巷道中心小学语言文字工作整改方案

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1、精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------巷道中心小学语言文字规范化工作整改方案一、预评估情况反馈㈠存在问题1.教师普通话达标率未到100﹪，

2、尚有几位语文教师未拿到二级甲等普通话合格证书。2．校园内橱窗、板报、学生手抄报上用字不够规范。3．座谈会上，用方言交流的现象时有发生，平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音区分不够明显。4．行文格式不规范的现象较为严重，主要体现在一下几方面：（1）德育室、少队室、教室学习园地的图板上一些照片的解说词和副标题格式不规范，即未空两格；（2）教师制作的课件、教案等的行文格式不符合要求，如“1、”“——”等；（3）自评报告的格式尚存在着不规范的现象；5．有个别教师上课不用普通话。6．台帐资料不够齐全（自评报告中的每项活动均要有佐证

3、的材料）；㈡整改要求1．校领导要一如既往地将迎评工作抓实抓到位。2．校牌必须符合用语用字规范，若是名人题写的校牌，须加副牌；拼音要按字、词连拼，英文也要符合其书写规范。3．校报、宣传栏、黑板报、校务公开栏、所张贴的各项规章制度和电子屏幕等需认真检查，及时整改，尤其是食堂用字一定要规范（必查）。4．校园内师生必须用标准的普通话。5．学校颁发的锦旗和奖状不规范的不要张贴，至于上级部门颁发的锦旗和奖状不要刻意要求。6．对全体师生的用字用语必须进行强化培训，表现为两个方面：一是用语用字的规范，二是相关法律法规知识的培训。7

4、．台帐资料的整理---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有------------------------------------------------------------------

5、----------------------------------------------------------------------------------------⑴自评报告①统一格式和题目（巷道中心小学语言文字工作自评报告）；②用字准确，语言流畅，标点和排版正确，落款日期表达规范；③突出学校语言文字工作亮点和特色，要有预评估的整改措施；⑵佐证材料①所列的计划与方案要体现在日常的教育教学工作中，并用醒目的标记标明。②收集一些音像资料和图片资料，展现学校开展语言文字工作的力度；③学校必须提供教师的课件（主

6、要学科），以备检查。二、具体措施1．对照标准，查找差错并整改根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》和预评估反馈情况，对照《甘肃省三类城市语言文字工作评分标准》，校语言文字工作领导小组对校园环境、教师普通话证书、师生用字用语等方面进行仔细核实，发现存在的问题并进行整改。2．明确分工，落实到人⑴办公室（负责人：邢玉堂）①责几位老师的普通话培训的联络工作；②对校园、教室、办公室的所有文字进行整改；③进一步充实台帐资料（教务处协助）；⑵教务处（负责人：杨月琴）①请将各项活动开展的方案、过程、证书和总结、图片等资料收集齐全

7、；②对师生的用字用语规范化进行必要的培训；③对试卷、讲座稿、作业本、教案和课件等行文格式规范化；④协助办公室核对有关的考核制度；⑶办公室（负责人：邢玉堂）负责手抄报的整改。⑷信息技术中心（负责人：秦国荣）重点抓好教师教案、课件的整改，尤其是课件的整改。---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档

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