小学秋季学校的工作计划

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1、小学秋季学校的工作计划　　　　导读：如今让学生自主获取知识、教师寻求培养学生多种能力的教学方法已成为人们的共识这种共识不仅关系到现阶段教育发展对教师的要求,也关系到一个国家和民族整体素质的提高下面是小编整理秋季小学学校工作计划欢迎大家参考借鉴　　　　秋季小学学校工作计划　　　　本学期我校以科学发展观为指导全体教职工以教书育人为已任敬业奉献本着对社会负责、对学生负责、对学校负责、对他人负责、对自己负责的精神着眼于学校文化特色建设着力于探索学校内涵发展精心打造学校教学、教研、管理、服务和师生的形象品

2、牌积极探索科学化、规范化、民主化、人文化学校管理的新路子出色地完成了各项工作任务使学校走上了可持续发展之路现将本学期学校工作总结如下：　　　　一、基本情况：　　　　学校现有教学班14个(含两个学前班)本学期在校学生831人在岗教职工35人教师爱岗敬业积极奉献、认真工作四年级全市调研考试成绩良好;三年级语文全县抽考成绩居全县第六名学校教育教学质量稳步提高　　　　二、具体做法：　　　　(一)、制定目标明确奋斗方向　　　　学期初制定出了切实可行的学校工作计划和总体办学目标　　　　总体办学目标是：通过狠

3、抓校园建设改善办学条件健全内部设施建立管理机制规范学校来管理优化师资队伍深化课程改革加强特色建设全面推进素质教育的实施力争到年把我校建设成为“校风正环境美设施全质量高有特色创一流”的省级文明校园并使学校“双创”工作顺利达标;到年力争将我校办成“一流师资一流设备一流环境、一流管理、一流质量”的省级示范小学　　　　分级目标是：　　　　一级目标：创新小学教育　　　　校风正、环境美、设施全、质量高、有特色、创一流　　　　二级目标是：持续发展　　　　一流师资、一流设备一流环境、一流管理、一流质量　　　　三

4、级目标是：办学底线　　　　不给上级添乱;不给学校未来发展设置障碍;不给继任者留麻烦不给教师留伤心　　　　(二)、形成合力树立“以人为本”的管理理念不断促进师生进步和学校健康发展　　　　1、以制度建设为主线全面实施制度与人文管理有机结合细化管理目标完善管理措施落实管理责任强化管理督查提高执行力度树立学校管理“一盘棋”的思想积极做好各方管理协调配合整体联动先后建立了《城关小学教师绩效考核实施细则》、《城关小学教育教学质量奖惩办法》、《城关小学教师年度考核细则》、《城关小学教师岗位聘用实施方案》积极探

5、索人文与制度管理相结合的长效机制使学校逐步走上了依法管理、规范管理、自主管理和创新管理的轨道　　　　2、推进民主治校进程党支部以党风建设为龙头以干部队伍建设为重点以学习科学发展观为契机切实加强党员教师师德师风建设严格执行与主管局签订的党风廉政建设责任制本学期组织党员教师开展了科学发展观的学习活动及党员年度民主评议工作建立了保持共产党员先进性的长效机制真正发挥了我校党员教师的先锋、模范作用本学期学校办好了工会活动室添置了室内乒乓球台等体育健身器材活跃了教师生活;继续做好了教师维权与济贫帮困工作;全

6、面落实了教代会监督审议制度坚持校务公开推行阳光校务本学期开展了1次校务公开将学校管理与考核机制、重大决策、校建开支进行了全面公示借助全县教育系统行风评议在教师中深入开展了师德师风自查整改活动同时在学生家长中聘请了行风评议监督员召开行风评议大会并在行风评议大会上发放了家长问卷调查表群众满意率达98%同时针对群众提出的意见和建议逐条进行了整改如：“在实行绩效工作的过程中针对教师们提出的班子成员“空头课”过多的现象班子带头以身作则由教代会重新核定了学校班子成员岗位工作量”以此形成了家长评校、学生评教的

7、氛围;不断推进了教育决策科学化、民主化和规范化树立了教育行业廉洁、诚信、公正的良好形象　　　　(三)、加强教师队伍建设　　　　坚持以人为本以提高整体素质为中心以骨干教师队伍建设为重点以教师的评价机制和激励机制的改革为动力创设教师协调发展的良好环境努力建设一支“师德好、工作好、身体好、有特点”能适应时代要求的高素质教师队伍　　　　1、加强领导班子建设增强岗位责任意识提高管理效益学校领导班子是领头雁是火车头“观念是行动的先导”首先班子成员不断增强想事、干事、谋事的能力积极树立发展意识坚持“与时俱进”

8、的教育发展观主动自觉地开展学习从学习中找“差距”从“差距”中求发展;不断培养自身“四项能力”(调查研究能力、决策设计能力、组织执行能力、反思调整能力)其次班子成员拧成一股绳团结协作在分工合作的基础上坚持“八谁”原则：谁主管谁计划;谁安排谁指导;谁督查谁总结;谁汇报谁受奖罚对分管的工作承担决策、执行、监督和对事故负责的责任敢于管理、善于管理坚持依法治校、民主治校身体力行、以身作则做到以德立威、以才增威、以公助威、以诚取威;克服工作上的惰性不断创新管理提高管理的效益再次牢固树立大局意识、决策意识、精