高三教师个人教学工作计划三篇

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1、高三教师个人教学工作计划三篇　　　　20XX——20XX学年下学期将继续在学校的正确领导下高三教学成绩将稳步提高现就一学期的工作计划如下：　　　　(一)认真备课加强同学科之间的联系　　　　集体备课是教学制胜法宝因此高三开学之初高三数学教师继续进行集体备课尽管有文理之分但总的教学理念不变思路不变集体备课为全年的备课、教学定下了基调在集体备课中认真研究《20xx年高考考试说明》认真编写导学案使导学案实用有实效适合学校实情　　　　(二)教学尝试迎接新挑战　　　　多年的教学、备考都是理科数学由于工作原因任文科数学开始觉得轻松但后来发现不对头文科教学有难度不能准备的

2、太难太难不会不能准备太多太多做不完总之与理科教学有很大区别但我及时调整教学策略科学备考认真研究高考信息科学指导学生备考　　　　今年学校大举推进新课改高三担当排头兵上学期高三教师无论是市研讨课、还是校内评优课我都勇于参加目的是锻炼自己与时俱进不被社会所淘汰今年我将努力争取在文科数学上有较大的突破　　　　(三)坚决贯彻学校“三生”方案在“临界生”身上下功夫　　　　在20XX年高考基础上落实20XX年高三工作计划把教学重点放在“临界生”身上针对临界生备课、上课、辅导使每一节课都有效不做无用功同时加强辅导使辅导成为制度成为长效机制　　　　(四)坚持使用“错题本”　

3、　　　“错题本”是四中教学特色之一在教学中我主动使用并指导学生使用方法如下：课上授课时学生出现问题及时告诉学生收集错题整理错题、改正错题教师并记录错题课后考错题　　　　“错题本”在有的老师和学生看来是负担但本人认为那是他没有尝到甜头因此总觉得是负担作为教师应敢为人先敢于探索敢于尝试在摸索中积累经验　　　　使“错题本”从形式化到制度化坚持不懈错题本对教师是有用的法宝是教学制胜的法宝　　　　（五）勇于尝试各种教学方式　　　　本学期我将继续尝试给文科学生讲数学的新模式并进一步总结形成经验及时总结;继续改进、探索编写新的导学案使其更加完善;对于“三生”辅导、错题本

4、的使用　　　　文科教学我改变以前的高强度、高难度的教学模式而是根据学生实际稳扎稳打将教材中与高考接近的试题改编同时依靠教育网资源编辑出适合本校学生的试题　　　　总之半年的工作很多计划不如变化我会与时俱进不断反思这样才会进步使工作更完善　　　　一、学生情况分析　　　　高三十五班是一个应届班共有66人从上学期考试情况看学生学习水平参差不齐基础知识部分同学掌握不牢分析问题、解决问题的能力偏低从材料中获取知识的能力、辩证思维的能力有待于进一步提高　　　　二、教学目标　　　　以09届高三年级组的工作计划为指导严格遵循教育教学规律紧紧围绕学校的“育人”目标和学校的教学

5、目标加强教育教学方法的改革不断构建“自主、合作、高效、优质”课堂为创建“齐鲁名校”贡献自己的力量　　　　三、教学进程　　　　（1）时间：本学期从20XX年9月1日20XX年1月10日共计17　　　　周的时间这也是一轮的复习时间　　　　(2)进度：20XX年9月1日9月30日　　　　《政治生活》　　　　20XX年10月1日10月27日　　　　《文化生活》　　　　20XX年10月28日11月27日　　　　《生活与哲学》　　　　20XX年11月28日20XX年1月5日　　　　《经济生活》　　　　四、具体要求　　　　（1）学案的编写要求提前两天发给学生编写内容要紧

6、扣课程标准和考试大纲抓住主干知识突出重点习题的选择要突出典型性时效性、时政性；试卷练习重在训练解题方法和培养能力以高考题形式出现原则上每学习完一课布置一次　　　　（2）第一轮复习从政治生活开始再到文化、哲学、经济生活以所订资料为主要教材上课速度是新课的两倍一节课完成一课的内容再另加一节课做练习因为是复习课学生又是学习的主体上课时学生先在教师指导下阅读教材1520分钟再由教师对主干知识讲解15分钟讲解时辅之以典型题例并注重知识的综合之后用10分钟对本节课知识系统化　　　　（3）要把社会生活的热点、焦点贯彻在平日课堂教学中　　　　（4）一轮复习的重点是夯实基础

7、知识构建学科知识网络具体要求是：　　　　①理清知识清单整理重点、难点和主干知识让学生在课堂完成；　　　　②理清知识网络；　　　　③精选例题当堂练习巩固；　　　　④一单元一测以考促学　　　　本学年我担任高三年级体育课程为了稿好本学期的教学工作特制定以下工作计划：　　　　一、指导思想及目标　　　　全面贯彻党的教育方针积极推进素质教育努力实现“以德育教育为首以艺术教育为特色以提高学生综合素质为根本”的办学目标以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学提高体育教学质量加强出操、集队、集会纪律做好出操、集队、集会常规训练以德育教育为核心在体育教育教学中注重思想

8、教育培养学生树立远大理想注意加强提高学生团结协作能力增强学生集体主