2018年秋高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1 集合 1.1.2 集合间的基本关系学案 新人教A版必修1

2018年秋高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1 集合 1.1.2 集合间的基本关系学案 新人教A版必修1

ID:45735761

大小:198.00 KB

页数:6页

时间:2019-11-17

2018年秋高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1 集合 1.1.2 集合间的基本关系学案 新人教A版必修1_第1页
2018年秋高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1 集合 1.1.2 集合间的基本关系学案 新人教A版必修1_第2页
2018年秋高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1 集合 1.1.2 集合间的基本关系学案 新人教A版必修1_第3页
2018年秋高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1 集合 1.1.2 集合间的基本关系学案 新人教A版必修1_第4页
2018年秋高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1 集合 1.1.2 集合间的基本关系学案 新人教A版必修1_第5页
资源描述:

《2018年秋高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1 集合 1.1.2 集合间的基本关系学案 新人教A版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.1.2 集合间的基本关系学习目标:1.理解集合之间的包含与相等的含义.(重点)2.能识别给定集合的子集、真子集,会判断集合间的关系.(难点、易混点)3.在具体情境中,了解空集的含义.(难点)[自主预习·探新知]1.Venn图的优点及其表示(1)优点:形象直观.(2)表示:通常用封闭曲线的内部表示集合.2.子集、真子集、集合相等的相关概念思考1:(1)任何两个集合之间是否有包含关系?(2)符号“∈”与“⊆”有何不同?[提示] (1)不一定.如集合A={0,1,2},B={-1,0,1},这两个集合就没有包含关系.(2)符号“∈”

2、表示元素与集合间的关系;而“⊆”表示集合与集合之间的关系.3.空集(1)定义:不含任何元素的集合叫做空集,记为∅.(2)规定:空集是任何集合的子集.思考2:{0}与∅相同吗?[提示]不同.{0}表示一个集合,且集合中有且仅有一个元素0;而∅表示空集,其不含有任何元素,故{0}≠∅.4.集合间关系的性质(1)任何一个集合都是它本身的子集,即A⊆A.(2)对于集合A,B,C,①若A⊆B,且B⊆C,则A⊆C;②若AB,BC,则AC.(3)若A⊆B,A≠B,则AB.[基础自测]1.思考辨析(1)空集中只有元素0,而无其余元素.(  )(2

3、)任何一个集合都有子集.(  )(3)若A=B,则A⊆B或B⊆A.(  )(4)空集是任何集合的真子集.(  )[答案] (1)× (2)√ (3)√ (4)×2.下列四个集合中,是空集的为(  )A.{0}B.{x

4、x>8,且x<5}C.{x∈N

5、x2-1=0}D.{x

6、x>4}B [满足x>8且x<5的实数不存在,故{x

7、x>8,且x<5}=∅.]3.已知集合M={菱形},N={正方形},则有(  )【导学号:37102035】A.M⊆N        B.M∈NC.N⊆MD.M=NC [正方形是特殊的菱形,故N⊆M.]4.集

8、合{0,1}的子集有________个.4 [集合{0,1}的子集有∅,{0},{1},{0,1},共4个.][合作探究·攻重难]集合间关系的判断 判断下列各组中集合之间的关系:(1)A={x

9、x是12的约数},B={x

10、x是36的约数}.(2)A={x

11、x是平行四边形},B={x

12、x是菱形},C={x

13、x是四边形},D={x

14、x是正方形}.(3)M=,N=.[解] (1)因为若x是12的约数,则必定是36的约数,反之不成立,所以.(2)由图形的特点可画出Venn图如图所示,从而.(3)对于集合M,其组成元素是,分子部分表示所有的

15、整数;而对于集合N,其组成元素是+n=,分子部分表示所有的奇数.由真子集的概念知,.[规律方法] 判断集合关系的方法(1)观察法:一一列举观察.(2)元素特征法:首先确定集合的元素是什么,弄清集合元素的特征,再利用集合元素的特征判断关系.(3)数形结合法:利用数轴或Venn图.提醒:若A⊆B和同时成立,则能准确表达集合A,B之间的关系.[跟踪训练]1.能正确表示集合M={x∈R

16、0≤x≤2}和集合N={x∈R

17、x2-x=0}关系的Venn图是(  )【导学号:37102036】B [解x2-x=0得x=1或x=0,故N={0,1}

18、,易得NM,其对应的Venn图如选项B所示.]2.若集合A={x

19、-2<x<1},B={x

20、x<-1或x>3},则A∩B=(  )A.{x

21、-2<x<-1}    B.{x

22、-2<x<3}C.{x

23、-1<x<1}D.{x

24、1<x<3}A [∵A={x

25、-2<x<1},B={x

26、x<-1或x>3},∴A∩B={x

27、-2<x<-1}.故选A.]子集、真子集的个数问题 已知集合M满足{1,2}M⊆{1,2,3,4,5},写出集合M所有的可能情况.[解] 由题意可以确定集合M必含有元素1,2,且至少含有元素3,4,5中的一个,因此依据集合

28、M的元素个数分类如下:含有3个元素:{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5};含有4个元素:{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5};含有5个元素:{1,2,3,4,5}.故满足条件的集合M为{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5},{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5}.[规律方法] 确定子集、真子集的三个关键点有限集子集的确定问题,求解关键有三点:(1)确定所求集合;(2)合理分类,按照子集所含元素的个数依次写出,一般按元素从少到多的顺序逐个写出满足条件

29、的集合;(3)注意两个特殊的集合,即空集和集合本身.[跟踪训练]3.已知集合A={(x,y)

30、x+y=2,x,y∈N},试写出A的所有子集及真子集.【导学号:37102037】[解] ∵A={(x,y)

31、x+y=2,x,y∈N},∴A={(0,2)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。