VB6程序设计上机实验指导-良哥鱼网

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1、VB6.0程序设计上机实验指导高建良编写-00三年六月VisualBasic是Microsoft公司推出的一种Windows应用程序的开发工具。山于它具有使用方便、简单易学、功能丰富等特点,迅速成为目前最流行的Windows应用程序的开发工具Z—。VB6是VB用户使用最多的一个版本,它对以前版本的已有功能作了进一步的完善,并增加了很多功能。VB是一门理论和实践结合非常紧密的课程,耍真正掌握和学好该门课程,必须加强实践性环节的教学,为此我们在教学实践的基础上,结合我们的经验和体会,编写了该实验指导站。该实验指导书以Mi

2、crosoft公司的VB6为基本平台,根据“VB6程序设计”课程的教学内容,我们共安排了如下十个实验,供教师和读者选用:1、认识VB6.02、窗体和标准控件(一)3、窗体和标准控件(二)4、VB编程基別](一)5、VB编程基別](二)6、菜单、工具栏和状态栏的设计7、对话框、多文档界面设计8、文件的基本操作和文件的读写9、图形方法和图形控件10、数据库操作同吋在附录中给出了有关实验的程序代码,并非标准答案,仅供读者查阅。木实验指导书虽然是在作者教学实践的基础上编写而成的,但由于时间仓促和作者水平所限,书中难免有不足其

3、至错误Z处,恳请批评指止。作者2005年12月目录实验一认识VB6.01实验二窗体和标准控件(一)4实验三窗体和标准控件(二)8实验四VB编程基础(一)12实验五VB编程基础(二)16实验六菜单、工具栏和状态栏的设计19实验七对话框、多文档界面设计22实验八文件的基本操作和文件的读写24实验九图形方法和图形控件26实验十数据库操作28附录30实验一认识VB6.0[实验目的]1.掌握VB集成开发环境的启动和退出2.了解VB集成开发环境的基木组成3.学会在VB集成开发环境屮建立应用程序[实验内容]VB集成开发环境的启动和

4、退出1•启动VB集成开发环境想一想:可以通过哪些方法启动VB集成开发环境。2.在“新建工程”对话框中选择“标准EXE”注意:在“新建工程”对话框中有儿个选项卡?它们各有什么作用?在“新建”选项卡屮有哪些选项?3•熟悉VB集成开发环境4•退出VB集成开发环境想一想:可以通过哪些方法退出VB集成开发环境。VB集成开发环境的基本组成=1431.指出VB集成环境屮各组成部分的名称。2•找到并熟悉VB集成环境屮的工具箱、工程管理器窗口、属性窗口、窗体设计器窗口、代码窗口;掌握打开和关闭这些窗口的方法。想一想:可以通过哪些方法打

5、开代码窗口。3.掌握在窗体设计器窗口中添加控件。4•学会设置窗体、命令按钮、文本框的最常用属性。5.在代码窗口中找到窗体、命令按钮、文木框的主要事件,学会在对象事件过程中输入代码。想一想:窗体、命令按钮、文本框的缺省事件是什么。建立第一个VB应用程序程序功能:程序界面见下图,要求当按“显示内容”按钮时,文本框中出现红色的aHello,VisualBasic!”的文字,按“清屏”按钮时,文本框中文字消失,按“结朿”按钮后,程序结朿。□jxj渚屏结束程序中有一个窗体,一个文本框和三个按钮,其属性如下:对象名称属性属性值窗

6、体(名称)CaptionFormlVB,你好!文本框(名称)TextAlignmentFontForeColorTextl2粗体、14号红色命令按钮(名称)CaptionCommandl显示内容命令按钮(名称)CaptionCommand2清屏命令按钮(名称)CaptionCommand3结朿事件代码:PrivatcSubCommandl_Click()Textl.Text二"Hello,VisualBasic!"EndSubPrivateSubCommand2_Click()Textl.Text二〃〃EndSubP

7、rivateSubCommand3Click()EndEndSub想—想:;為在窗体屮添加控件,怎样改变窗体和控件的大小,怎样改变控件的位置。如果要使窗体的高度为4000,宽度为5000,可以用什么方法设置?如果要使文本框的位置为:左边405,上边405,可以使用什么方法设置?•怎样在属性窗口小为窗体和控件设置属性,试试在属性窗口屮设置窗体的大小属性和文本框的位置属性。看一下其他控件的大小、位置属性怎样设置?•如何在窗体或控件的事件过程中加入程序段,木实验在哪些对象(指出对象名称)的哪些事件(指出事件名称)中加入了程

8、序段(指出Sub过程名称),这些程序段分别有什么功能。•怎样在程序屮使用命令设置对象的属性,木实验对哪些对象的哪些属性进行了设置。试试在窗体的Load事件屮设置窗体的大小和文本框的位置。•怎样保存程序,需要保存哪些文件;怎样运行程序。•如果将文木框的名称改为“Texthy”,将第一个命令按钮的名称改为“Cmdhy”,将第二个命令按钮的名称改为“

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