新学期幼儿园小班个人工作计划

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1、新学期幼儿园小班个人工作计划　　　　一、班级情况分析：　　　　本班级幼儿37人男孩子23人女孩子14人通过入园前的家访我们还发现：本班幼儿均为独生子女身体较健康；家庭都拥有一定数量的图书、玩具家长还通过现代的家庭设备以及带领外出旅游参观等活动为幼儿积累了一定的知识经验和社会生活经验因而幼儿求知欲强、好问、好动脑对新鲜有趣的事很感兴趣知识面较广但是本班还有几名幼儿是20xx年9月以后出生的由于年龄和所受教育等方面存在着明显的差异因而幼儿发展很不平衡还存在着许多问题主要表现在：　　　　1、生活自理能力差依赖性强饮食习惯不好有挑食和厌食现象　　　　2、注意力容易分散不懂得

2、遵守集体规则　　　　3、大部分幼儿习惯说方言口齿不清晰还有少数幼儿不愿开口说话个别幼儿不会使用普通话　　　　4、未能与同伴共同使用玩具喜欢争抢玩具　　　　5、少数幼儿胆小、怕生、娇气、好哭　　　　6、部分幼儿怕困难不愿参加各项活动　　　　二、主要工作任务：　　　　（一）保教工作：　　　　1、布置活动室设置各类区角活动为幼儿创设良好的活动环境迎接新生入园　　　　2、针对本班幼儿的实际结合幼儿园工作计划制订幼儿一日活动常规和班级工作计划　　　　3、开展丰富多彩的户外体育活动提供生动有趣的户外活动器械引导幼儿积极参加户外活动学习一套简单的模仿操为幼儿创设良好的精神环境鼓励

3、幼儿积极参加各项活动提高幼儿的动作技能培养幼儿大胆、勇敢不怕困难等良好的个性心理咨询品质以及活泼开朗的性格促进幼儿身体和心理咨询的健康发展　　　　4、通过生动有趣的游戏活动结合日常生活教育注意教师和保育员的密切配合做到教师和保育员三位一体把保育工作和教育有机地结合起来提高幼儿的生活自理能力培养独立性养成良好的生活卫生习惯　　　　5、制订并执行一套较合理可行的幼儿一日活动常规在游戏和日常生活活动中督促幼儿遵守一日活动常规加强对幼儿的生活管理要求幼儿遵守日常生活常规和简单的游戏规则与同伴友好相处培养幼儿良好的行为规范　　　　6、以游戏为基本形式通过环境创设、诗歌、歌曲及

4、节日活动科学安排幼儿一日活动努力做到动静交替室内外交替激发幼儿对周围事物的兴趣丰富幼儿的有关知识培养幼儿初步的分析、观察、比较、综合等能力　　　　（二）家长工作：　　　　1、通过家长学校、家访、设置《家园联系》等形式向家长宣传消除幼儿分离焦虑、帮助幼儿尽快适应集体生活的有关知识和经验　　　　2、通过开家长会和接送时的交谈密切与家长的联系要求家长共同配合创造条件让幼儿做些力所能及的事努力提高幼儿的生活自理能力培养良好的生活卫生习惯做到家园同步教育