陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高二历史下学期期末考试试题

《陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高二历史下学期期末考试试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、长安一中2017～2018学年度第二学期期末考试高二历史（文科）试题注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题共48分）1．西周时期中国人形成了亲戚观念。父母，祖父母，叔伯、婶婶，姑姑是血缘关系中最近的亲人；外祖父母，舅舅、舅妈，姨妈是血缘关系第二重要的亲人。材料反映(　　)A．宗法制影响了亲戚观念           B．西周亲戚体系较为庞大C．男尊女卑观念开始形成           D．宗族凝聚力在逐渐加强2．唐代中后期，枢密院是宦官掌握的内廷机枢。五代时，枢密院变为武夫掌控的、文臣俯

2、首的权力机构。到宋代，枢密院的正副职则多由文臣担任，文官参预典掌枢密。这一变化有助于(　　)A．提高政府的行政效率和降低行政成本B．解决中央与地方的权力分配C．增强军队的有效指挥与实际作战能力D．消除将权对君权的潜在威胁3．明代中叶以后，读书人为商人作寿序、墓志铭的情况比较寻常，商人在知识分子的文集中大量出现。如王阳明就曾为大商人作墓表，并宣称“古世四民异业而同道，其尽心焉一也”。对这种情况分析正确的是(　　)A．知识分子与商人群体由对立走向合流B．知识分子与商人都要“正心诚意”C．商品经济发展冲击了传统社会观念D．商人的地位超越了知识分子4．从

3、汉到明清，法家代表人物商鞅等人在道德上名声扫地，但法家思想被后继统治者悄然继承应用。这一现象反映的实质问题是(　　)A．专制加强对法家思想地位的巩固    B．专制的加强对儒家思想的冲击C．儒家理念与政府专制集权的矛盾    D．儒家思想与专制集权不可调和5．学术界认为《论语》最初有《古论》《鲁论》《齐论》三个版本，汉魏时期《齐论》失传。汉代海昏侯墓考古发掘出了失传已久的《齐论》竹简；同《鲁论》《古论》相比，一是多了“知道”“问王”两篇，二是章句多于《鲁论》。该发现(　　)A．推动了儒家思想研究的深化B．佐证了秦始皇焚书对文化传承的破坏C．揭示了

4、汉代儒学独尊的事实D．证实了汉代儒学与先秦儒学的差异性6．雅典民主制度的发生、发展取决于公民集体的状况：在公元前6世纪形成的公民集体中，与农业有关的公民占有主要地位；工商业者身份的公民则是推动公民取得反对贵族专权的主要力量。对此，下列分析正确的是(　　)A．雅典农业发展远远超过工商业发展B．农业从业者是推动民主的基础力量C．工商业者受到贵族抑商政策的打击D．雅典民主是实现平民对贵族的专政7．罗马皇帝曾有句名言：“朕诚为陆上之主，但海法乃海上之王。”罗马皇帝可以依照自己的意志制定一部统率臣民的法律，但他却不能任意制定一部海商法，因为海商法体现的是各

5、国人民的海商贸易惯例及客观法精神。这反映出古罗马(　　)A．万民法仅适用于帝国陆地范围        B．力图革除习惯法的不合理因素C．尊重公平和理性的自然法精神        D．广泛借鉴了外邦人的法律规定8．军官说：不许争辩，只许操练。税吏说：不许争辩，只许纳税。神甫说：不许争辩，只许信仰。到处都有对自由的限制，必须永远有公开运用自己理性的自由，并且唯有它才能带来人类的，做出这一论断的思想家是(　　)A．伏尔泰    B．洛克    C．康德     D．卢梭9．1742年2月，英国首相辉格党人沃波尔遭到议会多次否决后被迫辞职，但原内阁绝大多

6、数阁员继续留任。由此可见，当时英国(　　)A．辉格党丧失在议会中的多数席位    B．议会掌握国家最高行政权C．集体负责的责任内阁制尚未确立    D．国王“统而不治”成为虚君10．在1776—1780年间，美国大多数州都制定了州宪法。州宪法都附上了“权利法案”，列举了受到保护的人民基本权利和自由；宣布实行共和制；削减州长的权力，增大了议会的权力。材料说明美国(　　)A．联邦宪法精神在各州贯彻       B．引领世界民主进程的发展C．人民的基本权利高于一切       D．地方掀起了民主改革浪潮11．1852年，马克思对法国发生的股票投机和金融

7、危机问题作了探讨；1867年出版的《资本论》第1卷，涉及1865年英国工人工资状况问题、1866年爱尔兰农业平均产量问题、1867年英国立法对使用童工约束问题等。这说明马克思经济学(　　)A．直面资本主义现实问题        B．揭露了资本主义的罪恶C．源于产业工人生产实践        D．指导了无产阶级的斗争12．毕达哥拉斯希望以数学研究来探索宇宙奥秘，寻找超脱轮回的永生之道。牛顿花费大量精力以炼金术求窥见上帝的生化创造之功，力图从自然法则中寻找世界末日的根据，甚至甘冒天下之大不讳而坚守自己的信仰。这说明了(　　)A．宗教信仰成为科研的根本

8、动力        B．自然科学发展与宗教相互关联C．宗教神学受到自然科学的挑战        D．科学素养的提高有待全面加强13．外国