黑龙江省大庆十中2018-2019学年高二历史上学期期末考试试题

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1、2018-2019学年度第一学期高二历史期末试卷一、单选题（本大题共30小题，每小题2分，共60.0分）1.“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，世界万物矛盾双方相互依存，可以相互转化，这种辩证法思想是春秋战国时期哪一学派的主张？（）A.儒家B.法家C.墨家D.道家2.孔子说：“设计巧妙的房屋堂奥和台阶都很分明，排列坐席都分上下，乘车要分左右，走路要分先后，站立讲究次序，这都是古代就有的道理。从前的圣王和诸侯，都要分辨贵贱、长幼、亲疏、男女、内外的界限，不能相互逾越”这说明孔子提倡（）A.仁者爱人，理解和

2、体贴他人B.克已复礼，人们应贵贱有序C.政在爱民，国君要严于律已D.忠孝有道，人际关系要和谐3.在有关惩治腐败问题上，甲说：“不用管腐败问题，生产力水平提高了，腐败现象就自然没有了。”乙说：“一定要依法严惩严管腐败问题，抓一个腐败分子就杀一个。”丙说：“对腐败分子，要用‘德’和‘礼’来教育感化。”丁说：“要从平民百姓中挑选有能力的人去治理腐败。”和上述四位同学的说法相吻合的思想是（　　）A.儒、道、法、墨B.道、儒、法、墨C.儒、法、道、墨D.道、法、儒、墨4.1585年，万历皇帝步行十里祈雨。行礼

3、结束后，皇帝发表训辞声称：天时大旱固然是由于他本人缺乏德行，但同样也是贪官污吏溇剥小民，上干天和的结果。现在务必要改弦更张，斥退坏人，引用好人。万历皇帝的言行突出体现了（　　）A.法家的严刑峻法思想B.道家主张“天道自然”C.董仲舒的“天人感应”思想D.王阳明的“知行合一5.从“宋代”“格物致知”“理学集大成者”等历史信息中，你能够联想到的人物是()A.荀子B.董仲舒C.朱熹D.李贽6.明末清初，以黄宗羲、顾炎武、王夫之为代表的实学兴起，追求匡时济世、通经致用。晚清实学以曾国藩为代表，主张在固守圣人

4、之道的前提下，学习西方技术，建立近代工业。这反映了实学（　　）A.强调人与人的关系和等级，是社会变革的产物B.迎合统治者用思想统一来巩固政治统一的需求C.融合佛、道思想解释儒家义理，形成了新儒学D.摈弃“空谈”，强调“经世致用”，并与时俱进7.中国古代科技成就中天文历法、数学、医学等尤为突出，而科学理论方面的成就却较少。造成这种现象的根本原因是（　　）A.以小农经济为主的农耕经济的需要B.封建统治者不重视科学理论研究C.中国科学家不注重理论研究D.科举考试只考儒家学说8.“中国古代文明的灿烂之花没有

5、在中国结果，相反却在欧洲结出了划时代意义的果实。”对这句话的理解正确的是（　　）A.中国的四大发明对中国毫无意义B.中国的四大发明对欧洲资本主义的发展起到了巨大的推动作用C.中国的四大发明传入欧洲，标志着欧洲近代化的开端D.中国的古代文明是欧洲资本主义产生的根本原因1.汉历，中国传统历法之一，也被称为“阴历”、“农历”。一方面以月球绕地球运行一周为“一月”，另一方面设置“闰月”使每年的平均长度尽可能接近回归年，设置二十四节气以反映季节的变化特征。中国古代历法（　　）A.服务于精耕细作的农业生产B.极

6、力排斥外来历法成果C.违背了“天人感应”学说D.未受国家政治因素的影响2.如表所示内容为《我国入选联合国教科文组织非物质文化遗产科技类名录项目（部分）》．它反映出我国古代科技的重要特点是（　　） 遗产项名称 批准时间 传统桑蚕织技艺 2009年10月 宣纸传统制作技艺 2009年10月 雕版印刷技艺 2009年10月 中国针灸 2010年11月 中国珠算 2013年12月 二十四节气 2016年11月A.技艺先进B.实用性强C.体系完整D.注重实验3.下列作品中能够反映市井风俗的是（）A.顾恺之《女

7、史箴图》B.吴道子《送子天王图》C.张择端《清明上河图》D.阎立本《步辇图》4.史书记载某书法家“每大醉呼叫狂走乃下笔，或以头濡墨而书。既醒，自视以为神不可复得也”。下列可能为其作品的是A.B.C.D.5.“大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书籍……”这表明A.汉字有利于国家统一B.文字是可以用来记录社会现象的C.汉字推动了经济发展D.统一文字有利于文化传承和交流1.中国古代的一部作品，以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求，大量运用“美人芳草”的比兴手法

8、和瑰丽的语言，闪耀着南方楚文化的奇丽色彩。该作品是（　　）A.《诗经》B.《老子》C.《庄子》D.《离骚》2.“千秋事业转眼过:万里江山咫尺间”“台上莫漫夸，纵做到厚县高官。得意无非我顷事；服前何足算，且看他指盔卸甲，下场还是普通人”如上对联形象地描述了我国古代的A.杂技艺术B.歌舞艺术C.书法艺术D.戏曲艺术3.在近代欧洲社会转型的过程中，印刷术所起的促进作用是A.促进了地理大发现B.推动了文艺复兴C.推动了英国工业革命D.打败了骑士阶层4.有人把西方社会的历史归结