小学教师业务学习安排

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1、小学教师业务学习安排　　　　小学教师有信心完成小学教师业务学习安排?　　　　【1】教师业务学习计划　　　　为进一步推进课程改革的实施全面推行素质教育提高课堂的教学效果切实提高自身专业理论水平以适应市场经济发展我将以学习为主题做到时时充电每天找一些适合教师阅读的书籍来读以增加自己的阅读面丰富自己的知识储备提升自己的文化底蕴把提高质量作为发展的新目标　　　　坚持以转变观念为重点以重建师德为核心提高专业素养坚持以学习为本以学校为本提高自我生命价值坚持以问题为切入点以自修为主以科研为手段以课题为载体提高自身综合素质随着课程改革的深入　　　　一、学习目标　

2、　　　1、加强学习掌握正确的教育观点　　　　2、了解教育工作的基本规律和基本方法进行教育实践　　　　3、了解学科的发展动向和最新的研究成果　　　　4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力　　　　二、学习内容　　　　1、强化学习坚持每周进行业务学习做到定时、定内容学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道　　　　学习常规管理班集体建设师德、民主管理的报道并与课改革密切结合　　　　2、认真学习和骨干教师进行漫谈、讨论和研究　　　　同时自学自练相结合理论联系实际开展尝试教学探索教学方法　　　　3、及时对每天的教育教学活动进行反思用笔随时记录下来

3、抽时间整理并争取与同行们进行交流共同切磋共同进步　　　　4、虚心向各科教师学习优秀的教育经验提高自身的业务水平　　　　平时加强校内外听课虚心与本校同学科教师交流上课心得取长补短尽量挤时间争取去听课吸收别人的先进经验提高教学水平　　　　5、狠抓教学质量加强培优补差的工作切实提高学生成绩　　　　从实际情况入手对学生进行细致深入的分析制定具体的工作计划并认真执行平时应根据实际情况采取灵活的手段认真探索好的方法个别情况作个别辅导加大力度　　　　通过家校联系、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量　　　　6、加强班主任工作的学习切实提高班主任管理班级的能力和措

4、施　　　　三、具体措施　　　　1、了解教师个人学习的制度　　　　2、多听教学水平较高的教师上公开课通过集体备课、交流学习等形式提高教师的业务水平　　　　3、认真学习新课程标准中的改革与要　　　　4、大胆尝试、创新使教育教学有新的突破　　　　5、强化学习坚持每周进行业务学习学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道　　　　6、加强自身素质的提高读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文　　　　总之通过个人自学保证教师的自学效率在自学过程中针对工作实际要坚持以自修为主转变观念;以过程为主提高能力;以实践为主开展创新;找出自己教育教学

5、过程中不符合教育理论与教育规律的做法用教育教学的理论指导自己的教学实践增强自我完善的意识明确自我前进的方向　　　　【2】教师业务学习计划　　　　一、指导思想　　　　坚持“以人为本以研兴教以学强师”的思路以教育科研为先导以培养高素质的教师队伍为根本转变教师观念提高教育教学质量　　　　二、工作目标　　　　1、加强理论学习转变教师教育观念　　　　2、注重集体教研提高教师预设与反思水平　　　　3、开展课题研究促进教师专业成长　　　　三、具体措施　　　　1、学校单周将安排一次教师集中培训学习双周为教师自由读书时间学校将选择培训内容、记载教师的考勤情况、记载

6、《校本培训笔记》、负责教师学习期间的纪律、检查教师的学习笔记和心得体会等一切活动事宜　　　　2、各教研组每月要开展一次专题教学活动　　　　每次活动前两周教研组长要结合学校教师教学的实际提出一个活动主题让教师做好准备　　　　3、严格学习考勤纪律　　　　教师参加培训学习不得无故缺席、迟到、早退若有特殊情况要在活动之前向主持人说明　　　　4、培训形式力求多样培训内容力求丰富以听教育家的报告、看优秀教师的课堂实录、教师专题研讨、课堂教学实际问题会诊、集体读书等为主密切联系教师教学实际状况提高教师的业务素质　　　　5、培训中教师要认真学习当场做好笔记并在学

7、习结束后一天之内写好心得体会交教导处检查存档　　　　6、教师要树立终身学习的理念每学期至少阅读2本课改的书籍15篇课改的论文教育教学杂志5本　　　　教师要及时总结自己的课堂教学经常进行教学反思　　　　每学期至少要写教学反思15篇教学论1篇　　　　7、对于学校派出去参加各级各类培训的教师回校后必须写出一份汇报材料交教导处存档并讲一节汇报课　　　　8、实行相互听课制度校长、教导主任、每学期至少听课30节其他教师听课至少20节　　　　如果是听随堂课要先向教导处报告以便教导处检查记载否则不予以计算　　　　听课一律要做好听课记录在每月的教学检查中要将本月听

8、课记录交教导处核实做到一月一统计　　　　9、继续抓好课堂教学有效策略的研究的课题研究　　　　课题组每月集中学习一次总结、交流、反思课题研