年小班班务工作计划第二学期

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1、年小班班务工作计划第二学期　　　　工作计划不仅可以预想了未来的工作问题而且为解决组织目标的实现提供了保证以下是小编为您带来的年小班班务工作计划第二学期感谢您的阅读　　　　一、班况分析　　　　本班现有幼儿28名男孩21名女孩7名其中老生16名新生12名新学期新变化有了新朋友的加入孩子们在这个问题上适应得很好新生的情绪也得到了很好的控制不过由于孩子的年龄差距、新生的加入孩子们能力的发展上还存在着很大的差异具体分析如下：　　　　1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理能力但新生完全不行最起码的勺子

2、都不会拿;　　　　2、语言领域：能大胆的与人交谈喜欢听故事看图书但在倾听习惯以及自主讲述故事方面还有待加强;　　　　3、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规则但孩子们之间的互助与合作以及对传统节日的了解等有待帮助;　　　　4、艺术领域：孩子们的兴趣开发得很好但在活动的常规和规范方面还需提高;　　　　5、科学领域：孩子们很有探究的兴趣和欲望乐意提出问题需继续培养他们的自信心　　　　对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫培养做事的条理性和学习的主动性的培养本期将继续开展丰富的活动教师们将与保

3、育员配合做好保育工作在教学上多以游戏为主开展各项丰富多彩的活动科学合理地安排幼儿一日活动使孩子们感到快乐、充实、开心　　　　二、教育教学总目标:　　　　根据我们班幼儿的年龄特点、实际发展水平现制定本学期我班的教育教学总目标：　　　　1.情绪快乐、稳定掌握基本的自我服务能力生活卫生习惯有条理、有规律　　　　2.能积极参加各项集体活动在活动中学会初步控制自己的情绪养成一定的规则意识　　　　3.愿意主动同成人及同伴进行语言交流语言表达完整有条理能较安静的阅读和倾听　　　　4.愿意参与各类游戏活动愿意与别人分享玩具

4、与食物讲礼貌发展交往能力　　　　各项具体教育目标　　　　(一)健康：　　　　1、喜欢上幼儿园有自己的朋友乐于参与集体生活2、进一步巩固独立进餐的习惯能保持桌面、地面整洁养成餐后自己送餐盘自己漱口、擦脸的良好卫生习惯　　　　3、能安静入睡培养幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯会收拾日常生活用品　　　　4、认识五官及肢体了解其基本功能懂得简单的保护方法了解一些简单的安全常识培养初步的自我保护意识　　　　5、初步建立体育活动的规则意识　　　　6、在集体活动中情绪安定愉快不乱发脾气　　　　7、在进行走、跑、跳、钻、爬

5、、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然　　　　(二)语言：　　　　1、学会安静的听他人说话不随便插嘴　　　　2、喜欢与老师、同伴交流愿意在集体面前讲话表演　　　　3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语　　　　4、在教师的引导下学习围绕主题谈话能用短句表达自己的意思　　　　5、能较安静的倾听故事、儿歌等愿意学说简单的书面语言丰富词汇量　　　　6、在日常生活中能听懂简单的英语指令及生活用语并乐意学说英语尝试说一些简单的英语单词和简短口语　　　　(三)科学：　　　　1、乐意参加科学活动如：观察、种植、饲养、小实

6、验等初步形成好奇、好问的科学品质　　　　2、能关心和爱护常见的动物、植物及周围的自然环境　　　　3、初步学会观察周围自然现象的明显特征并获得粗浅的科学经验　　　　4、初步学会用各种简单的方式表达事物的特征和自己的发现　　　　5、学习使用日常生活中常用的科技产品的简单方法参与简单的制作活动　　　　6、能注意并感知周围环境中物体的形状、数量等　　　　7、愿意参加数学活动能按要求拿取、摆放操作材料　　　　8、学习一些常用的量词　　　　9、学习按物体量(大小、长短)的差异进行5以内物体的排序　　　　10、学习手口一

7、致点数10以内的实物能说出总数并能按指定数目取出相应的物体　　　　(四)社会：　　　　1、能大方地与成人、同伴交往　　　　2、在活动中不争抢玩具学会谦让学习与同伴友好相处　　　　3、合理地表达自己的要求和愿望愿意做自己力所能及的的事　　　　4、知道爱家人、老师、同伴会感谢有爱心　　　　5、了解社会生活中的一些基本规则　　　　6、会初步使用礼貌用语与他人交往　　　　(五)艺术：　　　　1、愿意参加音乐活动喜欢听音乐和观看他人表演体验参与音乐活动的快乐　　　　2、学习用正确的姿势、自然的声音唱歌知道歌曲的名称初

8、步理解简单歌曲的内容　　　　3、跟随音乐按节拍做上肢或下肢简单的基本动作学习简单的集体舞和音乐游戏　　　　4、愿意参加美术活动体验美术活动的快乐　　　　5、识别和选用多种颜色创造五颜六色的画面会主动选择和调换颜色有控制地涂色　　　　6、愿意尝试玩纸、玩泥等手工活动学习撕、折、贴等会用团、搓、压等方法塑造简单的形象　　　　7、学习使用剪刀会沿线条剪纸　　　　三、重点工作及措施：　　　　(一)创设良好班级氛围给予幼儿