51物质探究—有效成分

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1、物质探究一有效成分小宁和小明一起探究并完成-卜列问题:N如COy溶滋1、（2013-长沙）小宁和小明同学学习完酸、碱、盐后发现：碱溶液能使酚瞅试液变红，Na2CO3溶液也能使酚瞅试液变红.碱溶液使酚瞅试液变红，是因为碱在水中解离illOH-,那么Na2CO3溶液屮究竞是哪种粒子使酚駄试液变红呢？小宁设计了如图三个实验，请你、MCI溶、液III蒸馆水匸酚酎:厂试液II酚酎试液乩酚酎0试液I（1）NazCOs属于（填“酸”、“碱”、“盐”）；（2）实验I的目的是为了（3）实验II加入蒸餾水的忖的是探究水分子是否能使酚駄试液变红，小明同学认为实验II没必要做，你认为小明的理

2、由是；（4）实验III滴入Na2CO3溶液，震荡，酚瞰试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCS溶液后，震荡，红色逐渐消失，同时述观察到生成了（提示：CaCI2溶液呈中性）山实验I、II、III得出结论：溶液中的CO32'以使酚tft试液变红；（5）小明同学在和老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚瞅试液变红也是由于溶液中存在0K.”你认为NazCOs溶液中存在OK的原因是.2、（2013.黄冈市）小东、小林和小雨同学对氢氧化钠溶液使酚駄溶液变红的现彖很感兴趣，决定做实验进行探究：氢氧化钠溶液屮到底是哪一种粒了使酚猷溶液变红？实验屮可供使用的

3、用品有盐酸、氯化钠溶液、氯化钙溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、酚瞅溶液及若干支试管。【提出假设】假设（1）：使酚號溶液变红的是H20o假设（2）：使酚瞅溶液变红的是Na+o假设（3）：使酚瞅溶液变红的是o小东认为不做实验即可说明假设（1）不成立，原因是o【实验验证】（完成下列实验操作、实验现象及实验结论）实验步骤实验操作实验现象实验结论(1)向装冇氢氧化钠溶液的试管中滴加酚駄溶液溶液变为红色(2)小用认为向实验步骤（1）后的试管屮加入盐酸也可得出正确结论，你同意她的观点吗？（填“同意”或“不同意”）。【实验拓展】小林将酚駄溶液滴入碳酸钠溶液中，发现溶液也变红。他们经过

4、分析、讨论、归纳，得出的结论是：3、(2013.南京市)某兴趣小组对物质的性质进行相关探究。【提出问题】氯化氢(HCI)气体显酸性吗？【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵由紫廿蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图1的三个实验：氯化氢氯化氢I喷水II直接放入氯化氢气体中III喷水后放入永化氢气体中:白色烟环水的棉花酸的棉花S3:OicT):、/JIL"®歯⑥@®®图2实验现象：I和II中小花不变色；III中小花变红色。【杏阅资料】图2是同学们杏阅的氯化氢气体溶于水的示意图。【实验结论】氯化氢气体不显酸性。【交流反思】(1)从微观角度

5、分析氯化氢气体不显酸性的原因是。(2)小明向实验III中变红的小花上喷足量的稀氢氧化钠溶液，发现小花最后变成黄绿色，写出相关反应的化学方程式o(3)紫甘蓝的汁液在酸性溶液小显色。(4)下列实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是oA.测试盐酸的导电性，盐酸能导电B.干燥的碳酸钠粉末放入氯化氢气体中，不反应C.氢气与氯气反应，生成氯化氢气体D.干燥的碳酸钠粉末放入盐酸屮，能反应【拓展应用】(1)该兴趣小组的同学为探究分了的运动情况，在玻璃管两端同时放入蘸冇试剂的棉花，做了如图3所示实验，发现在玻璃管内形成了白色烟环(成分为氯化钱)且偏向蘸有浓盐酸的棉花一端。①白色烘I环偏

6、向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是0②写出该反应的化学方程式O(2)氮气在氯气中燃烧牛:成氯化氮气体，燃烧100gM气，理论上生成氯化氮气体的质量是多少？4、（2013.荆门市）氯气（Cl?）是黄绿色气体，氯气溶于水部分以Cb分了存在于溶液中，部分与水反应C

7、2+H2O=HCI+HCIOo产物中，次氯酸HCIO是一种弱酸。氯气溶于水所得溶液称为氯水。把品红试纸（染冇品红颜料的滤纸）放入氯水中，品红试纸褪色。下图是实验室制取氯气的成套装置图，请填空：甲乙丙丁戊（1）仪器X的名称是：0⑵从反应物的状态和反应条件看，装置甲属于型气体发生装置。⑶氯气在装置丁屮被收集，其收集方法为

8、,装置戊屮可得到氯水。⑷晓红对“氯水使品红试纸褪色”产住兴趣，她所在的学习小组进行了如下探究，请你一起來完成：【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色？【猜想】猜想仁氯水中的水使品红试纸褪色；猜想2：氯水中的CI2使品红试纸褪色；猜想3：氯水中的盐酸使品红试纸褪色；猜想4：氯水中的（填化学式）使品红试纸褪色。【实验探究】实验操作实验现象结论①把品红试纸放入水小(A)猜想1不成立②把品红试纸放入干燥的氯气中试纸不褪色猜想2不成立③试纸不褪色猜想3不成立【结论】学习小纟fl通过讨论，找到了氯水屮使品红试纸褪色的物质。【反思】向氯水中滴加儿滴紫色石蕊试液