《电路》实验指导书

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1、《电路》实验指导书实验一基尔霍夫定律及电位的研究一、实验目的1.用实验的方法验证基尔霍夫定律以提高对定理的理解和应用能力。2.通过实验加深对电位、电压与参考点之间关系的理解。3.通过实验加深对电路参考方向的掌握和运用能力。二、实验原理1.基尔霍夫电流、电压定律：在任一时刻，流出（流入）集中参数电路中任一节点电流的代数和等于零；集中参数电路中任一回路上全部组件端对电压代数和等于零。KCL:£i=0KVL:£u=02.电位与电压：电路中的参考点选择不同，各节点的电位也相应改变，但任意两点的电压（电位差）不变，即任意两点的电压

2、与参考点的选择无关。三、预习要求1.复习实验中所用到的相关定理、定律和有关概念，领会其基本要点。2.熟悉电路实验装置，预习实验中所用到的实验仪器的使用方法及注意事项。3.根据实验电路计算所要求测试的理论数据，填入表中。4.写出完整的预习报告。四、实验设备序号名称烈兮与规格数鼠备注1直流稳压电源+6V、+12V切换12可调直流稳压电源0〜30V13万用表14直流数字电压表15直流数字毫安表16实验电路板1DGJ—03五、实验内容1•验证基尔霍夫定理1）、实验线路2）、实验步骤（1）、实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，

3、如图所示。（2）、分别将两路直流稳压电源接入电路（一路&为+6V、+12V切换电源，另一路E2为0〜30V可调直流稳压源），令Ei=6V,E2=12Vo（3）、熟悉电流插头的结构，将电流插头的两端接至直流数字毫安表的“+、—”两端。（4）将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座屮，读出并记录电流值。（5）用直流数字电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，并记录Z。3）、实验记录被测量I](mA)】2（mA）h(mA)Ei(V)E2(V)Ufa(V)Uab(V)Uad(V)Ucd(V)Ude(V)计算值测量值相对误差2

4、、电位与电压的测量与验证分别以节点b和d为参考点，测量abed齐节点电位，计算电压值。不同参考点的电位与电压节点Vavb4b%%%%bd六、实验注意事项1、所冇需要测量的屯压值，均以屯压表测量的读数为准，不以电源表盘指示值为准。2、防止电源两端碰线短路。3、若用指针式电流表进行测量时。要识别电流插头所接电流表的“+、一”极性。倘若不换接极性，则电表指针可能反偏（电流为负值时），此时必须调换电流表极性，重新测量，此时指针正偏，但读得的电流值必须冠以负号。4、当参考点选定后，节点电压便随之确定，这是节点屯压的单值性；当参考点

5、改变时，各节点电压均改变相对量值，这是节点电压的相对性。但各节点间电压的大小和极性应保持不变。七、实验报告1、根据实验数据，选定实验电路中的任•一个节点，验证KCL的正确性。2、根据实验数据，选定实验电路中的任•一个闭合回路，验证KVL的正确性。3、计算理论值，并与实测值比较，计算误差并分析误差原I大I。1.实验报告要整齐、全面，包含全部实验内容。2.对实验中出现的一些问题进行讨论。3.鼓励同学开动脑筋，自行设计合理的实验电路。实验二叠加定理及电位的研究一、实验目的1.用实验的方法验证叠加定理，以提高对定理的理解和应用能

6、力。2.通过实验加深对电位、电压与参考点Z间关系的理解。3.通过实验加深对电路参考方向的掌握和运用能力。实验原理1.叠加定理：对于一个具有唯一解的线性电路，由几个独立电源共同作用所形成的齐支路电流或电压，等于各个独立电源单独作用时在相应支路中形成的电流或电压的代数和。不作用的电压源所在的支路应（移开电压源后）短路，不作用的电流源所在的支路应开路。线性电路的齐次性是指当激励信号（某独立源的值）增加或减少K倍时，电路的响应（即在电路其它各电阻元件上所建立的电流和电压值）也将增加或减少K倍。2.电位与电压：电路中的参考点选择不

7、同，齐节点的电位也相应改变，但任意两点的电压（电位差）不变，即任意两点的电压与参考点的选择无关。三、预习要求1.复习实验中所用到的相关定理、定律和有关概念，领会其基本要点。2.熟悉电路实验装置，预习实验中所用到的实验仪器的使用方法及注意事项。3.根据实验电路计算所要求测试的理论数据，填入表中。4.叠加原理中Ei、E2分别单独作用时，在实验中应如何操作？可否将不作用的电源（Ei或E2）置零（短接）。5.试验电路中，若有一个电阻器改为二极管，试问叠加原理的叠加性和齐次性还成立吗？为什么？6.写出完整的预习报告。四、实验设备序

8、号名称型号与规格数呈备注1直流稳压电源+6V、+12V切换12可调直流稳压电源0〜30V13万用表14直流数字电压表15直流数字毫安表16实验电路板1DGJ—03五、实验内容1、验证叠加定理1）、实验线路FIiI2BE2Ri：510QR3510Qr2：ikR5：330Q12VEiR4:510QE2）、实验步骤IN40