四年级语文下册第一二单元复习计划

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1、四年级语文下册第一二单元复习计划　　　　一、班级学生掌握知识情况分析　　　　二、复习内容和重难点　　　　复习内容：七个单元23篇必学课文、听说训练、习作训练及练习　　　　复习要求：　　　　1.复习巩固汉语拼音掌握本册中多音字的正确读音并能根据拼音写出已学的汉字　　　　2.复习掌握本册所学的生字要求读准字音、认清字形、了解字义复习辨析同音字和形近字进一步培养正确使用汉字的能力　　　　3.复习掌握部首的几种特殊情况能在字典中选择恰当的意思　　　　4.复习掌握本册《词语表》中的词语懂得意思能口头或书面运用　　　　5、复习正确转述别人的话复习讲述一件

2、完整的事复习听写一段话的能力　　　　6、复习能借助重点词句背诵指定的课文复习能抓住重点词句理解一段话的方法复习课文与课题之间的联系复习用自然段归并的方法和按事情发展顺序给课文分段的方法　　　　7.熟读23篇课文理解内容并能按要求朗读课文或背诵、默写课文　　　　8、复习有顺序地有重点地观察图画和周围事物的方法能有条理地记述一件事；复习留言条、信件的书写格式　　　　复习重、难点　　　　1、从汉语拼音入手正确认读、默写学过的词语掌握一部分多音字的读音和组词掌握拼音的标调规则能正确区别平翘舌音和前后鼻音　　　　2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读

3、读背背和成语　　　　3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解使学生正确掌握灵活运用　　　　4、加强阅读训练指导学生读懂课文完成课后练习　　　　5、指导学生写好作文认真审题正确选材叙事完整条理清楚　　　　三、每单元重难点及应知应会　　　　第一单元：　　　　正确认读32个生字规范美观地书写24个生字；正确、流利、有感情地朗读背诵精讲课文和练习1中的读读背背；能用和联系上下文的方法理解词句；渗透用词造句仿照例句写句子；写拟人句；　　　　第二单元：　　　　正确认读33个生字规范美观地书写28个生字；正确流利有感情地朗读背诵精讲课文和练习2中的读读背背；

4、能用和联系上下文的方法理解词句渗透用词造句仿照例子写句子；懂得从表面文字理解深层含义；会正确运用标点符号；会续写童话故事　　　　第三单元：　　　　正确认读37个生字规范、美观地书写26个生字；正确、流利有感情地朗读背诵精讲课文和练习1中的读读背背；能用和联系上下文的方法理解词句；渗透用词造句仿照例句子学会写生活中的新发现　　　　第四单元：　　　　正确认读43个生字；规范、美观地书写30个生字整体感知课文感受课文内容认识单元中的生字新词及通过朗读体会作者要表达的情感　　　　第五单元：　　　　第五单元的课文内容是关于自然界动物的内容生动有趣贴近生

5、活学生较感兴趣学生调动起已有的生活经验就能体悟到课文的含义学生对大自然充满好奇但对自然界的许多奥秘的了解是有限的本单元的内容一是丰富了学生的见识二是了解了动物间的勇敢奉献、团结拼搏的精神从而激发学生热爱大自然保护环境的感情只要教师把文章的重点倾听并揣摩鸟语、天鹅勇敢奉献的精神、蚂蚁、羚羊逃生时团结合作、勇于献身的精神引导学生理解和感悟那么学生的理解便水到渠成　　　　第六单元：　　　　第六单元环保篇是关于保护环境、改造环境、美化环境的教育；说明保护环境、保护生态平衡已是人类生存所面临的大事告诉人们要珍惜、保护环境爱护我们共同的家园通过各种方法引

6、导学生理解重点词句引领学生真正走进文本培养学生热爱大自然的情感增强环保意识保护生态平衡　　　　第七单元；　　　　1、认识单元中的生字新词含单元的处处留心口语交际8个成语和《古今贤文》　　　　2、整体感知课文感悟物人物的内心情感的精神领悟樟树的象征意义　　　　四、复习措施　　　　1、采取单元复习和各种归类复习相结合的方法注重基础知识和基本技能的牢固掌握　　　　2、对学生的学习情况进行认真地分析采取结对子、一帮一等方法对学习有困难的学生多提问、多辅导　　　　3、教会学生复习方法先全面复习每一课再重点攻有关重点课文的重点段落　　　　4、采用多种方法

7、比如学生出题抢答抽查学生互批等方法提高学习兴趣　　　　5、优帮差加强合作与督促　　　　6、课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点重点突破加强解决问题能力的培养并相机进行口语交际实践