数无限（或假设总休,或虚拟总体）。如研究糖尿病人的空腹血糖测定值，市于对时间和空

2、间未加限制，全部糖尿病人的空腹血糖测定值则是一个无限总体。2•样木:根据随机化的原则从总体屮抽出的右代表性的一部分观察单位组成的子集称作样本，如从糖尿病患者中随机抽取的有代表性的一组患者构成样木。3.同质：严格地讲，除了实验因索外，影响被研究指标的卄实验因索相同被称为同质。但在人群健康的研究中有些非实验因素是难以控制或未知的，如遗传、营养、心理等。因此，在实际研究工作屮，对被观测指标有影响的、主要的、可控制的菲实验因素达到相同或基木相同就可以认为是同质。同质是研究的前提。4.变异：在同质的基础上被观察个体Z间的差界被称作变异。如同性别、同年龄、同地

3、区、同体重儿童的肺活量有大有小，我们称Z为肺活量的变异。这是统计数据的特性：变界性。5.参数：总体的统计指标称为参数,一-般用希腊字母表示，女山叭s、Ji。如通过普查得到中国25岁以上的成年人高血压患病率为参数。6•统计量：样本的统计指标称为统计量,如：s、&、p.如川随机的方法抽出一部分地区25岁以上的人进行体检，计算的患病率则为样本统计量。7.误差：观察值与实际值的差别为误差。观察过程中rh于不认真仔细，造成错误地判断、记录或录入计算机所致的观察值与实际值之差为过失谋差;仪器若未经校准，使观察值统一的都偏低或偏高则为系统误差;由于偶然的因素使同

4、一个样品的测定值在不同的观察者之间、相同观察者的若干次观察值之I'可不完全相同。则被称作随机测量误差;从同一总体中抽样，得到某变量值的统计量和总体参数之间佇差別,被称为抽样谋差。8.概率：描述随机事件（如发病）发生可能性大小的度量为概率，常用"表示。"值的范围在0和1之间，PWO.05的随机事件，通常称作小概率爭件，即事件发生的可能性很小,统计学上可以认为在一次抽样是不可能发牛的。9•变量及变量值：观察対象的特征或指标（如身高）称为变量。测量的结果被称为变量值（如身高值）。数值变量:变量值是定量的，表现为数值的大小，有度量衡单位。（计量资料）如：身

5、高（cm）、体重（kg）分类变量:变量值是定性的，表现为互不相容的类别或属性。（计数资料）•无序分类变量：各类别间无程度上的差别，如：性别分男女两类•有序分类变量：各类别间有程度上的差别，如：临床疗效可分为治愈、显效、好转、无效四级二、统计工作的基本步骤医学统计工作基本步骤令四：设计、搜集资料、整理和分析资料。这川个步骤是相互联系的。1・设计：统计工作最关键的一步，整个研究工作的基础。2.搜集资料：指选择得到资料的最佳途径和获取完整、准确、可靠资料的过程。3•整理资料：资料整理的目的是将搜集到的原始资料系统化、条理化，便于进一步计算统计指标和深入分

6、析。4.分析资料：根据研究设计的tl的、要求、资料的类型和分布特征选择正确的统计方法进行分析。常常从两个方而分析，一是进行统计描述，即计算平均值、发病率等；二是进行统计推断，即推断总体的特征，如推断总体均数等。【习题】1.样本是总体的A.有价值的部分B.有意义的部分C.有代表性的部分D•任意一部分E.典型部分『正确答案』C2•在统计学屮，数值变量构成A.等级资料B.计数资料C.计量资料D.分类变量E.定性因索『正确答案』C3.统计学数据具有的特性A.稳定性B.可加性C.主观性D.变异性E・可靠性『正确答案』D2.统计工作的步骤不包括A.统计设计B.

7、搜集资料C.分析资料D.整理资料E.题目的制定『止确答案』E3.（B1型题）A.获得原始资料B.统计设计C.统计归纳，进行分纽和汇总D.撰写文章E.计算统计指标，选择合适的检验方法并作出恰当的结论（1）收集资料是：『正确答案』A（2）整理资料是：『正确答案』0（3）分析资料是：『正确答案』E第二节统计表和统计图（一）考什么？1.统计表的基本结构和要求2.统汁图形的选择和制图通则（二）最重点是什么？1•统计图形的选择一、统计表的基本结构和要求1•标题简明扼要地说明表的中心内容，必要吋注明研究事物现象发生的吋间、地点等。标题-般写在表的止上方。1.标目

8、有横标目和纵标目。横标目乂称主辞，是研究事物的对象，通常置于表的左侧，一般按其发生频率的大小顺序來排列，使其重点突出和对比