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1、初中个人德育工作计划 引导语：德育广义上指的是有目的、有计划的对学生进行系统的思想、政治以及道德方面的教育下面是小编为大家搜集整理的初中个人德育工作计划欢迎阅读 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导结合七年级学生个性特点以人为本面向全体学生全面贯彻教育方针全面实施素质教育努力提高教育质量培养德、智、体、美、劳全面发展具有创新精神的一代新人 二、班级情况分析： 七年级(7)班共有学生70人其中男生35人女生35人这些孩子都聪明活泼调皮可爱有很强的可塑性;但七年级学
2、生刚步入初中还不适应初中环境部分学生还未养成良好的行为习惯和学习习惯在本学期我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标 三、主要工作及目标： 作为一名刚调入附中教师接手七年级(7)班的班主任工作真是一种挑战只有虚心向老教师学习不断的积累才能胜任这项工作我制定班主任计划如下: 1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育 2、制订小干部培训计划尽快培养一批得力助手协助班主任做好班级工作在开展工作的同时培养小干部的工作能力让他们各自发挥自己的特长 3、只有学校
3、教育与家庭教育有机地结合才能更有效的管理好班级所以要加强学校与家长间的多方联系 4、重视后进生管理工作落实他们的一对一分工帮教制度关心他们的成绩关注他们的成长以心换心、热情关爱多表扬鼓励使他们取得进步 5、认真完成学校分配的各项任务搞好学校组织的假日活动、主题教育和各项竞赛培养学生的各种能力和素质 四、具体工作措施： 1、对于刚踏入七年级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在
4、日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.注重学生良好道德行为习惯的养成教育以校“五项竞赛”活动为杠杆结合班级最佳拇指奖注重在班级内树立各方面的良好榜样 2、加强班干部的建设班干部是老师的得力助手要切实加强班干部的能力落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究及时反馈及时处理以此带动全体同学形成一个良好的班风 3、加强班级阵地规范化建设创设优美的学习环境促进班集体建设不断完善同时也为良好的班风学风创造了条
5、件 4、加强学校与学生家长之间的多方联系通过电访、家访等形式对学生进行普访使班级工作得到家长的支持配合并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项沟通学校、家庭、社会三者之间的关系形成教育合力共同促进学生的全面发展 5、配合学校组织丰富多彩的班队活动在活动中对学生进行思想教育同时也促使学生提高参与意识提高竞争能力同时提高各方面的素质 6、开发学生的智力潜能让他们做学习的的小主人寓教于乐提高他们的学习积极性增进学习的效果 7、重视培养健康的心理品质建立良好的师生关系理解学生信任学
6、生宽容学生适时对学生进行心理素质方面的教育积极评价学生讲究批评的艺术多与学生进行心与心的沟通 8、加强安全教育利用晨会、集会、黑板报等形式开展安全知识教育在平时多深入了解学生及时发现问题铲除隐患确保学生安全 9、本班特长生培养工作方面及早发现培养优秀学生帮助他们确立较高目标使之坚定信心力争出类拔萃 10、坚持用“面向中上以高带低全面提高”的理念指导班级教学管理工作集中主要力量抓好学生的学习成绩坚持做好“谈心”工作及时鼓励表扬学生建立学习优秀和学习进步奖励制度定期做好学习阶段性效果
7、分析后进生工作是我班工作重点后进生转化工作的好坏直接影响我班德育成败每一位教师都树立起“不让一名后进生掉队”的思想努力使我班转化为先进集体 一、指导思想 遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相
8、结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质在高一这一特殊而且关键的阶段帮助学生摆脱由于生理心理以及社会风气的不良影响指导学生走向正轨摆脱一些不健康的心理思潮减轻学生心理压力从而专心学业这就是班主任工作中的重中之重 二、班级情况分析 从开学的各方面情况来看本班学生总体还是不错的班风积极健康学生团结向上班干部的工作能力有很大提高大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯但是仍不排除少数学生自控力较差学习效率低本学期仍应进一步培养学生良好
