【高考作文指导】高考作文审题技法——看“料”归“类”,依“类”定旨

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1、【高考作文指导】高考作文审题技法一看"料”归〃类",依"类"定旨[技法导入]年年岁岁〃考〃相似,岁岁年年〃题〃不同。细研近几年高考作文,不仅考查考生的表达能力,更考查其对传统文化的积淀与当代经验的认知。内容形式变化多样,要写出文质兼美的佳作,必须过好审题立意关。现就单则、组合、图画等不同类型的新材料作文,谈谈审题方法。【方法指津】一.单则类1、表态说理型阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。有位作家说,人要读三本大书:一本是"有字之书〃,一本是〃无字之书〃,一本是”心灵之书〃。对此你有什么思考?写一篇文章”对作家的看法加以评说。题目自拟,立意自

2、定,不得抄袭、套作。(2017年浙江高考)审题指导:第一步:多项辐射,分析关系:〃人要读三本大书",这〃三本大书"是什么,三者之间是什么关系;为什么读,阐释读的重要性;怎么读,是全盘照收还是辩证取舍。由此可就其一或逐层升入进行辩证说理。第二步:把握时代脉搏,体现核心价值观。应首先理解这三本书的内涵,即分别是通过视力和听力读取的书,人生经历与变迁、历史的积淀传承、社会的发展规律、自然的逬程演变等,及人格与操守、精神与信仰、情感与思想等。要辩证地认识三者互相渗透,互相促进的关系,批判继承地读,由己及人,由民生到国家,体现考生对新时代核心价值观的把握。2、权衡选择

3、型阅读下面材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。行囊已经备好,开始一段新的旅程。路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方……要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。(2016年山东高考)审题指导:第一步:品味审读,挖掘含义。行囊的含义包罗万象,要品读其隐含的抽象意义,如中华民族传统美德、家国天下的情怀、真、善、美的人性,理想与信仰、人格与操守、醇厚绵长的情感等等。第二步:权衡选择,确定观点。是负重前行还是轻装上阵,是积极昂然还是消极颓废

4、,是坚定执着还是轻易抛却,是未雨绸缪还是仓皇背负z在人生旅途中,如何选择好这些〃行囊〃需要考生的智慧和境可以由小及大,层层推进,从个体的人生〃行囊〃推及到民族乃至国家的〃行囊〃的重要性,使作文具有思维的冰度和力度。3、意见建议型阅读下面材料,按要求写作。预测,是指预先推测。生活充满变数,有的人乐于接受对生活的预测,有的人则不以为然。请写一篇文章,谈谈你的思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。(2017上海高考)审题指导:第一步:研读题意,准确切入。可知立意角度是理性辩证地思考个人对待预测所应采取的态度,体现考生不同的生活态度。第二步:给出建议,提

5、炼中心。赞成〃预测生活〃——预则立,不预则废。未雨绸缪才能运筹帷幄;不赞成〃预测生活”——〃变"是生活常态,无可预测,要活在当下;作辩证思考——立足现实、遵循规律,合理推测,而不凭空臆断、天马行空。同时,因为〃生活无定〃,所以对待〃预测〃又不拘泥执著,而是适时变通,应时而为,顺势而上,平和、理智地面对。无疑”第三种立意高于前两种。二组合类内容主要由蕴含哲思的时事、名言警句、诗文歌词等组成。按关系可分相同型、相反型、互补型。对不同类型得采用不同方法。1、相同型其特点就是多则材料的内涵相似,指向一致。如:阅读下面的材料,根据要求写作。①天行健,君子以自强不息。(

6、《周易》)②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫)③何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照)④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源)⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。(鲁迅)①数风流人物,还看今朝。(毛泽东)中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作或抄袭;不少于800字。(2017年全国卷II)审题指导:第一步:品读,挖出内涵。所选材料在内容上多体现为个人的三观取向、理想追求、家国情怀等,语义明晓,蕴涵哲理。例题具体

7、理解为:第一句体现了坚忍不拔、自强不息的生命追求,强调君子的品格。第二句饱蘸思乡爱乡的家国情怀,具有旷远的意味。第三句表明了特立独行、追求一流的高洁志向。第四句展示出〃达则兼济天下〃的博大胸襟。第五句说正视现实,敢做敢当,强调个人品格和社会现实的关系。最后一句则揭示了人应拥有远大精神理想,争做时代弄潮儿,用实干精神和浪漫情怀来观照现实生活。六则材料虽从不同方面表述心智,但其内涵及指向基本一致,即个人品质与家国天下的关系。第二步:比较求其同点。采用求同分析法是做好这类作文审题工作的最佳办法。在以上品读挖掘出各个材料内涵的基础上,稍加比较,自然能轻松找岀它们之间

8、的共同点,而其共同点便是立意所在。于此文来说,有三个

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