语文学习计划写范文

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1、语文学习计划写范文　　　　1、制定计划计划是行动的指南也是目标实现的基本保证　　　　为了保证学习目标的实现就必须制定学习计划制定学习计划有利于增强学习的主动性避免盲目性从而增强有序性只要我们能制定一份详细、周密的学习计划并且按计划主动学习形成良好的学习习惯从而提高学习效率　　　　2、主动预习强调课前的预习是学会主动学习的一个重要环节是学习的初始阶段　　　　—般的预习要达到以下四个目的：　　　　一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解：　　　　二是要巩围复习旧知识理解新知识能把新旧知识进行粗层次的有机联系：　　　　三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方尤其对

2、那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意：　　　　四是要了解课文后面的练习对于难度较大的问题要做记号等老师授课时注意听讲或提出预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备　　　　3、做好上课准备　　　　课堂学习的准备工作主要有几个方面：　　　　(1)确立明确的课堂学习目标明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能能使学生集中注意力活跃思维提高学习效率　　　　(2)调适良好的心理状态一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向　　　　(3)做好身体上的准备为了保证有饱满的精神投入到课堂学习　　　　(4)准备好学习用具同时注意把课桌整理得井井有条以免

3、课桌上东西零乱而影响你的学习情绪　　　　4、专心上课课堂是教育教学的主阵地学生在校的大部分时间是在课堂上度过的　　　　上好课、听好课是学习各门功课的重要途径课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动只有讲究策略才能取得好的效果　　　　行之有效的课堂学习策略主要有：　　　　(1)抓住老师的思路　　　　(2)抓住关键内容　　　　(3)积极思维学思结合　　　　(4)珍惜课上学习时间完成老师布置的任务　　　　(5)注意课堂小结总之在课堂学习过程中要做到眼到、手到、心到只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出　　　　5、及时复习复习是语文学习的重要

4、环节也是提高语文学习成效的重要因素　　　　语文复习必须要主动可以运用以下几种具体方法：　　　　(1)系统整理　　　　(2)独立作业　　　　(3)分析错误　　　　(4)系统小结　　　　6、课外学习　　　　(1)要尽可能与课堂学习内容相结合有利于促进文化科学知识的学习和发展正当的兴趣爱好　　　　(2)课外学习活动的内容和时间要适当不要影响正常的课堂学习和身体锻炼　　　　(3)在课外学习活动中要尽力做到理论联系实际学练结合脑手并用　　　　(4)要争取老师的指导提高课外学习活动的效果以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法远没有包括全部的学习方法特别是朗读、背诵、摘要、笔记等重要

5、方法都未列入然而这些却又是极为重要的我们应当在语文学习中全面、正确地运用以求得自身的主动发展　　　　7.高中语文必须养成的良好学习习惯　　　　1、勤读课外书籍语文学习最重要的内容是读书要学好语文光读’几册教材是远远不够的必须要大量地阅读课外书籍从书中获取丰富的精神养料勤奋读书必须做到珍惜时间抓紧分分秒秒欧阳修善于利用“三上”的时间读书即“马上、枕上、厕上”郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵古人勤奋读书的精神值得大家学习　　　　2、勤做读书笔记读书必须学会圈点勾画学会做读书笔记养成不动笔墨不读书的习惯写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯提高思维的条理性和深刻

6、性有助于加深对读物的理解、记忆做读书笔记有以下几种方法：1、摘抄、摘录2、做卡片3、提要钩玄4、写读后感　　　　3、勤查词典资料读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯ˉ车具书的种类很多除了字典、辞典外还包括文献资料、索引等供查考使用的图书最常用的工具书为字典、词典、辞典如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用宇字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅而且也可以作一般书籍一页一页地读下去同样是大有收益的　　　　4、勤于朗读背诵朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法是积累语言、培养语感的重要途径朗读要做到吐字清晰音准气足节奏停顿合理要有

7、抑扬顿挫的韵律美准确地体现出作者的情感朗读人物的对话要力求模拟出人物的心情、口吻使人物形象活生生地站立在听者面前朗读诗歌要铿锵悦耳语势错落有致节奏抑扬回环具有音乐美通过琅琅地朗读文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律也都能体会出来了背诵要下苦功夫可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵然后连贯地背诵背出以后还要经常复习运用这样就可以做到终生不忘　　　　语文学习计划　　　　一、预习　　　　(一)预习的内容　　　　1.通读一遍课文(默读)读时动笔勾画出生字词和多音形近字　　　　2.查字词典弄清生字词的音、