学校社团活动工作计划

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1、学校社团活动工作计划　　　　以下是yjbys小编整理的学校社团活动计划、活动工作计划等这篇文章启发是开展以学生以主的自主动手动脑的生活实践、社会实践、语文学科实践活动;使学生在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习策略等方面得到发展　　　　篇一：　　　　一、指导思想　　　　《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程应着重培养学生的语文实践能力面向培养这种能力的主要途径也应是语文实践……”在新课改思想的指导下努力打破学校的封闭性引导学生面向现代化、面向世界、面向未来;综合应用社会、生活和学科知识开展以学生以主的自主动手动脑的生活实践、社会实践、语文学科实践活动;使学生在情感态度、综合知识、实

2、践能力、学会学习策略等方面得到发展　　　　二：活动目标　　　　设计符合孩子心理及孩子能力的活动培养孩子良好的读写习惯　　　　培养学生积累语言和在语文实践中综合运用语言的能力　　　　通过阅读丰富学生的知识开阔视野增加文化底蕴培养独立阅读能力　　　　引导学生进行综合性、研究性学习培养探究的意识和语文综合能力　　　　倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力　　　　让学生受到科学思维方法的训练锻炼观察、记忆、想象、思维的能力　　　　第一单元：读书笔记展　　　　本次活动由学生自由组成小组开展可以搜集名人读书的故事或读书名言;访问周围爱读书的人请他们谈谈读书的体会;到阅览室看看图书都有些种类给自己的图书

3、进行分类等将活动的过程记录在读书笔记上进行装饰后展览评选时除了页面的设计和书写的工整外还要注重书写内容的评价以此引导学生知道什么样的读书笔记是优秀的　　　　第二单元：乡情歌颂会　　　　学生通过上网和查阅书籍积累能够表达思乡之情的诗词和歌曲比如《故乡的云》和《九月九日忆山东兄弟》等小组内商定节目和展示方式后进行排练注意情感的铺垫和激发每组准备两个节目可以配上音乐也可以用上合适的道具演出结束后学生通过投票选出“最浓的乡情──我最喜爱的节目”前三名小组加分　　　　第三单元：小小推销员　　　　活动前让学生搜集一些有关商品推销的知识和故事丰富对商品推销的认识活动前半部分让学生谈谈应该从些方面进行推销比如

4、商品的特点、性能等小组内先进行推销其他顾客可以提问最后评一评谁介绍的好比一比谁的成功率高小组内选出一个设计广告语和推销方式进行评价的小组要指出优点和不足提出改进意见　　　　第四单元：我的座右铭　　　　学生搜集名人名言和警句选出自己最喜欢的一句话作为座右铭并把这句话写在纸上加以装饰制作成书签小组内交流说出自己的喜欢理由以及从中获得的启示可以用事例进行说明语言表达有清晰有条理最后小组内总结归类全班进行推荐投票选出人气最高的座右铭制作成班级座右铭鼓励同学们共同努力　　　　篇二：　　　　一、指导思想　　　　为丰富校园文化生活发展学生兴趣与特长促进学生的全面发展以社团活动为平台以“丰富生活、展示个性、培

5、养兴趣拓宽知识、开发潜能”为宗旨成立相应的学生社团活动小组努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园　　　　二、社团任务　　　　1.培养学生兴趣爱好张扬学生的个性让学生在活动中学习知识增长能力　　　　2.凸显学校的办学特色塑造学校社团活动的品牌　　　　3.积极参加各级演出和比赛为校争光　　　　4.通过多种方式吸收学生加入到组织中来让每一个学生都有成长的舞台　　　　三、具体工作及措施　　　　(一)尊重主体实行双选在社团活动实施过程中实行双选制度活动前学校根据每个教师的特点选择好辅导项目同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长特别是兴趣所向选择合适的社团活动　　　　(二)落实常规健全制度

6、　　　　1.为加强常规管理避免社团活动的随意性和盲目性我们要坚持“六定”一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点　　　　2.做好辅导老师的准备工作绝不打无准备的仗正式开课前所有辅导老师制定切实可行的活动计划安排好全学期的活动内容并提前备好一周的课上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料　　　　3.加强辅导老师的教学反思开座谈会总结工作中的成功之举和败笔之处加强老师之间的交流探讨浓厚研究气氛努力提高社团活动的效果和效率　　　　(三)充分重视学生的个别差异注重因材施教在全面了解学生个性特征的基础上充分开发他们的潜能把社团活动作为学校实施特色教育的重

7、要途径　　　　(四)加强检查督促发现问题及时修改　　　　注重学校社团活动的组织、检查、指导开展以保证学校社团活动课程建设顺利进行　　　　(五)构建科学合理的社团活动评价方案　　　　“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励　　　　四、社团活动分类　　　　20XX年学校扎实开展好以下社团活