第三讲+小组工作

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1、第三讲小组工作第一节小组工作概述第二节小组工作各阶段工作要求第三讲小组工作的过程与技巧第一节小组工作概述一、小组工作的类型二、小组工作的特点一、小组工作的类型1、什么是小组（一）小组与小组分类小组是由两个或两个以上的人组成的群体小组具有六个特征：■小组存在于一人以上■组员之间有共同的目标和利益■组员对小组有认同感■组员之间相互依存和相互影响■小组中有进行社会控制的方式■形成特定的小组文化气氛在你的生活经历中都有哪些小组group?请说出一群人聚在一起但不是小组的情形？小组对人的生活及成长有什么意

2、义？一、小组工作的类型2、小组的分类■组成小组：通过外部的影响和干预而组建起来例如：工作委员会、任务小组、兴趣小组■自然小组：由一些自然事件、人与人之间的相互吸引或情感方面的需要等因素聚集在一起。例如：小组的方式构成。如朋友圈（1）以形成方式分类：（2）以组员参与动机分类■自愿小组：组员主动、自愿参加的小组例如：志愿者小组■非自愿小组：组员被要求、被强制，被动参加的小组例如：戒毒小组、违规学习班2、小组的分类（二）小组工作与小组工作类型1、什么是小组工作（P151）小组工作是以小组为

3、单位的助人工作方法。是社会工作者采用科学手段有目的的组织小组，通过小组组员之间的互动和相互影响，帮助组员利用小组过程来应付和解决个人的社会心理功能性方面存在的问题，促进个人发生转变并得到成长。2、小组工作的类型（1）教育小组帮助组员学习新知识、新方法、或补充相关知识之不足，促使成员能够改变自己原来对问题的看法和解决的方式的小组。（二）小组工作与小组工作类型（2）成长小组:激发潜能帮助组员了解、认识和探索自己，帮助组员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题，并促进个人正常

4、健康地发展。（二）小组工作与小组工作类型青少年野外拓展训练营（3）支持小组：同质性（相同的问题、经历或经验）把具有同性质的人聚集在一起，其组员一般都具有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果。单亲家庭自强小组（4）治疗小组：创伤、心理或生理有不良症状美沙酮治疗小组（二）小组工作与小组工作类型二、小组工作的特点（一）小组工作在功能上的特点1、影响个人转变2、社会控制3、形成群体力量解决问题4、再社会化5、预防（二）小组工作在成效上的特点1、促进人际交往2、运用团体

5、动力3、促进经验分享和经验选择4、带来更为持久的改变5、在时间及人力资源方面更经济二、小组工作的特点第二节小组工作各阶段的工作要求一、准备期二、小组初期三、小组中期四、小组后期五、小组结束期1、找老乡——俺们都是东北人2、找共同爱好者——吉他、篮球、足球等小组3、找学习伙伴——考研人、公务员人组建小组训练谈谈组建后的感受组建、破冰、信任；各成员的想法一、小组准备期（一）定义：准备计划的阶段，不是正式小组的开始。（二）组员特征：两部分人组成：已经明确希望进入小组的人和潜在的组员。（三）介入焦点：1

6、、评估组员：真正需要、需要目标的一致性、服务对象的兴趣和特长。2、明确小组目标3、做好小组计划，以引导小组顺利发展（四）工作者的任务1、明确工作目标（1）明确小组的总目标（2）确定分目标■沟通目标：分目标，为总目标服务■过程目标：各个阶段的目标任务■实质目标：能够解决问题的具体范围■需求目标：个别化的针对每个组员要求一、小组准备期2、招募组员（1）组员来源：■机构中有需要的服务对象■接触到的有需要的对象■通过张贴海报、发放宣传品招募（2）考虑的因素：■年龄、性别、价值观、共同的问题、兴趣特点、智

7、力水平、对小组结构的接纳程度、自我能力等。一、小组准备期3、申报并协调资源■向机构提出举办小组的申请，争取资源支持■向赞助机构争取资源■了解支援机构可能给小组的影响一、小组准备期4、物质准备■选择场地■聚会的座位安排■相关设施■充分估计意外情况二、小组初期（一）组员特征1、两极情感困境■试图尝试与他人建立初步关系：既想接近又想回避的戒备心理■对新环境抱有观察和探求心理■犹豫不决、封闭、恐慌心理■高度的自我防卫■彼此不密切、少信任、距离感2、受以往经验的影响■过去的生活经历：到过的地方、参与的事等

8、■曾经参加过的小组3、试探■对小组试探：我需要在小组做什么？■对其他组员探视：姓名、居住、工作■对工作员的试探：规则、如何工作等二、小组初期（二）介入焦点：帮助组员建立相互信任1、主动与组员沟通2、引导组员沟通互相表达信息3、寻找并强调组员之间的相似性4、澄清小组目标与组员期望之间可能的误解5、培养组员积极倾听他人意见的习惯二、小组初期（三）工作程序1、介绍小组组员并让彼此熟悉■自我介绍■双簧■寻知音■“我有一个新朋友”二、小组初期2、明确小组目标和组员的期望■向组员详细说明小组目标、工作程序、