《送别留别诗》PPT课件

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1、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。手法：拟人、直抒胸臆情感：1、对好友的思念之情2、表现出朋友之间真挚的友情以及对朋友的赤诚之心初步感知雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇，都门帐饮无绪。留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤别离，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设，便纵有千种风情，更与何人说？情感：离别时的不舍与别后的思念手法：虚实结合别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷

2、纷。 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。手法：借景抒情、直抒胸臆情感：离别时的不舍及对友人的鼓励和安慰在中国诗坛上，送别诗一直是诗家的重要题材……或为拜师游学，或为求取功名，或为仕途奔走，或为生活所迫，不得不远走异域而离别亲人、恋人、友人……古时交通不便，路途艰险，通讯落后，正所谓“一别心知两地秋”“中间消息两茫然”……黯然销魂者，唯　而已矣！——江淹《别赋》聚散皆是缘送别留别诗的鉴赏送别诗的诗题特点送别诗诗题往往是“送××（多写其名，也有官职加人名的）归（之、游、还、入、赴、迁等）某地”“留别（别）××”“赠××”“××

3、地送××”)送别诗知识要点1、了解送别习俗。2、熟悉送别诗常见意象。3、区别送别诗的感情类型及风格。4、掌握送别诗常用的表达技巧。一剪梅李清照红藕香残玉簟(diàn)秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。这首词上阕写了哪些景？下阕抒发了怎样的感情？上阕：写景下阕：抒情？藕，簟，舟　云，雁，月，花，水一、分别二、女人对所爱的人深沉的离别相思意象意象的组合叠加生成意境切入口：意象——诗词的核心“意”，就是诗人的思想、情感、意念“象”，

4、就是物象、形象“意象”就是渗透着诗人主观情意的客观物象，是“意”与“象”的统一。关于送别意象描述一个经典的古代告别场面需要那些关键词？芳草长亭柳酒夕阳离愁别恨描述一个经典的古代告别场面需要那些关键词？古道笛声山古人送别的习俗1、折柳送别2、饮酒饯别3、唱歌送别折柳送别习俗产生于汉代，产生原因大体有三：1、千丝万缕的柳条、纷纷扬扬的柳絮随风舞动与离人千丝万缕、斩不断、理还乱的离愁非常相似。2、“柳”与“留”谐音，因此折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。3、柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还有祝愿友人在异地他乡生活顺利、欣欣向荣之意

5、。折柳送别昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——《诗经·小雅》今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。——柳永《雨霖铃》杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。——王之涣《送别》春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？考题回顾（2002年全国17题）前人在评论这首诗时曾说过，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”寓意是什么？你是否同意关键之说？为什么？很多考生不理解《折杨柳》为赠别、乡思名曲，就不可能得分，不理解折柳赠别是唐代著名风俗也不可能得分。在这里，实际上考的是考生的文化

6、素养和底蕴。答案：“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。笛中闻折柳，春色未曾看。——李白《塞下曲》《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。饮酒饯别这是诗人送友人赴西北边疆的诗，前两句写送别地点、时间和环境气氛。“轻尘”“杨柳”都是引发离情别绪的事物，但诗人把这个场面写得清新明丽，蕴含着安慰、鼓励和祝愿的深情。后两句表达与友人分手时依依惜别的真情实感，一经王维说出，便广为传诵，谱为乐章，被称为《

7、渭城曲》、《阳关曲》或《阳关三叠》。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。——柳永《雨霖铃》相看不忍别，更进手中杯。——李白《送殷溆》日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。——许浑《谢亭送别》离恨如旨酒，古今饮皆醉。——贯休《古离别》酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮》愁肠已断无由醉。酒未到，先成泪。——范仲淹《御街行》《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。注：“踏歌”是民间的一种歌调，唱歌时以脚踏地为节拍。唱歌送别正当今夕断肠处，骊

8、歌愁绝不忍听。（李白）（骊歌是一首离别时唱的歌）“阳关三叠”（即王维的《送元二使安西》）是唐代流传久远的离别之曲。“朝闻游子唱离歌”（李欣）“劳歌一曲解行舟”（许浑）（劳歌原指在劳劳亭送客时唱的歌，后遂成送别歌的代称）在唐宋诗词中，漫漫无边际的离离芳草寄托了多少文人的别情离绪、思旧念旧之情。《赋得古原草