《数据结构》(C语言版)严蔚敏着数据结构实验指导

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1、《数据结构》实验指导及报告书(ver3.1,2011)________/_______学年第—学期姓名:_________________学号:_________________班级:_________________指导教师:______________计算机科学与工程学院2011预备实验C语言的函数数组指针结构体知识一、实验目的1、复习C语言中函数、数组、指针、结构体与共用体等的概念。2、熟悉利用C语言进行程序设计的一般方法。二、实验预习说明以下C语言屮的概念1、函数:2、数组:3、指针:4、结构体5、共用体三、实验内容和要求1、调试程序:输出1

2、00以内所有的素数(用函数实现)。#includeintisprime(intn){/*判断一个数是否为索•数*/intm;for(m=2;m*m<=n;m++)if(n%m==O)return0;return1;}intmain(){/*输出100以内所有素数*/inti;printf("M);for(i=2;i<100;i++)if(isprime(i)==1)printf(”%4d”,i);return0;}运行结果:2、调试程序:对-•维数组中的元素进行逆序排列。#include#defineN10in

3、tmain(){inta[N]={O,l2345,678,9}4,temp;printf(HthcoriginalArrayis:H);for(i=0;i

4、某一位置上的元素在该行中最大,而在该列中最小,则该元索即为该二维数组的一个鞍点。要求从键盘上输入一个二维数组,当鞍点存在时,把鞍点找出来。#include#defineM3#defineN4intmain(){inta[M][N],i,j,k;printf("请输入二维数组的数据:");for(i=0;i

5、j]);for(i=();ivM;i++){/*输出矩阵*/for(j=0;j

6、tf(HH);}for(i=0;ia[i][k])k=j;for(j=0;jintmain(){inta⑶[4]={1,3,5,7,9,1

7、1,13,15,17,19,21,23};int*p;for(p=a[0];pva[0]+12;p++){if((p-a[0J)%4==0)printf("u);printf("%4d",*p);}return0;}运行结果:5、调试程序:设有一个教师与学生通用的表格,教师的数据有姓名、年龄、职业、教研宗四项,学生有姓名、年龄、专业、班级四项,编程输入人员的数据,再以表格输出。#include#defineN1()structstudent)charnameL8J;/*姓名*/intage;/*年龄*/charjob;/*职业或

8、专业,用s或(表示学生或教师*/union{intclass;/*班级*/charoffice[10J;/*教研室*/}depa;}stu[NJ;intmain(){inti;intn;printf(u请输入人员数(<10):M);scanf(“%d”,&n);for(i=();i

9、stu[i].job==,s,)scanfC'%dn,&stu[i].depa.class);elsesca

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