年班级工作计划和总结

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1、年班级工作计划和总结　　　　班级是学校为实现一定的教育的目的讲年龄相同、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组织班级不仅是学生接收知识教育的资源、也是学生社会化的资源、学生进行自我教育的资源以下是小编整理的年班级工作计划和总结欢迎阅读！　　　　一、情况分析　　　　经过一段时间的观察发现本班幼儿有这样一些特点部分幼儿的进餐习惯比较差进餐时经常东张西望还要讲话个别幼儿还很挑食在午睡习惯方面部分幼儿难以入睡衣服、裤子摆放不整齐幼儿都能积极参与户外运动喜欢模仿早操律动能和老师一起做体育游戏但集

2、体游戏的规则意识欠缺控制力及自我保护意识还有待加强小朋友对游戏比较十分热衷但情节单一彼此之间的交流也较少在游戏中自我评价能力和口语表达能力以及解决问题、协商的能力都有待继续培养　　　　二、本学期具体目标及内容：　　　　1、健康教育领域：　　　　(1)养成良好、有序的生活卫生习惯锻炼孩子的自理能力对有困难的事情能想方设法的去自己解决从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性不以孩子最后问题解决的结果为评价关注孩子解决问题的主动意识　　　　(2)培养孩子喜欢体育活动的意识培养幼儿对环境和天气的适应性提高出勤率　　

3、　　(3)加强体育活动技能技巧的练习掌握单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上、能按口令上下肢协调轻松的走跑有自我保护意识　　　　2、科学教育领域：　　　　(1)喜欢观察、促进孩子通过自发的仔细的观察去了解更多的知识鼓励孩子从中提出发现和问题能通过比较发现两种不同物体的不同　　　　(2)能主动的尝试和探索生活中和实验中的为什么　　　　(3)认识几种常见的动植物爱护花草、爱护动物　　　　(4)培养孩子的环保意识怎样保护环境找出自己可以做什么并能够坚持做力所能及的环保行为　　　　3.语言教育领域：　　　

4、　(1)培养孩子对图片的理解和讲述能力和对语言的运用能力开展组词和扩句活动丰富孩子的形容词　　　　(2)在识字活动中请家长配合在课后帮孩子找出没有掌握的内容让孩子在老师复习的时候重点的学习这些内容让孩子有目的的学习减少对家长的依赖逐渐培养孩子在集体中听课和学习的能力　　　　4、艺术领域：　　　　(1)音乐方面对孩子进行音乐素质方面的培养从听音练习开始如：学会看节奏谱和五音内的五线谱听音、辩音能力的培养节奏练习等让孩子具备音乐的能力和素质将歌曲作为音乐活动的补充形式　　　　(2)美术活动充分发挥孩子对色

5、彩的天赋进行色彩练习鼓励幼儿大胆使用色彩学习并掌握简　　　　单的折纸技巧和手工技能　　　　(3)能有规律的画出二方连续的装饰图案　　　　5.社会性教育领域：　　　　(1)充分发挥孩子竞争意识强的特点帮助孩子养成良好的常规和学习习惯培养孩子的学习兴趣　　　　(2)培养孩子的规则意识能专著的参加集体活动　　　　(3)养成使用礼貌用语的习惯　　　　(4)进行爱祖国教育　　　　(5)学会分享　　　　三、途径与方法　　　　1、合理安排幼儿一日活动做到动静交替把知识渗透到各个环节　　　　2、根据主题和幼儿共同创设

6、好班级环境并及时更换　　　　3、努力做好家长工作主动与家长交流争取家长的配合　　　　4、拓展幼儿的知识经验帮助幼儿丰富游戏情节深入发展游戏　　　　四、活动安排：　　　　九月份：　　　　1、结合国际臭氧日组织幼儿活动　　　　2、开展“老师的节日”等主题活动让孩子了解自己的老师了解老师的工作体验老师对自己的爱　　　　十月份：　　　　结合“国庆节”对幼儿进行爱国主义教育　　　　十一月份：　　　　开展“秋天的图画”、“快乐的家”主题活动让幼儿了解秋天的季节特征了解自己的家庭成员及长辈对自己的关爱　　　　十二月

7、份：　　　　开展“快乐的冬天”等主题活动培养幼儿不怕寒冷的精神能够克服困难不迟到　　　　一、班级情况分析：　　　　本班共有幼儿30人,其中男生16人,女生14人本班幼儿年龄差距不大,在学习生活等方面的发展良好就全班幼儿而言,学习风气良好,思想上积极向上,多数幼儿兴趣爱好比较广泛,班风较正　　　　可是由于本班是大班再过几个月孩子就要上小学意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段在这一阶段孩子的各方面都将发生很大的变化面对一个全新的未来无论是孩子还是家长心中都会有一些紧张和忧虑根据本班实际情况我班部分

8、幼儿在集体活动中注意力较容易分散,不能专心倾听还很好动,不能很好的控制自己的行为;也有个别幼儿缺乏合作精神,常与同伴发生争执针对以上情况本学期我们将重点以培养幼儿良好的课堂常规习惯及培养幼儿良好的社会交往能力　　　　二、工作目标：　　　　1、加强班级的常规管理进行有目的、有计划地组织幼儿开展教育教学活动确保班级各项活动有效开展　　　　2、注重幼儿个性和良好社会交往能力的培养促进幼儿的全面发展　　　　3、认真贯彻落实《纲要》精神以家长工作为纽带推动家园一致