关于语文教研组的工作计划范文

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1、关于语文教研组的工作计划范文　　　　篇一：小学语文教研组工作计划　　　　一、指导思想：　　　　认真学习学校教学工作计划的精神自觉运用尊重理念及课程标准指导教学积极推进“差异教学”“探究合作”学习方式的研究紧紧抓住课堂主渠道以学生为本、以质量为魂、以校本研究为主要方式在理念引领、学习方式变革、质量监控、作业管理等方面进行案例、经验的分享同时结合语文教研组全体教师的教研实际为教师营造良好的教研氛围和展示舞台全面提高课堂教学水平及业务能力　　　　二、具体措施　　　　（一）深化理论学习理念入脑　　　　1.精读学校工作计划、教学计划在理解内

2、容的基础上重点学习教学工作计划　　　　（1）小组内至少安排1次集体学习活动包括学习原文、画批重点做简要记录及案例交流等　　　　（2）用课标理念评课组内评课时至少分析出一个理念的落实情况　　　　（二）进一步规范和落实教学常规管理提高教学效率　　　　1、教研组活动：定时、定点、定主题内容定中心发言每个小教研组活动应以本学期学校教学工作计划的精神为指导正确把握三维目标同时确立一个专题研究目标以提高研究的实效性此外老师要根据通知准时高质量参与活动　　　　2、备课：做到“三备”即备三维目标备教材备学生加强集体备课意识注重资源共同分享做到备课

3、要“深”既：学情分析要透目标制定要准重难点要突破　　　　3、上课：落实课堂百分百既：差异教学有体现合作教学有实效运用新技术提高反馈效率　　　　4、作业：作业设计要“精”体现“轻负荷高质量”的教学思想批改要“细”要规范、及时注重纠错及情况反馈既：分层精留作业、精批作业形成不同层级学生有效指导策略定期在不同层次进行交流　　　　5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作要因材施教经常分析学生善于捕捉学生闪光点热情鼓励利用课外活动时间做好分层指导使每个学生都能充分发展　　　　(三)深化教学研究开展校本教研提高教学实效　　　　1、组织教师继续学

4、习《新课程标准》改革课堂教学方式促进师生发展学习落实教学理念优质课堂注重差异共同提高内容包括：　　　　（1）积极倡导自主、合作、探究的学习方式淡化繁琐的讲解分析给学生足够的时间　　　　和空间让学生在教师的引导下独立地提出问题分析问题解决问题在主动实践过程中积累、感悟　　　　（2）突出学生主体地位将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程珍视学生独特的感受、体验和思维方式培养学生良好的学习习惯　　　　（3）树立大语文教学观沟通课本内外课堂内外学习内外的联系拓宽语文学习和应用的渠道增加语文实践机会提高学习效率　　　　（4）讲求训

5、练手段的多样性提高练习有效性尝试课外作业阶梯式让不同学生学有所获具有作业批改的现代理念包括建立学生的错题记录（鼓励老师们都去实践）　　　　2、听课：组内公开课必听边听边思及时评注提倡老师相互之间多学习多交流　　　　三、本学期需要完成的几项工作　　　　1、各年级制定本年级特色训练项目（词语积累古诗晋级文学常识等）　　　　2、关注学困生制定学困生帮扶计划　　　　四、各月工作安排　　　　九月:　　　　1、制定计划　　　　2、确定课题及分工　　　　十月：　　　　1、教研组研磨教材推选出一节展示课　　　　2、年级特色训练项目　　　　十一月：

6、　　　　1、参加学校组织的学科检测　　　　2、理论学习微课研究　　　　十二月：　　　　1、学困生阶段性总结做到期末有提升　　　　2、作业检查　　　　篇二：语文教研组工作计划　　　　一、指导思想　　　　以学校工作计划为核心以课程改革为引领立足我校学生的实际情况坚持面向全体打好基础围绕“先学后教、以学定教、自主、合作、探究”的教研主题以研促教立足课堂努力实现“扎实、高效”的教学培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力全面提高学生的综合素质　　　　二、工作重点　　　　语文学科以学生“语文素养”的提高为目标以“诗词美育”为抓手通过对古代

7、、近代优美诗词的朗诵、鉴赏培育学生文化素养和人格魅力；　　　　三、主要工作　　　　1、落实教学常规提高教学效率　　　　本学期采用导学案备课要求教师要认真把握教材研读教参抓住重难点结合我校学生的实际情况设计出适合本学科的导学案课后还要写出教学反思坚持认真备课及时反思的备课制度对于作业的设计与批改要认真对待每月要接受学校的检查不仅次数要达标对于作业的设计、批改情况、学生的书写等方面也要力求达到要求　　　　2、强化课改意识改变教研形式　　　　本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结合促进两个发展：即教师发展、学生发展首先我们要“研

8、”起来本学期我们的教研活动要努力在“实”上下工夫在“新”字上做文章努力提高教师的业务能力本学期教研活动采用集体学习与研讨相结合的办法使教研活动丰富多彩激发教师参与教研的主体意识和创造热情鼓励教师合作、交流共享教研成果切实提高教研活动的实效性尽量做到