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时间:2019-11-17
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1、初中语文教师工作计划范本 一、指导思想: 在新的学年里中学语文教学工作将以党的教育方针为准绳以学习、贯彻《语文课程标准》为出发点坚持实施素质教育推进教学研究和教学改革进一步提高我校语文教学质量 二、教学目标 深化初中语文教学改革围绕语文课堂教学和课外读书活动深入研究语文学习的规律进一步规范语文教学行为形成“初中语文高效课堂教学模式”提高课堂教学效率真正实现语文学习目标、语文学习方法、语文学习过程和语文课堂学习结构的转变全面提高我校初中语文教学质量 三、教学内容 七年级上册课文 第一单元(亲近文学) 一《为你打开一扇门》二
2、《繁星》三《冰心诗三首》(成功的花、嫩绿的芽儿、青年人)四《安恩与奶牛》五《古代寓言二则》(郑人买履、刻舟求剑)诵读欣赏《古代诗词三首》(次北固山下、赤壁、浣溪沙)《泰戈尔诗三首》(金色花、告别、榕树)写作:有感而发语文实践活动:我爱文学 第二单元(金色年华) 六《往事依依》七《幼时记趣》八《十三岁的际遇》九《伟人细胞》诵读欣赏《现代诗二首》(少年歌、生活是多么广阔)写作:说真话抒真情口语交际:与人交流注意对象、场合用语文明得体 名著推荐与阅读《汤姆·索亚历险记》 第三单元(民俗风情) 十《社戏》十一《端午日》十二《本命年的回想》十三《中
3、秋咏月诗三首》(十五夜望月、水调歌头.明月几时有、我有思念是圆的)诵读欣赏《对联六副》写作:从生活中找“米”语文实践活动:走进图书馆 第四单元(多彩四季) 十四《春》十五《三峡》十六《济南的冬天》十七《夏》诵读欣赏《古代诗词三首》(早春呈水部张十八员外、西江月、秋词)文笔精华(一)(充满活力的春天、夏夜、晚秋的原野、草原这冬)写作:观察和描写景物的特点口语交际:说话有针对性有吸引力善于打动别人 第五单元(关注科学) 十八《斜塔上的实验》十九《事物的正确答案不止一个》二十《宇宙里有些什么》二十一《梦溪笔谈二则》(以虫治虫、梵天寺木塔)诵读欣赏《论
4、语八则》写作:简单地说明小制作语文实践活动:模拟科技新闻发布会专题:《狼》 第六单元(奇思妙想) 二十二《天上的街市》二十三《七颗钻石》二十四《蔚蓝的王国》二十五《皇帝的新装》诵读欣赏《古诗二首》(迢迢牵牛星、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)写作:想像口语交际:婉转拒绝 七年级下册课文 第一单元(人物风采) 一《童年的朋友》二《一面》三《我的老师》四《展示华夏文化的魅力》五《赵普》诵读欣赏:古诗二首(题破山寺后禅院、登岳阳楼)、周总理你在里写作:观察人物特点写出人物个性口语交际:做一回记者 第二单元(童年趣事) 六《从百草园到三味书
5、屋》七《月迹》八《三颗枸杞豆》九《我们家的男子汉》 十《柳叶儿》诵读欣赏:两小儿辩日、黄纱巾写作:记事写人线索清楚口语交际:劝告第三单元(建筑艺术) 十一《人民英雄永垂不朽》十二《巍巍中山陵》十三《凡尔塞宫》十四短文两篇(《黄鹤楼》《于园》) 诵读欣赏:文笔精华(二)(天坛、古罗马斗技场、昆明花街、苏州小巷)写作:观察和描写事物特点口语交际:话须形象动人 第四单元(动物世界) 十五《松鼠》十六《松树金龟子》十七《国宝—大熊猫》十八《黔之驴》诵读欣赏:古诗三首(蝉、孤雁、鹧鸪)写作:抓住特点介绍动物语文实践活动:保护野生动物的一次活动名著推
6、荐与阅读:《西游记》 第五单元(信息传播) 十九《三个太阳》二十《录音新闻》二十一《“神舟”五号飞船航天员出征记》二十二《新闻两篇》(人民解放军百万大军横渡长江、中英香港政权交接仪式在港隆重举行)诵读欣赏:七子之歌 写作:写消息、修改文章专题训练语文实践活动:网上读写与交流专题:《荷》 第六单元(诗词拔萃) 二十三诗二首(《沁园春雪》《卜算子咏梅》)二十四《古代诗词三首》(木兰诗、观刈麦、破阵子)二十五《现代诗二首》(回延安、再别康桥)二十六《歌词三首》(我的中国心、在希望的田野上、黄河颂)写作:自由作文语文实践活动:赛诗会 八年级
7、上册课文 第一单元(长征组歌) 一《七律长征》二《长征组歌两首——四渡赤水出奇兵、过雪山草地》三《老山界》四《草》五《<长征>节选》(剧本)诵读欣赏《诗人领袖》写作:写清楚一件事和起因经过和结果口语交际:当一次主持人 第二单元(爱国情怀) 六《枣核》七《最后一课》八《始终眷恋着祖国》九《古诗四首》(春望、泊秦淮、十一月四日风雨大作、过零丁洋)十《晏子使楚》诵读欣赏《革命烈士诗二首》(把牢底坐穿、花)写作:有详有略详略得当语文实践活动:开展一次爱国主义教育活动专题:长城第三单元(至爱亲情) 十一《背影》二《甜甜的泥土》十三
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