2017年七个不讲对照检查材料范文汇编

2017年七个不讲对照检查材料范文汇编

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1、2017“七个不讲”对照检查材料范文汇编整理时间:2017年11月2017年度同两面人做斗争七个不讲专题民主生活会发言提纲及对照检查材料(2017年8月28日)根据XX党委组织部《关于召开县处级以上党员领导干部专题民生生活会的通知》及《开展向“三股势力”发声亮剑同干部队伍中的“两面人”作斗争专项考核工作方案》要求,我在认真学习的基础上,紧密结合个人思想和工作实际,通过群众提、自己找、互相帮、集体议等形式,深刻查摆了自身存在的“七个不讲”方面的问题。根据查摆出来的问题,深入剖析产生问题的原因,提出了整改措施。现将有关情况报告

2、如下,不妥之处,敬请批评指正,我将虚心接受。一、同“两面人”做斗争,执行政治纪律、反分裂斗争纪律的基本情况根据自治区和地区总体部署,我始终紧扣学习贯彻习近平总书记系列重要讲话为主题,以自治区党委《关于沙塔尔〃沙吾提、阿里木江〃买买提明、阿不都热扎克〃沙依木违纪违法案件调查处理情况及其教训的通报》为镜鉴,以同干部队伍中的“两面人”作斗争为重点的主题的要求,通过学习和反思,深刻地认识到沙塔尔〃沙吾提之流就是干部队伍中的两面人,他们严重违反了政治纪律、经济纪律、工作纪律、生活纪律,总目标意识淡薄,丧失理想信念,履职尽职不够,公然

3、与人民为敌,传播双泛思想、为三股势力培育温床,是个十足的反革命集团,给党和人事业带来惨重损失。作为水利系统一员,肩负着神圣使命,本人积极带头并组织单位全体干部开展“自查自省、践行忠诚”活动,积极发声亮剑坚决与干部队伍中的两面人作斗争、划清界限,坚决执行政治纪律、反分裂斗争纪律,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当的原则,坚持严肃认真、实事求是、虚心反思的态度,认真对照“不讲政治、不讲纪律、不讲大局、不讲团结、不讲责任、不讲忠诚、不讲原则”的表现,梳理反思自己在执行政治纪律、反分裂斗争纪律中存在的问题,把自己摆进去。通过深入学习

4、、交心、征求意见,认真查摆问题,深刻剖析症结,更加坚定了向干部中的两面人决斗的信念:一是必须牢固树立红线、底线意识,立场坚定,旗帜鲜明,遵守政治规矩、政治纪律,始终和党中央保持一致;二是必须加强理想信念教育,率先垂范带领党员干部加强党性锻炼,坚持真理,在党信党,忠诚担当;三是必须围绕总目标,坚决严查打击两面人、两面派,让敌人无可遁形;四是必须坚持全面从严治党,强化党委书记主体责任,管党治党,使党建由“宽松软瘫”向“严紧硬实”局面转变,为落实总目标履职尽职。二、存在的突出问题本人在政治意识上,虽然能够始终与党中央保持高度一致

5、,牢固树立“四个意识”,坚决做到对党绝对忠诚,守纪律、讲规矩,但仍然存在一些问题和不足。1、不讲政治的问题一是理想信念不够坚定,对党的宗教政策学习不到位、认识不到位,对宗教极端势力的危害估计仍然不足,缺乏理论和实践自信。具体表现在:在日常工作和生活中只专注与自己有关的人和事,对三股势力、宗教极端势力利用宗教信仰、民族感情搞渗透破坏活动的警惕性、敏感性和洞察力还不够高,怕出问题、怕做工作,对群众开展宗教引导工作的能力弱、主动性差。二是存在对习近平总书记关于新疆工作的系列讲话学得不深不透,在教育引导群众把握新疆工作的战略地位、

6、重大意义、指导思想方法不多、时效性差。具体表现在:作为主要领导,思想不重视,只局限于原文传达、照搬照抄,没有亲自开展专题讲座活动,对群众的教育引导针对性和时效性不够。三是有时对中国特色社会主义缺乏信心,对共产主义信仰发生动摇,总认为理想信念比较抽象,共产主义比较遥远,工作生活中有一定的现实主义和功利主义思想,没有自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。2、不讲纪律的问题守不守纪律、讲不讲规矩,是检验一名党员忠不忠诚、合不合格的首要标准。对于每名党员来说,守纪律讲

7、规矩是立身之本、进步之基,既是严格约束更是关心爱护。如果纪律意识淡薄、自身要求不严,思想防线、精神防线就会突破;如果目无组织、不讲规矩,为官底线、做人底线就会失守。参加“两学一做”学习教育,加深了对习近平总书记系列重要讲话和党章党规党纪的学习理解,提高了自己崇规、守规、执规意识,但是对照相关要求,仍存在一些差距和不足,主要表现在:一是对党规党纪作用和意义认识不到位,“三会一课”制度落实不力、不按时参加组织生活会。具体表现在:“三个带头”作用不明显。女口:2016年9月130,以工作忙为由干部不参加单位组织的卫生区打扫。以在

8、工地抓工程进度为由为由不积极参加党组织生活,没有严格执行“三会一课”制度。二是有时存在畏难情绪,有的该执行的纪律坚持不够,有时缺乏敢于担当的责任和勇气,没有同不良风气和行为作坚决的斗争,例如,在分管工作中遇到违反纪律的情况,碍于多年老同志情面仅仅在内部会议上提出口头批评,但未能及时纠正,在一定程度上助长

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