VFP实验指导辅助材料

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1、计算机公共基础课程实验指导（辅助材料）《VisualFoxpro程序设计》计算机基础教研室2007年8月针对VFP实验指导书步骤过于详细导致学生实验报告雷同较严重的现象，根据06・07学年第一学期VFP任课教师教学研讨会的讨论意见，以实验指导书为参考，07-08学年笫一学期任课教师利用暑假时间为各实验设计了实验内容，保证每个实验内容和指导书屮的相应实验类似但不完全相同。学生可以模仿指导书设计实验步骤，但无法照搬照抄，使设计性实验真止具备设计性特征，并激发学生的学习兴趣和创新性思维。本实验指导书供任课

2、教师参考，各位老师也可以根据实际情况设计相应的实验内容，对于实验内容较多的可以根据学生实际程度选做，但必须保证能达到实验口的和实验要求。最后，感谢暑假编写实验内容的各位老师，你们辛苦了，谢谢。另，请大家对本实验辅导材料多提宝贵意见，以便改进，达到更好的教学效果。实验一：熟悉VFP开发环境实验二：数据类型、函数和表达式2实验三：表与数据库的基本操作3实验四：查询与视图5实验五：程序设计基础6实验六：表单控件7实验七：报表与菜单设计9附录：实验报告规范11实验一：熟悉VFP开发环境（验证性）—、实验目的

3、（1）熟悉VFP集成开发环境；（2）熟悉项目管理器的使用（3）常用命令的使用二、实验内容1、用命令方式和菜单方式退岀VFP系统。2、设置日期格式为年月LI格式，年份四位显示，以短划线作为LI期分隔符，设置保存为当前工作期冇效。3、默认工作目录为D盘下每位同学以自己学号命名的文件夹，设置保存为永久有效。4、在默认路径下建立“学生成绩管理”项日文件和“学生成绩”数据库。5、记录第4题的命令语句。三、实验环境（1）硬件：学生用微机、多媒体教室或远程教学、局域网环境（2）软件:Windows2000中文操作

4、系统、VisualFoxpro6.0实验二：数据类型、函数和表达式(验证性)一、实验目的(1)VFP变最的使用(2)VFP函数的使川(3)VFP表达式的使用二、实验内容1、对变量x以两种方式进行赋值2、试在命令窗口测试以下命令数值函数：ABS()、SQRT()、INT()、ROUND()、RAND()；例如：ABS(-5)/,然后在主窗口查看结果，并记录结果。字符处理函数：SUBSTR()、LEFT()、LEN()、AT()、ALLTRIM()、UPPER()、LOWER()、SPACE()、EMP

5、TY()；日期函数：DATE()、YEAR()、MONTH()、DAY()；类型转换函数：VAL()、STR()、CTOD()、DTOC()、DTOS()；类型测试函数：TYPE(),注意该函数的参数要用"'括起来。例如：①？TYPEC'.T.")/；②A="abcd"/,?TYPE(“A")；③D=date()/,?TYPE(“D”)/；④x=3.14/,?TYPE(“x”)/；⑤？TYPE(“SbccTJ/观察结杲，可以看到它们分别是①L逻辑型:②C字符型；③D期型；④N数值型；⑤C字符型3、按

6、照运算式的优先级别，写出表达式“Z”>[z].AND.('ABCLL'='ABC'.OR.3八2!=LEN([VISUALFOXPROJ))的运算步骤4、在vfp中输入下列公式的表达式形式Lnl-yl+八(1-乔)三、实验环境(1)硬件：学生用微机、多媒体教室或远程教学、局域网环境(2)软件:Windows2000中文操作系统、VisualFoxpro6.0实验三：表与数据库的基本操作（设计性）一、实验目的（1）数据库的建立，表的建立（2）表的完整形约束、数据库和表的打开关闭（3）表记录的插入、修改

7、和删除（4）表记录的显示以及记录的定位（5）记录的排序，单索引和复合索引的建立，索引的使用方法（6）多工作区的使用，表间关联的建立二、实验内容编号姓名性别出生日期工作日期部门代码职称婚否1简历1相片10001李明男09/17/6309/15/80A01教授FMemoGen10002程建能男05/28/5803/12/76B02副教授TmemoGen10003冯小珊女02/21/7508/22/96A01讲师TmemoGenI0004廖素芬女04/14/7909/05/99B02助教FmemoGen

8、0005董俊生男07/05/6905/14/88A03讲师TmemoGenI0006吴晓君女10/08/6809/01/85C01讲师TmemoGen007抿辰男08/18/5502/16/68B01教授TMemoGenI0008陈宏勇12/09/8009/04/01A02助教FmemoGen009董开宁男09/12/6003/28/78A01教授TMemoGenI图1人事表代码部门名称A01计算机系A02自动化系A03机电工程系B01国际经济与贸易系B02会