教师暑期个人读书计划

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1、教师暑期个人读书计划　　　　读书陶冶人的情操给人知识和智慧读书也是一种休闲一种快乐的方式在书籍的带领下我们不断的磨练自己的意志而我们的心性也将渐渐的充实成熟而作为一名教师要通过读书学习不断更新自己的教育理念下文是关于教师暑期个人的读书计划一起来看看吧！　　　　周国平先生所说：“由于生存的压力和物质利益的诱惑大家都把眼光和精力投向外部世界不再关注自己的内心世界其结果是灵魂日益萎缩和空虚只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体对于一个人来说没有比这更可悲的事情了”为避免陷入这种“更可悲”状况的最可行的办法是作为教师的我们必须“关注自己的内心世界”

2、谋求自我的灵魂充实和精神生长以教育理论让我们的教学赋予灵魂我以为：“故夫欲攘外者必先安内”像把那群孩子给收服了必定得十八般武艺样样精通呢！！博览群书必不可少的定如下计划：　　　　一、指导思想　　　　校长例会上吩咐大家各自到图书馆借5本以上的图书以供教师假期在家度过闲暇时光每人必制定一份读书计划往年是学校统一购买图书教师共读一本书《给教师的100条建议》《第五十六号教室》等都是以往假期读的心得体会上传到博客上今年换方向了改成教师自由读万变不离其中还是要心得体会见博客看教育理论是比较抠脑子的如果是一些文学小品应该比较省心些我抓紧时间借了几本

3、省心的加一些教育理论搭配着看身心愉悦　　　　二,读书目标　　　　1、通过阅读古诗词中国古典文学熏陶自己丰富自身个人文涵养强化自身修养使自己的精神世界变得更为丰富多彩　　　　2、阅读现代文学的经典之作文字源自于作者的思考老舍笔下的老北京的风貌是一部有声有色的电影了解一时期的社会文化儿童文学《草房子》孩子的内心世界是多彩的那丰富的内心世界让我们更对的了解孩字的内心　　　　3、法国卡笛尔说：“读一切好的书就是和许多高尚的人说话没有知识的人总爱议论别人的无知知识丰富的人却时时发现自己的无知”为提升教师综合素质和书本对话认清自己、修饰心灵　　　　

4、三、主要措施　　　　1、个人自学为主充分利用课余时间阅读有关书目养成不动笔墨不读书的习惯勤于做读书笔记写好心得体会每天确保一小时的读书时间让读书成为自己的自觉行动学习成为自己的一种需要　　　　2、充分利用网络进行网上阅读了解、把握教育教学的信息和动态浏览阅读优秀博客努力向名师、优秀教师学习使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功多学习他人经验经常反思自己的不足一步一个脚印我们的今天的作为影响到孩子的明天教师这种责任感是不能丢的　　　　四读书安排　　　　雷夫·艾斯奎斯《第五十六号教室》　　　　曹文轩《草房子》　　　　老舍《断魂枪》、《想北

5、平》、　　　　汪曾祺《随遇而安》　　　　《经典宋词101首》《古代诗词歌赋鉴赏》　　　　三毛说：“读书多了容颜自然会变许多时候自己可能以为许多看过的书都成为过眼烟云不复记忆其实它们是潜在的在气质里在谈吐上在胸襟的无涯当然也能显露在生活和文字中！”世上再也没有比这更好的东西了正应了这句“腹有诗书气自华”读书能够使教师不断增长专业智慧能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩充盈着创造的活力和快乐读书能够改变教师的人生而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命从而实现自我人生层次的提升和生命的升华　　　　曾经有位教育家说过：“只读两本书（教材、

6、教参）的教师无论如何是不能成为优秀教师的读书可以提升自己的教育的爱心和社会的良心这是作一个‘真正的教师’所不可缺的精神底蕴”.“有人说,没时间读书,关键还是他不想读书……”我完全赞成这句话并深有同感,因为我就属于这种类型因为我老是想：“老师也是人老师的压力也是相当大的应付学校各种各样的检查评职称、提高教学质量、白天要上课晚上有时还要加班……忙了一天只想坐下来看看电视、聊聊天放松放松有精力读书”苏霍姆林斯基说过：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏这就是他通宵达旦地读过一二百本书”所以我要积极参与这个活动把读书活动融入到自己的教育教

7、学工作当中促进教学实践与理论的结合与反思提高师德素质和自身修养　　　　一、我的读书目标：　　　　1、通过读书活动转变教育观念提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力积累教学经验促进自己教育教学风格的早日形成使自己业务精良胜任新课程教学成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师　　　　2、每天坚持读书养成每日必看的读书的习惯通过读书活动丰富自身人文涵养强化自身修养使自己的精神世界变得更为丰富多彩　　　　3、通过读书开阔视野通过读书活动树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观建立新型的师生关系塑造良好的教师形象　　　　二、读书活动

8、的主要措施：　　　　1、边阅读边摘录、记录形成学习笔记　　　　2、主动与同事交流讨论读书体会心得　　　　3、每天确保半小时的读书时间让阅读成为一种习惯　　　　4、充分利用网络进行网上阅读了解、把握教育教学的