资源描述：
《有关小学美术老师工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、有关小学美术老师工作计划 小学美术老师工作计划写美术教育在现代越来越受到家长和社会的重视提高学生对美术的兴趣和爱好扩大学生的知识面更好地提高学生的审美能力和动手能力教师在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高让学生能够脱离开书本教材自己独立的、大胆的去完成学习任务以下是小编为您整理的小学美术老师工作计划相关资料欢迎阅读！ 美术教学工作计划美术学科已经在课程改革中发生了综合性的变化 新的学期,在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行面对美术学科在社会发展,教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我
2、将继续以课堂教学研究为基本点,狠抓40分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量 为更好的完成本学期的教学目标,教学任务,现制定出本学期工作计划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破 二、教材分析： 本学期一至六年级教材难度及灵活性有相应加大所涉及的范围、绘画种类更加丰富所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处所以学习起来有一定的困难但由于内容丰富、五彩纷呈引人入胜如欣赏、彩笔画、国画、图案、设
3、计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛教材突出艺术学习的价值;隐含学科知识技能在低年级学段更注重感性的积累和体验;以充分调动学生的学习兴趣为出发点注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程 在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵从和小学生密切相关的生活中选择人文主题并注意单元主题的延伸与拓展教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与 二、学情分析：低年级学情： 低年级的学生对不同的材料和美术工具的使用已有了一定的掌握对事物的形与色有了一定的了解能根据自己的感受用简单的线条和色块来大胆地、自由地表现他们对美
4、的事物很感兴趣有初步感受美的能力但注意力集中的时间较短动手能力较弱 中年级学情： 小学中段的学生在造型方面比低年级有了一定的发展随着知识的增长和认识能力的发展他们已经初步认识了形、色与肌理等美术语言会使用各种美术工具体验了不同媒材的效果能大胆地表现他们的所见所闻、所感所想的事物他们对美术有着浓厚的兴趣但创造力还有待进一步提高 高年级学情： 小学高年级的学生随着年龄和经验的增长身心都得到了很大的发展思维形式由具体形象逐步向抽象思维发展心理活动的随意性和自觉性也在增强他们对美术技法的掌握及表现能力逐渐增强 一部分学生思维活跃积极
5、寻求美术技法和表现方法上的创新而小部分学生则眼高手低对表现力缺乏信心 三、教学目标： 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动尝试各种工具、材料和制作过程学习美术欣赏和评述的方法丰富视觉、触觉和审美经验体验美术活动的乐趣获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法表达自己的情感和思想美化环境与生活在美术学习的过程中激发创造精神发展美术实践能力形成基本的美术素养陶冶高尚的审美情操完善人格 本学期我只担任1~6年级的美术教学工作,我将根据以往的教学经验,针对1~6年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏,绘画,工
6、艺融合贯通在一起,以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力.并在教学当中注重培养学生的观察,记忆,思维,想象和动手能力的提高.让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务.四、重点：培养学生的审美能力想象能力创造能力绘画能力形象思维能力等 五、难点： 学生审美能力想象能力创作能力等等得到更快的提高 六、具体措施： ①继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念.本学期,我将继续加强自身的业务培训,利
7、用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程.②课堂教学活动.加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究.在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究.同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平.针对1~6年级学生在心理上渐渐成熟的特点,针对知识要求高,学生对知识的探索,研究的心理,我在课堂上将讨论交流,分工合作,资料调查,情境模拟和角色扮演,欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性有主,使
8、学生开阔眼界,扩展学习的兴趣和技能.③多给学生欣赏优秀美术作品开阔视野在平时教学
