辽宁省实验中学、大连八中、大连二十四中、鞍山一中、东北育才学校2017-2018学年高二政治下学期期末考试试题

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1、2017-2018学年度下学期高二年级期末考试政治科试卷卷I（选择题共48分）本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意1.1.随着近代科学的发展，原来许多包含在哲学之内的学科纷纷独立，成为新兴的科学。据此，有人悲观地认为哲学已经“无家可归”，哲学的使命已经结束。相反，有人认为这既是科学的成熟也是哲学的成熟，哲学不是“无家可归”，而是“四海为家”。下列关于这两种观点的表述，正确的是()①“无家可归”论者正确地看到了哲学不能代替具体科学②“无家可归”论者没有看到哲学是科学的基础③“四海为家”论者

2、正确地看到了具体科学的发展对哲学的推动作用④“四海为家”论者正确地看到了具体科学的发展需要哲学的指导作用A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】②选项表述错误，具体科学是哲学的基础。③选项错误，“四海为家”论者正确的看到了具体科学的发展需要哲学的指导作用。该④选项表述正确入选。①选项表述正确入选。选B.2.2.现代医学研究证明，月亮的圆缺变化影响着我们的身体：人在月缺时气血较虚，月圆时气血比较旺盛，月亮的盈亏变化与人体脏腑功能、气血盛衰息息相关。因此养生时一定要利用好这种变化，及时调整不同时段的养生重点。这一研究结论佐证了()

3、①世界的统一性在于它的物质性②主观能动性是养生质量的依据③思维和存在具有同一性④客观实在性是物质的根本属性A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】现代医学研究证明，月亮的圆缺变化影响着我们的身体。养生时一定要利用好这种变化，及时调整不同时段的养生重点。这一研究结论佐证了世界的统一性在于它的物质性，我们的思维能够正确的认识存在，即思维和存在具有同一性，①③适合题意；主观能动性的发挥要以尊重客观规律为前提，②错误；客观实在性是物质的唯一特性，根本属性是运动，④是错误的；故本题答案选B。【点睛】物质的唯一特性与固有属性。物质

4、的唯一特性是客观实在性，这是从物质本质上讲的，是相对于人的意识、精神而言的。运动是物质的固有属性，是指物质存在的状态是怎样的，是怎样存在的，或者说“客观实在”本身有哪些属性。3.3.有的同学说：“我多么希望上帝赐予我力量，让我变成一个学习上的天才。”下列观点与该同学观点一致的是()A.气者，理之依也B.心生种种法生，心灭种种法灭C.人病则忧惧出，忧惧则鬼出D.理生万物，理主动静【答案】D【解析】【详解】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。“我多么希望上帝赐予我力量，让我变成一个学习上的

5、天才。”这是客观唯心主义观点，把客观精神（如上帝、鬼神、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的世界只是这些客观精神的外化和表现。A是古代朴素唯物主义观点，不合题意；B是主观唯心主义，不合题意；C是唯物主义观点，不合题意；D是客观唯心主义，适合题意。4.4.美国《新科学家》杂志发布的一项研究成果中，研究者第一次实现了用电击大脑单独区域的方式将意识关闭。这个发现表明有可能是一种被称作“屏状核”的地方，将分散的大脑功能组合在了一起，进而产生了思想、知觉和情感。这让我们对困扰了科学家和哲学家上千年的一个问题——意识是怎么产生的，有了

6、更进一步的解释。这进一步佐证了()①意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的②物质和意识不可分割，意识依赖于物质③意识是人脑的产物，人脑的机能④思维和存在具有同一性A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】【详解】意识是人脑的机能，意识是高度发达的物质系统-人脑产生的，但意识是人脑对客观存在的主观映像，不能说是人脑的产物，③说法错误；材料体现的是通过对大脑的研究进一步佐证了意识的产生，有了更进一步的解释，没有体现物质和意识的关系，②与题意无关；材料体现了意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的，思维和存在具有

7、同一性，①④适合题意；故该题答案选B。5.5.当老子从“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”中得出柔弱胜刚强的一般结论时，这就是哲学的沉思和悟性了；知道一个苹果可以切成两半、1+1=2，这是常识，但由此进而探索“一分为二”或“合二为一”的宇宙普遍原理，这就是哲学了。可见()A.哲学是世界观和方法论的统一B.哲学是系统化理论化的世界观C.哲学源于具体科学D.哲学是对世界最一般的本质的思考【答案】D【解析】【详解】当老子从“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”中得出柔弱胜刚强的一般结论时，这就是哲学的沉思和悟性了，这说明具体科学知识揭示的是

8、自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，D适合题意；A、B说法正确但不合题意，排除；哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的