初三班级工作计划范本

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1、初三班级工作计划范本　　　　工作目标：　　　　打造一个班风正、学风盛具有团结协作精神和崇高的集体荣誉感的的班集体初三下学期班级工作计划继续争创校优秀班集体和常规特色班级在学校各项活动中力争有良好的表现让我们的班级成为任课老师喜爱的班级成为班级每一位同学的心灵家园　　　　全力冲刺中考力争在20xx年中考中取得优异的成绩各门学科的均分都有大的进步全面提高优分率力争在高分人数和考上南师附中的人数全面达标消灭低分人数使合格率达到百分之百　　　　班级现状分析：　　　　我班已连续五个学期获得学校优秀班集体的光荣称号班级在常规管理方面取得了一定

2、的成绩连续五个学期常规总分名列前茅多次获得常规示范班级、常规免检班级的荣誉同学们已基本上养成了良好的行为习惯很多同学在各方面表现都很不错出现了一些同学们信得过的好同学和优秀班干部如被同学们成为天才的王伯文同学刻苦好学成绩优秀多次被评为树人之星；如为人真诚厚道甘于奉献工作认真负责的朱煜同学是同学信任的好孩子；又如刻苦认真孜孜不倦勤学好问成绩优秀而稳定的王蔓蓁同学等等在这些同学的积极影响下很多同学养成了文明礼貌的习惯他们和谐团结勤奋踏实为班级的进步而努力为远大的理想而奋斗　　　　经过两年半(五个学期)的努力绝大多数同学都养成了良好的学

3、习习惯掌握了适合自己的学习方法学习成绩有了长足的进步各门学科的均分和总均分在年南京市初一学生入学调研考试的基础上有了长足的进步有几门学科的均分已能够跻身于前三名有4到5位同学能够保持在年级前120名内(在平行班中尚可)　　　　我班同学在学校组织的各项活动中表现和成绩都有一定的进步我班同学在文体活动中缺乏有实力有特长的人体质普遍较差但是同学们重在参与敢于拼搏因此在运动会和合唱节等活动中也有了可惜的收获　　　　我班虽然各方面有了不小的进步但是还有很多方面存在着较为严重的问题让人担忧这些情况主要存在于少数几位同学的身上尽管是几位但他们的

4、负面影响却不小在本学期的的班级管理中我们将努力想办法加以解决具体问题列举如下：　　　　1、有几位同学缺乏理想混日子他们的行为表现与学校要求严重不符存在着抄作业糊作业课堂不认真听讲不按照老师的要求完成作业学习成绩很不理想期末考试总分在500分以下排名在年级400名甚至500名之后　　　　2、有三、四位女生学习上不思进取心思花在吃喝打扮上互相攀比在家不听父母教育在校学习不认真传播一些不健康的思想观念造成不良影响　　　　3、班级同学在学习成绩上存在较大差距最好的在年级名列前茅最差的在年级压阵殿后给老师的教学带来不便也给我班中考带来压力　

5、　　　班级工作内容及措施　　　　项目一：班级常规管理　　　　负责人：班主任、班委　　　　具体措施：　　　　(1)开学初制订计划和目标在全班宣讲使每位同学心中装着常规明确在初三下学期抓常规教育的重要性　　　　(2)实施目标管理采用加减分的办法每月小结张榜公布奖优罚劣　　　　(3)每日放学时小结班级常规情况及时提醒和教育重视过程性教育不使问题积累以致于积重难返　　　　(3)树立榜样评选班级每月之星张贴照片介绍事迹以身边优秀同学教育和影响其他同学　　　　(4)把每个人的常规得分与评优、评三好生、入团以及毕业鉴定结合起来从而对学生起到警示

6、作用工作计划《初三下学期班级工作计划》　　　　项目二：优秀学生成绩提升　　　　负责人：班主任、各学科教师　　　　具体措施：　　　　(1)为完成学校交给的冲刺南师附中的指标在开学初对每位同学5个学期的学习情况进行排队摸底发掘有潜力的学生作为冲刺选手　　　　(2)建立优秀学生学习档案跟踪管理跟踪调查跟踪辅导促其进步　　　　(3)帮助优秀学生分析存在的不足找到他们的薄弱学科采取相应的措施加强辅导提升其成绩　　　　(4)定期或不定期对学生的学习效果进行分析总结不断调整辅导的策略　　　　(5)特别重视学生的心理变化鼓舞其信心振作其勇气　　　

7、　项目三：学习困难学生达标　　　　负责人：班主任、各学科教师　　　　具体措施：　　　　提优补差双管齐下这是每个教师的职责只有学习困难的学生成绩上去了班级的和学校的整体实力才能提升我班学习基础及学习能力较差的同学人数相对多一些补差的任务比较艰巨　　　　(1)建立补差小组根据年级组要求及安排分学科辅导　　　　(2)排队摸底明确每个成绩不理想的学生的具体情况有针对性地进行辅导　　　　(3)努力做好这些学生的思想工作端正其学习态度使他们明确学习的目标树立理想从思想上重视学习　　　　(4)对补差效果进行跟踪管理多谈心多鼓励树立其信心　　　　

8、项目四：中考成绩提升管理　　　　负责人：班主任、各学科教师　　　　具体措施：　　　　(1)通过班会教育、师生谈话等方式是每个学生真正从思想上重视中考真正认识到中考的重要性　　　　(2)认真组织好百日冲刺宣誓活动充分发挥这个活动的作用　　　　(3)认