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时间:2019-11-17
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1、上学期英语学科兼职英语教研工作计划 一、本学校用科学的理论和方法指导教研员和兼职教研员工作促进英语教研工作创新发展 加强兼职教研员队伍管理明确岗位职责建立业务档案加强业务考核发挥兼职教研员的作用扎实有效开展我县小学英语教研工作带动小学英语教师队伍整体素质的提高落实6个1行动即1项计划、1项辐射活动、1个课题、1篇论文或经验总结、1份视导报告或调研报告、1项总结 二、对五年课改教学工作总结吸取经验和教训指导新一轮课程改革 开展课改总结系列活动从新课程对学生的影响和教师两个层面总结课改取得的成果分析课改中存在的问题和原因 1.课改优秀课展示暨
2、教学基本功大赛活动、全国民族地区优秀课、全国首届新课程课例评选课、学习团队展示课)经典教学设计征集活动(课题、年级、目标、语言材料、教学辅助用具、教学过程及意图、板书设计9月30日) 2、优秀论文征集活动(认真结合教学实际写出自己在教育教学中的经验、感悟、收获和体会1011月) 3、开展学校英语学科课改总结汇报展示为优秀学校搭建展示平台 4、上交课改教学工作总结(11月20日前) 三、深化岗位练兵加强校本研修管理提升全员英语教师英语能力和教学水平 1、校本研修突出英语专业能力尤其是课堂用语的使用能力和教学能力突出教学目标把握和教学材料选择
3、和运用能力训练开展常规教学制度管理研究工作形成小学英语学科教学常规建立课堂教学常规、作业布置和批改常规、教学评价常规和学生课外活动常规开展教学常规网上征集研讨活动 2、促进教师教学水平提升开展“明师”教学经验总结提炼活动建设名优教师学习共同体从十月开始哈市开展四次周四教学展示、反思和研讨活动要求各校积极组织学习共同体成员和课题组教师参加 3、扶持农村、薄弱学校促进小学英语教育教学工作均衡发展: ①开展城县薄弱和农村学校调研送教工作深入6所学校听课、调研和指导撰写调研报告和调研表 ②为薄弱学校教师搭建与优秀学校教师学习的桥梁发挥骨干教师、优秀教师
4、的专业引领和辐射作用完善小学英语学习共同体促进薄弱学校教师发展 ③为教师培训工作作好准备工作根据英语教师实际和需求设计培训课程和内容开展UC教研进行网上专题培训 四、发挥科研的先导作用为教学发展服务 解决现实小学英语教育教学质量的问题围绕小学阶段应为学生打下什么样的英语学习基础和习惯开展《中小学英语教学衔接问题研究与实践》省“十一”五规划课题的研究工作为学生进入中学的英语学习打下坚实的基础课题研究成员将参与学校名单、课题进展情况及研究计划和措施于9月上报完成、期末上交阶段总结(文字稿) 五、加大网页建设和管理力度发挥网络在教研工作中的作用
5、 1.在教学设计和经验论文交流活动、教学常规专题研讨活动、小学实用课堂用语编辑活动、热点教学问题探讨等活动 2.参与建设教研院小学页引导教师运用市教研网进行学习和交流利用好我县小学英语学科博客进行教学教研活动 3.哈市教育研究院运用UC由兼职教研员轮流主持每月开展一次网上教研活动开展网上英语技能训练和教学专题研讨、优秀英语教师或学校经验交流活动第一次网上教研时间为9月24日周三下午1:30请各校积极组织教师参加 六、进行教学质量评价、监控研究 开展学生学业评价交流活动学期末上交期中期末评价试题样题和质量分析报告
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