2019职业学院人才培养工作水平评估整改方案

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1、职业学院人才培养工作水平评估整改方案　　天津国土资源和房屋职业学院于XX年12月17日至21日，接受了由天津市教委委派的高职高专人才培养工作水平评估专家组一行七人，秘书一人，对学院进行的人才培养工作的考察评估。专家组严格按照高职高专院校人才培养工作水平评估方案，高职高专院校人才培养工作水平评估工作组工作细则开展工作。通过考察评估，形成了考察评估意见。专家组公正客观地评价了学院人才培养工作，既充分肯定了学院在人才培养工作中取得的成绩，又明确指出了学院在人才培养工作中存在的主要问题和建议。　　评估专家组离校后，学院领导班子立即召开会议，研讨如何针对存在的问题进行整改，并依照评

2、估工作20字方针，动员全院教职工以一天也不耽误的精神，认真进行整改。随后，又组织相关部门结合学院的实际情况，对专家组反馈意见和专家个人点评意见及学院自查中存在的问题进行了整理、分类、归纳、分析。力争用半年时间完成整改任务，再用半年时间进一步巩固和发展整改成果。涉及长远发展的问题，如专业布局调整、教学内容、课程改革、师资队伍建设等，要在充分调研和论证的基础上制定出整改方案，逐步落实。　　学院制定整改方案如下：　　一、整改的指导思想与工作思路　　坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针。认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和教育部《关于全面提

3、高高等职业教育教学质量的若干意见》的文件精神，以科学发展观为统领，以树立高职教育观念为先导，突出以教学为中心，以质量为重点，以改革创新为动力，以评估标准为目标，认真进行整改，不断规范学院的办学行为，提高办学质量和水平。　　此次整改工作，从总体上注重把握三点：一是结合学院建设和发展目标，力求从整体上，从促进学院发展上进行整改。决不能仅局限于“头疼医头，脚疼医脚”。而要全面检查学院在办学中存在的主要问题和差距，既从眼前、又要从长远目标着眼，查找问题，明确发展方向，把握高职的教育教学规律，跟XX职教育发展的潮流，思考和规划好未来。二是要针对领导班子、各部门、每个教职工在思想工作

4、中查找出的问题和差距，有针对性地进行整改。学院领导班子、各部门要结合学院的整体工作，各自分管的工作以及本部门的工作实际，每位教职工要结合本岗位的工作实际，对照各自职能、岗位工作细则与考核标准和专家的反馈意见认真查找存在的问题。尤其是管理干部和教师一定要把整改工作和学院、部门、专业、课程、自身建设与发展结合起来，把学院的发展与自身的发展结合起来，针对存在的问题，制定整改措施，做到人人知道存在的问题和差距，人人清楚整改的措施和办法，人人明白整改的目的。三是要加强对整改工作的监督检查落实。坚持边整改、边落实、边见成效。使学院的各项工作达到规范化、制度化、标准化，走向良性循环和发

5、展的轨道。　　二、整改的组织保障　　为统筹考虑，统一部署，统一指挥，全面做好学院的评估整改工作，确立了学院整改工作的组织系统，成立了整改工作领导小组。并依据存在的问题，细化了整改的任务，明确了整改的目标，根据部门职责分工成立了相应的整改专项工作小组。　　评估整改工作领导小组　　组长：王钊副组长：黄克敬、刘建林、王世祥、以雷、张怡朋　　成员：俞方、廉淑敏、沈红、李贵森、赵雨泉、蔡静　　评估整改专项工作小组　　1、教育思想大讨论小组　　组长：沈红副组长：刘明朝　　成员：各党总支、支部书记　　2、教学建设与改革小组　　组长：赵雨泉副组长：汪军　　成员：各系分管教学工作主任、科培

6、处、设备处、招生就业处主任　　3、师资队伍建设小组　　组长：蔡静副组长：张怡朋　　成员：各系部主任、党支部书记　　4、管理工作小组　　组长：李贵森副组长：马健琴　　成员：各系、处、室主任　　学院评估整改工作的组织系统　　三、整改的内容与措施　　认真组织全院教职工开展高职教育思想大讨论，进一步转变教育思想观念　　学院拟用三个月的时间，由党委办公室牵头，制定“深入开展教育思想大讨论活动安排意见”，组织全院教职工认真学习党的十七大精神、《国务院关于大力发展职业教育的决定》和教高[XX]14号、16号文件精神，以及学院制定的各项规章制度。在逐条逐句地深入学习领会文件精神的基础上，

7、结合学院培养定位、发展方向、工作思路等方面开展学习讨论。通过深入开展高职教育思想大讨论，全院上下都能深刻理解和把握16号文件的精髓和精神实质，并能自觉地把16号文件中提出的九条意见作为指导学院办学的纲领性意见，融入到每一个人的思想和工作中去。不断摒弃落后的教育思想观念和陈旧的培养模式，达到洗脑、换思想、换脑筋的目的。使党政领导、中层干部到每位教职工都能从思想上真正树立起先进的教育思想观念，明确学院的发展方向，掌握高职教育教学规律，找准培养定位。学院领导班子首先要成为教育思想的领导，把握好学院的发展方向，规划好整体工作思路和发展