《中国文化概观》形考作业指导1

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1、网上继续教学习题答案整理（彬彬原创）《打代汉语专题》作业参考答案《中国文化概观》形考作业答案2011-07-0713:47:031分类：

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3、字号大中小订阅《中国文化概观》形考作业指导一.填空题：20%巴比伦文明.2、我国处于北纬40度至42度Z间的北方区域是・文化和文化的“接触地带农耕文化、草原文化。P2h世界最古老的四大文明即古埃及文明、卬度文明、中国文明。P1等三个3、史学家蒙文通将传说时代的部落分为不同的集团，而史学家徐旭升则分为三犬人群：他们江汉民族、河洛民族、海岱民族、华人群.东夷人群、苗蛮人群。P54、新石器时代可分为早中晚三大时段，即时期、时期和

4、5、人类文明的发展，存在着层次的分别。第一层次的文明是古巴比伦、屮国、印度、埃及的古老文明，第二层次的文明是以地中海1比界的为代农，第三层次的文明是古罗马惟界解体后出现,笫四层次的文明是以美国为代表的古希腊.罗马文明,欧洲文明，北美洲文明。P696、曲周文化突出的特点是“”，它的文明价值在于对中华民族的乐”.教化。P76判断题:10%()1、古代文明产牛•本身在很大程度上就是人群交融、碰撞的结果。()2、因地理条件的关系，中华文明在很长的时间里是独立发展的。P1P2)3、中华民族的形成其实就是中华文化传统的形成。)4、远古时期青藏高原的生存环境要比现在优越，那里孕育

5、过灿烂的文化，如河姆渡文化。()5、文明在中国的最早突破是在长江流域实现的。()6、中国文化的发展大势是由东南向西北推进，这样的趋势实际是政治、经济、文化Illi折发展的反映。三、名词解释：20%()7、中国从夏代就进入了有阶级的时代，或者说是进入“国家”时代。()8.大蒐礼是一个在饮食活动中传达某些文明取向的隆重而普通的礼仪()9、古希腊、罗马的显著特征是阶级意识发达，而西周时期社会的主导意识是宗亲意识，没冇明确的()10、周礼对古代中原各国具有“人文化成”的作用，而对边远的邦国.化导的意义不人。1、文化:文化即人文化成，是自然的人化或人类化。分广义与狭义。广义文

6、化：凡是超越本能的、人类有意识地作用于自然界和社会的一切活动及其结果，都屈于文化。其体现有自然而貌、形态、功能的不断改观，也有人类个体与群体素质的不断提高和完善。狭义文化：排除上述人类社会——历史生活中关于物质创造活动及其结果的部分而专指耕神活动及其结果。2、文明:唐人孔颖达疏解曰：“经天纬地曰文，照临四方曰明”o文明是指人类的物质创造与楷神创造活动及英结果。接近于广义的文化的概念。如古埃及文明。文明的另一层含义是指人类摆脱野蛮、蒙昧获得的生存状态。如：文明时代的到来。3、大蒐礼人蒐礼是一个集体性的军事演习性质的人礼，培育着国家军事活动所需要的幣体精神，也培育着着古

7、代战阵中特有的贵族作派。4、分封制分封制就是以宗族血缘关系为标准，分邦建国的一种制度。四.简答题：30%1、成就了中华文化的独创性的原因是什么？P3、P6要点：一、独特的地理条件。二.人群的交流、文化的碰撞。（要稍作阐述）2.西周为什么要实施分封制？耍点：保护周室，稳固周王呦政治。（耍稍作阐述）3、分封制有何历史价值?耍点；一、分封制激发了人群的历史创造。二、分封制造就统一的文明进程。（要稍作阐述）五.论述题20%礼乐文化对中华民族有何教化作用？请举例说明。P77-93提示：礼乐文化的教化作用可从礼乐文化进入人们的意识与无意识两个层而來阐述。P77举例说明:町选项举

8、宣扬徳治的祭祖典礼.大蒐礼、典礼等P77-93《中国文化概观》形考作业指导2—＞填空题20%1.我国古代“国人”在邦国中有“三询”之权。“三询”指2、商鞅变法的实质可以用两个字概括，即“农战”,“农”就是.3、商鞅变法时是用制殳、制度把民众严格地控制起來。4、尺众丧失了正面茯得权力保障的任何可能渠道时，可能产生反叛的方式冇：起义、5、儒家治国的理论核心是等数种。,它的基木含义是申政者以自C的徳行影响、引导社会。论。P1786、備家人性论的发展脉络可大致定为四个阶段,为笫一段，《屮庸》和郭店简《性自命出》及《战国楚竹书》屮相关文献为一•段,为一段,为一段。P1838、

9、”是《老了》的核心概念。《管子》学派坚信“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱”，重视财富积累对富国强兵的作用。《管子》的财富观不是片面地重农，各业的并兴。P213心、9、孟子提出了“四端”说。“四端”是指人有恻隐之;孟子认为“四端”是不教而能的，是先天既有的。羞恶之心、是非之心.礼让之心。P186二、判断题10%()1、《老子》提岀“小国寡氏”的理想，有对现实的深刻不满，同时也折射岀大同理想的光芒。（）2、徳治的主张始「I儒家，是儒家学说的独立创造。）3.孔/不相信硕性约束的东西町以带來好的政治，而好的政治在孔了•看來是使民众道徳提高。）4、“仁”是中国文化中一个最