学科备课组活动计划

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1、学科备课组活动计划　　　　学科备课活动的开展是教学活动中重要的一环而相关的活动计划又应该进行制定呢下面就随小编一起去阅读学科备课组活动计划相信能带给大家启发　　　　一、指导思想　　　　20xx高考英语科备考我们将以《黑龙江省英语考试说明》为依据以新课程标准为准绳以外研新课标版的高中英语课本为基础制订详细周密的复习计划切实抓好高三英语复习工作密切关注高考动态联系学生实际通过专项和综合训练努力提高学生运用英语知识的能力和答题技巧以适应新的高考形式和要求　　　　二、学生情况分析　　　　本届高三学生的英语成绩普遍较差反映出学生基础知识薄弱解题能力较

2、差面对高考压力学生的学习态度已有大的改观在两年的高中英语学习中大多数学生的听、说能力确有提高但同时部分学生读、写能力没有明显提高使用英语准确性差单词拼写错误、语法错误百出少数学生在学习过程中缺乏主动性和积极性学生中普遍存在单词积累太少、好的学习习惯与方法还未养成学生学习能力之间的差距在试卷上得到一定的呈现大多数学生在语法和词汇、完形填空、阅读理解得分率比较低尤其是面对较复杂的单选题无从下手所以在复习过程中要注重落实考点激发学生的英语学习热情逐步培养学生英语能力全面提高学生成绩　　　　三、具体复习备考措施　　　　(一)努力提升六个方面的认识明

3、确教学要求　　　　1、对《新课程标准》、《20xx年考试大纲》和20xx年高考英语试题要有深入了解对高三一学年各阶段性教学工作的目标、任务和要求要有所了解以加强高三英语教学工作的有序性　　　　2、了解自己所教班的学生的语言知识基础和能力发展情况了解自己班级存在的差距以加强教学工作的针对性　　　　3、认真研究目前使用的教材对照《新课程标准》和《考试大纲》准确掌握其重点、难点和高考知识考点的分布情况　　　　4、在新课程背景下重新审视高三英语教学模式认真研究各阶段的教学策略和复习指导方法等确保每一阶段教学的准确和高效　　　　5、在学习课程标准的基

4、础上认真研读《高考考试说明》和研究20xx、20xx年黑龙江英语试题努力准确把握20xx高考的发展、变化趋势　　　　6、根据新课程的教学体系及考试要求的调整变化认真研究手头的各种参考资料和练习题精编、精选、精练以加强训练的针对性和有效性　　　　(二)努力挖掘四个方面的潜力提高教学效率　　　　1、降低教学起点面向全体学生　　　　教学起点的确定要依据学生的实际情况确定不同基础的班级不同的高考目标定位不同的教学方法努力使各个层次的学生在高三的学习中增强动力学有所得使教学效果最大化　　　　2、调优教学进度完善教学环节　　　　高三课时紧任务重怎样在有

5、限的时间内让学生知识、能力大幅度提升教学工作必须妥善安排相应的教学进度安排必须有一定的灵活性从学生的学习效果考虑不盲目赶进度该快则快需慢则慢一切为提高近期和远期的教学目标服务　　　　3、加强教学反思讲求教学实效　　　　高三学生的时间无比珍贵我们努力通过反思教学发现教学活动中存在的问题及时调整教学方案主动将教学效果最优化作为工作目标在备课中反思已备内容思考这堂课这样备在那些方面会给学生在知识方面和能力方面带来收益同事要经常开展听课评课工作指出彼此存在的问题探讨更为合理的方法互帮互助共同提高教学质量精心安排复习计划精心备课精心设计课堂教学程序精

6、心选择和评讲试题精心辅导学生注意避免重教轻学、重讲轻练　　　　4、提倡精讲巧评提高学习效率　　　　做到三个必讲――核心内容必讲、思路方法必讲、疑点难点必讲;做到三个不讲――学生已经掌握的内容不讲讲了也不会的不讲不讲也会的不讲凡是要求学生做的练习教师必须先做;凡是学生所做的练习教师必须及时批阅;凡是学生做错的题目教师必须指导学生订正并及时组织二次练习　　　　(三)具体做法　　　　1.抓好每周教学常规落实备课组活动　　　　①遵守办公制度坚持集体备课统一计划统一进度有条不紊的安排教学工作;　　　　②教学活动目标明确重点突出形式多样;　　　　③作业

7、适当及时批改按质按量完成;　　　　④集体讨论取长补短形成定案　　　　2.严格听评课制度　　　　①每个教师每周至少听1节课;　　　　②每周推出一节公开课、示范课或观摩课上课老师要有教案;　　　　③每周评课积极发言要写好书面材料　　　　3.加强理论学习提高专业知识水平　　　　①组织学习新考试大纲、新课标;　　　　②研究高考动态在完成教学任务的同时把握高考方向;③坚持理论学习为本学期的学校教学技能大赛做好准备,并积极准备好参加各级论文评比　　　　4.狠抓学生的作业、练习的质量　　　　①严格作业要求每周23次(以小题卷为主)培养学生良好的学习习惯;

8、　　　　②学生作业与练习认真批改及时讲评即达到训练学生的目的又起到教师检验学生的作用;　　　　③加强提优补差工作每周的教学辅导中促进临界生的发展　　　　四、本学期教研活动安排：