XX上学期政教处工作计划(工作计划,上学期,政教处)

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1、XX上学期政教处工作计划(工作计划,上学期,政教处)　　第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部　　第一篇：xx年上学期政教处工作计划第二篇：湘潭县四中xx年上学期政教处工作计划第三篇：xx学年上学期政教处工作计划第四篇：xx上学期政教处工作计划第五篇：xx-xx上学期政教处工作计划更多相关范文　　红寺堡区弘德燕宝小学政教工作计划　　（xx-xx学年度第一学期）　　一、指导思想　　这学期，政教处将以全面提高班主任的管理水平和学生的德育水平为目标，加强学生思想道德教育、理想信念教育、行为习惯教育、安全教育，落

2、实班主任工作考核和班级管理情况考核等方面，进一步优化德育工作方式和完善德育评价机制，把我校德育工作提高到一个新水平。　　二、工作目标　　将我校的学生教育成“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真”的好学生。打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。　　具体工作思路是：　　围绕一个中心——“以服务教学为中心”，捉住两个重点——“加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理”，凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动多样化、路队治理规范化”，坚持以爱国教育、安全教育、感

3、恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。　　三、工作措施　　（一）、加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用。　　1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的

4、培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。　　2、加强班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。　　（1）、布置和指导班主任制定班务工作计划，定期召开班主任工作交流会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班1　　主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带

5、中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。　　（2）、严格执行班主任考核方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。考核由政教处统一考核，一次一评比，一次一公布，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据。此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。　　（3）、对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主要通过三种渠道：一是，在每年教师节给予表彰

6、。二是，在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采；三是，利用校园网展示优秀班主任、优秀班级的风采。　　（二）、加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度。　　1、要切实抓好全体学生，特别是一年级新生的基础文明习惯教育。利用入学教育的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，磨炼学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。利用班会时间对全校学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，规范学生的行为习惯。加强对学生个人修养教育，提高学生的社会公德意识和爱校意识。　　2、继续推行“少队值周”制度。

7、　　本学期要在总结一年来已有经验得失的基础上，继续推行《少队值周工作方案》，充分发挥学生主体作用，实现学生的自主化管理。　　政教处将进一步加强对此项工作的指导，要求指导工作一定要及时到位、适度，既不能代替包办也不能不管不问，要充分发挥值周少队全体成员的工作积极性。　　3、推行学校午餐期间封闭管理，净化校园育人环境。　　本学期内将进一步强化校门口的管理，净化校园育人环境，　　促进学生良好行为习惯的养成。　　4、坚持升国旗教育。　　要把每次“国旗下讲话”看成是一次庄严的阅兵，一次心灵的洗礼，让升旗仪式变成鲜活

8、生动的大课堂。　　（1）“讲话”充分体现出学生的主体地位，打破以往单一的“一人讲、老师讲”的局面，把“讲话”的权力放给学生，放到班级，班级推荐优秀队员加入到“讲话”中来，这样既在全体同学中树立了榜样，又能给“讲话”注入新鲜的活力。　　（2）升旗仪式除了完成主题讲话以外，还增加“亮点”点评这个环节。每周由值周老师对上一周发生在校园内的细小典型事例，进行集中“点评赏析”。并要求班主任对学生的学习活动留心观察。对做得好的地方给予激励