SQLServer2000试验实习指导

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1、实验实习指导实验1：用E-R图设计数据库—、目的与要求1、熟悉E・R模型的基木概念和图形的表示方法。2、掌握将现实世界的事物转化成E・R图的基本技巧。3、熟悉关系数据模型的基本概念。4、掌握将E・R图转化成关系表的基本技巧。二、实验内容1、根据要求确定实体、屈性和联系。2、将实体、屈性和联系转化为E・R图。3、将E・R图转化为表。三、实验步骤1、设计能够表示出班级与学生关系的数据库。①确定班级实体和学生实体的屈性。②确定班级和学生Z间的联系，给联系命名并指出联系的类型。③确定联系本身的属性。④画出班级与学生关

2、系的E・R图。⑤将E・R图转化为表，写出表的关系模式并标明各自的主码或外码。2、设计能够表示出顾客与商品关系的数据库。①确定顾客实体和商品实体的屈性。②确定顾客和商品之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。③确定联系木身的属性。④画出顾客与商品关系的E・R图。⑤将E・R图转化为表，写出表的关系模式并标明各门的主码或外码。实验2：确定表中的关键字一、口的与要求1、正确理解候选关键字、主关键字、组合关键字、外关键字的基本概念。2、能够止确判断给定的表中各种类型的关键字。3、在设计数据库时能正确地指定各种类型的关键

3、字。二、实验内容1、复习候选关键字、主关键字、外关键字、组合关键字的基木概念。2、在给出的部门表和员工表中能正确标识出各种类型的关键字。三、实验步骤1、写岀候选关键字、主关键字、外关键字、组合关键字的定义。2、已知部门表和员工表分别如表2・1和表2・2。表2・1部门代码部门名负责人地点0001生产部李华江重庆荣昌县0002销售部张俐重庆江北区表2・2员工代码姓名家庭住址联系电话邮政编码部门代码200001王华重庆676909864011470001200002李响成都543876595087630003①确定

4、部门表和员工表小的候选关键字。②选择部门表和员工表的主关键字。③确定在部门表和员工表中共有的属性。④指出哪个表中的属性是外关键字。⑤确定哪个表是主表，哪个表是从表。实验3：规范化数据—、目的与要求1、了解函数（数据）依赖的基木概念。2、能正确判断某一关系是属于第几范式。3、掌握规范化数据的方法。二、实验内容1、复习函数（数据）依赖、数据规范化、范式的基木概念以及各级范式的判别标准。2、判断给定的表满足哪级范式的条件。3、将给定的表转换成满足特定等级范式条件的表。三、实验步骤1、写出函数（数据）依赖、数据规范化

5、、范式的定义以及各级范式的判别标准。2、有表3・1所示的项目表1,判断其是否满足第一范式的条件，说明理由。表3・1项口表1项目代码职员代码部门累计时间P27P51P20E101系统集成部9010160P27P22E3O5销售部10998P51P27E508行政办公室NULL723、有表3・2所示的项目表2,判断其是否满足第二范式的条件，说明理由。表3・2项目表2项目代码职员代码部门累计工作时间P27E101系统集成部90P27E305财务部10P51E508行政办公室NULLP51E101系统集成部101P2

6、0E101系统集成部60P27E508行政办公室724、有表3・3所示的项目表3,判断其是否满足第三范式的条件，说明理由。表3・3项目表3职员代码部门部门负责人代码E101系统集成部E901E305财务部E909E402销售部E909E508行政办公室E908E607财务部E909E608财务部E9095、有表3・4所示的项目表4,判断其是否满足BCNF的条件，说明理由。表3・4项目表4项目代码职员代码职员姓名累计工作时间P2E1李华48P5E2陈家伟100P6E3张勤15P3E4谢成权250P5E4谢成权7

7、5P5E1李华40①将项口表1转化成满足第一范式条件的表。②将项目表2转化成满足第二范式条件的表。③将职员表转换成满足第三范式条件的表。④将项目农3转换成满足BCNF条件的表。实验4：安装SQLServer2000一、目的与要求1、熟悉SQLServer2000的体系结构与运行环境。2、了解SQLServer2000安装的软硬件耍求。3、掌握SQLServer2000的安装过程。二、实验内容1、准备好SQLServer2000的安装盘。2、成功安装SQLServer2000o三、实验步骤项①②③④⑤1、运行C

8、D-ROM中的AUTORUN.EXE程序，出现安装的第一窗口（注意“安装SQLServer2000组件（C）”选项。（一般选择）“安装SQLServer2000的先决条件（P）”选项。“浏览安装/升级帮助（B）”选项。“阅读发布说明（R）”选项。“访问我们的Web站点（V）”选项。2、选择“安装数据库服务器（S）”选项，安装新的SQLServer2000实例。3、输入计算机名称，木地计算机。4、安装