幼儿园大班年级组计划

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1、幼儿园大班年级组计划　　　　以提高保教质量为宗旨以创苏州市现代化管理示范幼儿园为目标较好地完成了各项工作下面是小编为大家搜集整理的幼儿园大班年级组计划欢迎大家阅读与借鉴希望能够给你带来帮助　　　　一、指导思想　　　　以“纲要”为指导以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据深入学习“纲要”精神将园本活动课程进行研究、推广以年级组为阵地进行教学研究；以教师实践中的问题为抓手进行分析、讨论通过再实践促进教学能力的提高　　　　二、段况分析；　　　　大班年段现有幼儿99人其中本学期新生18人经过大班上学期的

2、教育幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高他们热爱幼儿园的生活热爱同伴热爱老师积极.活泼.有求知欲.有集体荣誉感；大部分的幼儿能积极参与体育活动体质有所增强；因为是寄宿制>>　　　　幼儿园自理能力有显著提高动作协调性及操作能力也有较大的发展；在音乐.语言方面也有很大的提高但由于个体差异及家庭环境的不同还普遍存在一些问题从教师的自身情况看通过上学期的保教研究、理论学习我们的教师在观念上都有所转变并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进能走进幼儿根据幼儿活动的需要去创设环境　　　　三、工作目标和重点　　　　依

3、据《幼儿教育指导纲要》以及大班幼儿的年龄特点以促进幼儿身心健康发展为目标为入小学做好准备：增进幼儿对自然的情感培养幼儿的求知欲促进幼儿认知能力的发展萌发幼儿“五爱”的情感培养幼儿的社会适应能力激发幼儿应用语言进行交往的积极性培养幼儿初步的表现美感受美能力　　　　(一)加强理论学习、提升教学能力　　　　1、珍惜园内外的各种学习、交流机会鼓励组员积极参与将理论与实践相结合　　　　2、积极利用年级组展开“教育教学研讨活动”捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题进行集体讨论、交流、辨析和调整最大程

4、度地帮助教师朝专业化方向更好的发展　　　　（二）切实做好日常教学工作提高服务质量　　　　1、继续开展主题活动各班根据主题内容创设与教育相适应的环境做好主题与环境相融合主题与区域相融合主题与游戏相融合　　　　2、不断加强《纲要》的学习深入开展园本课程的研究鼓励教师理论和实践相　　　　结合操作和总结相结合注意收集和积累资料反思和总结成果每周撰写一篇教　　　　养笔记每学期撰写教学反思每学期撰写一篇论文　　　　3、开展区域和主题相融合的教育模式创设游戏氛围丰富区域材料满足游戏需求促进幼儿发展　　　　4、按

5、时开展丰富的户外游戏和体育活动确保幼儿的一日活动量促进幼儿身体各机能协调的发展　　　　5、教师要认真细致地做好家长工作使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展　　　　运用家长园地、家园联系本等方法与家长交流、沟通使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势对幼儿进行教育鼓励家长积极参与活动及我们的教学　　　　（二）以区域活动为切入点尝试使用新教材　　　　1、学习收集有关区域活动方面的材料进行研究　　　　2、探讨创设些符合大班幼儿年龄特点的区域

6、活动内容　　　　3、研讨如何开展整合性区域活动　　　　4、尝试将区域活动与主题活动相融合　　　　（三）加强年级组自身建设　　　　1、组员认真分析自身的状况制定出课堂改进计划　　　　2、定时、定点开展年级组活动商讨教学、教研策略共同学习一起进步　　　　3、年级组内互帮互助共享各种教学资源如：共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动实行资源、经验共享　　　　（三）真正做到保育教育结合提高保育质量　　　　1、加强保教结合意识学习新的教育理念为幼儿成长提供良好的物质与心理环境　　　　2、保育老

7、师严格遵守卫生清洁制度坚持天天清洁周周小扫月月大扫为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境；坚持每天消毒制度毛巾、餐具、茶杯定点消毒寝室、教室定期消毒为幼儿提供无菌、无害、无污染的环境　　　　3、保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度不断提高工作质量并形成相互学习、相互促进、相互监督、相互提高的工作氛围坚持书写保育笔记记录心得　　　　（四）不断增强科研意识水平提高科研质量　　　　1、继续市级申报课题研究不断增强科研意识和水平注重学习、注重思考、注重探索、注重反思真正做到学以致用　　　　2、积极探索有计

8、划有目的的开展主题活动和区域活动相结合主题活动和操作活动相结合主题活动和亲子活动相结合等教育内容　　　　每月工作重点　　　　二月份：预设主题：正月里　　　　1、组织各班教室环境布置主题墙布置家园联系栏布置　　　　2、家长带幼儿返园迎接新小朋友填写幼儿入园信息登记表了解插班幼儿的基本情况　　　　3、稳定幼儿情绪培养幼儿常规及文明礼貌教育　　　　4、正式启动幼儿成长册记录　　　　5、制定班组计划正常开展教学活动　　　　6、各班幼儿身高、体重测量并上报园保教组　　　　7、兴趣班、特长班报