春季幼儿园中班的工作计划

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1、春季幼儿园中班的工作计划　　　　一、段况分析　　　　本年段共有6个班全是午托班其中1个班级是新班经过旧班经过小班一学年的教育各班班级集体已基本形成孩子们能遵守一日活动的规则懂礼貌喜欢参加各类活动初步养成良好的习惯动手操作能力和生活能力有所提高初步具有感受美的能力由于年段存在着新旧班各个幼儿所受的家庭教育不同新班的大部分幼儿是别所幼儿园转来小部分才刚刚接触幼儿园生活因此幼儿间存在许多发展不平衡的现象：　　　　1、部分幼儿倾听别人说话习惯差,说话时语句不完整,且叫喜欢用方言进行对话　　　　2、部分幼儿不能很好的控制自己的行为会扰乱影响他人注意力容易分散做事坚

2、持性不够　　　　3、部分幼儿在集体活动中表现胆怯缺乏信心常常处于被动的状态　　　　4、新班幼儿将对品德行为习惯和生活卫生习惯进行培养　　　　二、主要工作任务　　　　（一）、保教工作　　　　1、教师深入领会《幼儿园教育指导纲要》精神认真学习贯彻实施《福建省幼儿园教育南》坚持以“一切为了孩子”为宗旨认真贯彻保教结合原则注重以游戏形式贯穿幼儿一日活动实施因材施教促进幼儿全面发展　　　　2、本学期我园将改进以往的课程结构,从全面实施素质教育的要求出发以儿童活动为中心强调儿童兴趣与需要的课程模式以幼儿的活动作为组织教学的形式活动的内容由教育者的教育需要和儿童的兴趣

3、来决定在一定时期内幼儿所有的学习活动围绕某个主题进行研究性学习的一种课程模式创设与主题教育发展相适应的环境各班根据教育需求和幼儿的年龄特点创设各类活动区域为幼儿提供动手、动脑、动口的机会并结合节假日与幼儿共同进行环境创设对幼儿进行情感教育让幼儿在环境中得到熏陶从而促使知识的扩大和身心的愉快、和谐发展　　　　3、各班教师要提高幼儿活动及生活的安全防患意识和安全保护能力防止幼儿活动区域或户外活动碰伤等事故的发生组织幼儿通过谈话、生活活动、生成性主题活动了解系列安全问题并将此贯穿于一日生活的各项活动中掌握不同程度的“安全知识问答100题”　　　　4、开展晨间2

4、0分钟听话活动发展幼儿口语表达能力：提供各类操作材料提高幼儿动手能　　　　(二)、本学年幼儿预期发展目标　　　　身体健康在集体生活中情绪安定愉快；具有良好生活卫生习惯和生活自理能力；具有初步的安全自我防护意识；愿意参加体育活动学习各类技能喜欢与周围的人交谈讲话礼貌；能大胆说出自己的需要和想法讲述自己经历的事；喜欢听故事、儿歌；愿意说普通话会用普通话与人交流能参加各项活动体验参加的乐趣；主动与人交往学会协商能帮助同伴关爱弱小者；理解并遵守幼儿园日常生活中基本的规则初步辨别是非学习控制自己的行为意愿做日常生活中力所能及的事喜欢过集体生活关心集体；感受家乡的变

5、化和发展萌发爱家乡的情感对身边常见事物和想象的变化规律感兴趣；能运用多种感官多种方式进行探索活动；学习多种方式表达、交流探索的过程和结果；在生活和游戏中感受事物的数量关系逐步建构初步的数概念喜欢动、植物关心环境亲近大自然能初步感受周围生活中美好的人、事、物和艺术的美；喜欢参加各类艺术活动用自己喜欢的方式艺术表现　　　　（三）、教研工作　　　　1、根据《纲要》要求和本园工作计划结合主题活动目标指定年段工作计划、班级工作计划、周计划和课题计划　　　　2、年段继续开展参与式教研活动以新课程的全面实施为抓手以教研组为阵地积极开展教育教学的实践研究激发每一位教师的

6、参与意识做到人在、心在实现人人开口、开窍形成热烈、浓厚的教研氛围　　　　3、继续开展本园课程改革实验实验班老师学习“主题探索活动”理论文章每个主题结束都进行反思解决实质性问题做好记录总结经验以便推广　　　　（四）家长工作　　　　1、定期召开家长会向家长介绍班级工作计划商讨共同配合的措施、方法并有针对性地进行家教经验交流　　　　2、利用家长会、家访、电话、家教园地、《幼儿评估手册》、实验班主题测查反馈等方式与家长及时联系及时了解幼儿情况　　　　3、向家长介绍科课改精神开展家长自愿者服务工作一方面为家长提供参与幼儿园教育教学活动的机会另一方面使家长的教育资源

7、得到实质性的利用和发挥家长利用休息时间参加由班上教师组织的亲子活动了解幼儿的生活和学习情况促进家园更好的配合　　　　4、建立“家园联系栏”定期宣传家教知识提高家长家教知识提高家长家教水平　　　　九月份　　　　1、学习《幼儿园教育指南》并认真贯彻实施　　　　2、根据园工作计划和班级实际情况制订学年工作计划　　　　3、根据幼儿年龄特点编排适合幼儿年龄特点的新早操　　　　4、开展礼貌用语贯穿一日生活中培养幼儿文明、守礼　　　　5、各班召开期初家长会向家长介绍新学期班的工作计划听取家长意见　　　　十月份　　　　1、各班收集有关祖国、家乡的图片开展“庆国庆”系列活

8、动　　　　2、注重培养幼儿良好的生活卫生习惯　　　　3、继续开展参与式教研活动实