班级工作计划模版

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1、班级工作计划模版　　　　篇一：小班级部户外活动计划1　　　　为了让我们小班幼儿在体能上有个更大的提高本学期选择了小班幼儿体能拍球活动拍球能促使手、眼动作的协调以及动作的敏捷性和节奏感拍球反弹时的不同方位和时间能增进幼儿辨别方位的能力形成时间的概念幼儿用左右两手轮流拍球可以促使左右大脑的平衡发展拍球还能锻炼幼儿的耐力增强幼儿的体质我们制定了以下活动计划：本学期户外活动主题活动主题篮球　　　　活动总目标　　　　1、让幼儿掌握一定的的篮球技巧同时培养孩子机智勇敢、积极向上的竞争意识和同伴合作的能力　　　　2、学会花样拍

2、球　　　　3、培养幼儿的灵活性、平衡性、得很体的协调性及下肢力量的锻炼二月学习目标：幼儿学会正确的拍球方法　　　　正确的姿势是：两脚左右分开双腿站直手指自然分开屈肘拍球于胸前要用力拍打球的中间让球弹起到一定高度后再拍打一下拍的次数越多愈好三月学习目标循序渐进的拍球　　　　在正确拍球的基础上可以连续拍球1~10　　　　四月学习目标沿直线拍球走　　　　幼儿在自己身体周围有规律的拍球的同时要求能进行身体移动锻炼幼儿的腿部力量及手部的控制能力　　　　五月学习目标在规定的范围内连续排球1~20　　　　幼儿能在规定的范围内连

3、续拍球锻炼幼儿手部的控制能力　　　　六月学习目标球飞起来、向上抛球　　　　练习双手向上抛球、接反弹球提高手臂的灵活性体验接球的快乐七月学习目标胯下前后、左右传球　　　　练习相互传球的动作感受和昨晚球的快乐　　　　八月学习目标幼儿用左右两手轮流拍球　　　　可以促使左右大脑的平衡发展还能锻炼幼儿的耐力增强幼儿的体质　　　　篇二：小班下学期级部工作计划2　　　　春意盎然阳光明媚新的一学期伴着春天的脚步走来新学期、新气象本学期我们将根据小班幼儿的年龄特点和本级部的实际情况积极开展各类教学、教研活动不断提高保教质量提高级部

4、内教师的教育教研水平逐步形成小班级部的教研特色同时我们将结合园务计划要求扎扎实实做好各项工作　　　　一、现状分析：　　　　本学期小班级部还是四个班共有幼儿123名男生66名女生57名有了上学期一学期的幼儿园学习生活幼儿的自理能力、礼貌、安全等方面都有了很大的进步大部分的幼儿都能自己动手进餐、入睡、入厕等每天来园都能主动与老师同伴打招呼能安静坐好听老师讲课大胆举手发言不与同伴争抢玩具不在课室跑来跑去遇到危险如何做等等园领导和家长们对幼儿的进步也表示一定的肯定这些都离不开我们老师的悉心教导和照顾看到好的同时也发现我们

5、的不足之处上学期小一a班在环境创设方面不够新颖；小一b班幼儿年龄相对其它三个班是较小所以各方面能力比其它三个班差一点点；小二班袁老　　　　师由于身体问题请了二个多月的假副班罗老师工作经验和组织能力方面欠缺影响到他班的常规和学习上有点乱；小三班的戴汇朗小朋友总是不合群也影响到班级活动的正常开展由于以上原因所以整个小班级部幼儿的发展水平、班级之间都有一定的差距　　　　二、主要工作目标和措施：　　　　１、加强理论学习提高教师自身修养　　　　本学期我们将组织老师们积极阅读各种幼教刊物、幼教方面的理论书籍让老师们做到多读文

6、章正班老师每月积级参加园的教研活动积极研究以龙舟为特色的特色教育副班每月写一篇读书笔记及教育笔记在理论学习的基础上有所感悟与实践结合提高保教质量工作中做到勤于思考勇于反思形成创新意识善于学习他人长处不断反思不断总结努力形成自己的教育思想和工作特色开展集体备课活动发挥级组长的引领作用组织老师们积极分析教材遇到教育教学中的问题大家一起讨论共同寻找解决的办法使教学活动更好地适合本年龄段幼儿的发展水平本学期我们将继续以关注孩子的兴趣点从孩子的兴趣出发的理念认真开展主题活动不断充实自己运用灵活多样的教育模式完成主题活动内容

7、做到有计划、有准备、有记录、有积累创设富有班级　　　　特色的教育教学环境开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动让幼儿参与活动加强幼儿动手操作能力　　　　2、加强班级常规管理形成规则意识　　　　对一个班级来说：“是否有良好的常规”直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量特别是对小班而言,“建立良好的常规”显得尤为重要在班级常规管理中我们将本着以下原则培养幼儿的规则意识：以耐心说服表扬为主；结合幼儿的生活经验引导他们理解常规；教师为幼儿做好榜样；让幼儿参与常规的制定等各种方法让规则意识贯穿幼儿的一日生活具体

8、内容如下：　　　　1）培养小朋友高高兴兴上幼儿园入园后主动向老师小朋友问候　　　　2）教会幼儿简单的礼貌用语如早晚跟老师说“早上好”“再见”让幼儿学习礼貌用语增强文明意识　　　　3)教学游戏活动中听从老师指挥积极主动参与集体活动学会安静地倾听和参与表演　　　　4)进餐时我们培养幼儿良好的进餐习惯指导幼儿独立进餐饭后及时漱口等　　　　5）能认识自己的水杯、毛巾能自觉的排队喝