《宏观经济学》以图形为线索的串讲稿

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1、关于《宏观经济学》知识点的串讲以重要图形为线索一.总支出模型的建立及其涵盖的内容1＞宏观经济中的重要概念以及流量分析中建立起来的恒等式政府的国民收入和支出账户]■收入与支岀的湄环流总收入（总供给）AS总支出（总需求）AD①雇员报酬②净利息③租金收入④公司利润⑤所有者收入⑥间接税减补贴⑦资本消耗（折旧）①个人消费支出（消费需求）②私人投资支出（投资需求）③政府采购支出（政府需求）④国外部门支出（或净出口）（国外需求）国内生产总值（GDP）国内生产总值（GDP）€金收入与支出的循环流及恒等式：总收入Y=总支出AE・：Y=AE=C+I+G+NXVC+S+T+M=

2、C+I+G+X2.在恒等式基础上建立起来的总支出模型（不考虑物价变动因素的总需求）第一.说明总支出变动对均衡产出的影响计舉支H1(总支出或总需求)收入•支出均衡芝岀均衡产山实际GDP（总收入戒总供给〉计划支出人丁•实际GDP均衡支出或均衡产出实际GDP大于计划支出在以下两个图形中，为什么自主性支出变化童相等但产出增加的倍數却不等？At出政府购买乘数O总支出(万亿类元)98765总额税乘数第二.用乘数原理来说明总支出变动对均衡产出量的影响究竟有多大关于乘数理论重要公式的比较①使AE曲线斜率发生变化的因素及其对乘数（公式分母）的影响乘数的分母：1-〔b（l-t

3、）-m〕②使AE曲线发生上下平移的因素及其对乘数（公式分子）的影响A=a-bT+I+G+X乘数的数学表述（教材P284）乘数的数学表述自发支出等于0246810实际GDP（教材P285）O8计划疑支出6420246810实际GDP3.由于利率对总支出中“消费”及“投资”的重要作用，所以要把握利率决定受货币市场影响的相关理论货币供给的变动货币需求的变动裂MS1MS0MS2k‘2.8七書右3%币需求豔供给量二.AD-AS模型的建立及其涵盖的内容K通过物价变动的因素，建立起总支出模型与AD-AS模型的联系。由此导出引起总支出变动的因素均会影响到总需求。计划总支出

4、765O物价水平oooooO4321091*1A111A1145°线实际GDPAD物价水平下降的效应物价水平上升的效应AE.A%AE]物价水平上升的效应物价水平下降的效应59实际GDP2、建立起SAS与LAS的概念及相关曲线。尤其要掌握SAS曲线与LAS线移动原因及其表现的基本功O沿着总供给曲线的变动物价水平物价水平上升，而货币工资率不变物价水平和货币工资率按相同百分比上升401301201101001901011111潜在GDP的变动

5、在GDP加LAS0货币工资率的变动906.07.08.0实际GDP6.07.08.0实际GDP2.宏观经济的短期均衡与长

6、期均衡的意义用短期和长期均衡的相对关系来判断经济状况。如失业.充分就业.通胀和周期波动等O短期均衡长期均衡物价水平4030企业减少生产和降低价格SAS20短期宏观经济均衡0090企业增加生产和提高价格AD6.06.57.0实际GDP物价水平实际GDP失业问题充分就业的均衡物价水平物价水平30LAS充分就业ooO321111低于充分就业的均衡20100AD06.8衰退性缺口7.07.2实际GDP0086.7.0SAS〔AD1实际GDP通胀问题经济周期oooO32101111物价水平LAS通货膨胀缺口01234年份关于“短期”与“长期，，分析方法的比较①用短期

7、乘数来说明刺激总需求政策有效果。理解：在短期分析中：总需求相对不足，不存在工资成本的上涨问题，因此，一切通过拉动总需求来刺激实际GDP的办法都是有效的。it线投帝的增加oO4311AD,总支出曲线上移使总需求曲线右移b点未达到均衡会趋于c点的均衡使物价水平上升6oO1IO1>IX1A90短期中的乘数(P279图12.12)88.691°实际GDP②用长期乘数来说明刺激总需求政策是无效。理解：在长期分析中：总需求相对不足的问题不复存在，物价上涨工资成本也上涨对潜在GDP的增加毫无影响。此时再用拉动总需求的办法就不灵了。(P280图12.13)卓计划m艾出长期

8、丄T的乘数vru丿头rruJP三.用AD-AS模型分析现实问题失业问题需求拉上的通货膨胀的螺旋式上升物价水平0AD的多次增加产生了物价一工资的螺旋式上升LAS°6.8<^=7.07.2实际GDP实际GDP成本推动的通货膨胀的螺旋式上升6.57.07.5&08.5买际GDP物价水平美国最近的一次衰退2001200220032004200520062007200820092010年份实际GDV(以2三况年万亿羌兀)帕金教材第W版短期与长期菲利普斯曲线2051通货膨胀率05517.O目标是实现稳定的增长和低通胀