中考语文现代文阅读三个能力点题型归类分析

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1、现代文阅读三个能力点题型归类分析研训中心万君仙05：21．作者在第二、五两段中分别提到“剑”，各有什么用意?(2分)抒情散文06：12．第二段中为什么要写作者在北京紫竹院公园看到的情况？(2分)说明文06：14．第四段中两处引用了古诗来说明我国春天的气候特点。作者为什么先引用吴涛的《绝句》，后引用萧立的《春寒叹》》？(3分)说明文07：、14．③段中写春节的部分提到南京的金陵灯会，这样写有什么作用?(2分)说明文09：15．简析“蔷薇”在文中的作用。(3分）散文10年：14．第③节介绍《九龙图》有什么作用?(2分)说明文一模：19、第⑧小节介绍

2、了伊犁和哈萨克斯坦民歌中的苹果寓意，这样写有什么作用？（3分）说明文分析：这样的题目考查的是文章内在的写作思路和作者围绕中心选取能很好表现中心的材料，所以，实际上是从为什么要这样写的角度考的。这样的能力层级相对较高，属于鉴赏的范畴而非理解的层面。但这又是语文能力中本质本位的东西，所以，一旦文本中有这样的设题点就一定会考。当然，考查题型还可能出现在选择题的选项中。05、21．作者在第二、五两段中分别提到“剑”，各有什么用意？(2分)第二段提到“剑”，为了点出江南具有凌厉强悍的气质；第五段提到“剑”，为了表明江南的水涵养了江南人的英豪之气。(每点1

3、分，意思同即可)06、12．第二段中为什么要写作者在北京紫竹院公园看到的情况？(2分)通过举例子，强调了“我国的春天来得急速”的特点确实存在，让人信服。（言之成理即可）06、14．第四段中两处引用了古诗来说明我国春天的气候特点。作者为什么先引用吴涛的《绝句》，后引用萧立的《春寒叹》》？(3分)引用吴涛的《绝句》是为了说明“倒春寒”的现象，引用萧立的《春寒叹》是为了说明“倒春寒”造成的灾害。先讲现象，再讲灾害，符合人们的认知规律。（意同即可）07、14．③段中写春节的部分提到南京的金陵灯会，这样写有什么作用?(2分)(2分)以金陵灯会为例，说明各

4、地衍生出许多欢庆方式，一浪推一浪地渲染着春节气氛；体现了传统节日的文化气息和地域特色。(意对即可)09：15．简析“蔷薇”在文中的作用。(3分）散文15．(3分)①作为贯串全文的线索；②引出挑糖担的老人；③比喻(象征)老人的品格(或：比喻人生最好的状态)；④烘托老人的形象。(每点1分，答出三点即可)10年：14．第③节介绍《九龙图》有什么作用?(2分)(2分)以《九龙图》为例，意在说明南京云锦工艺高超，巧夺天工。(意对即可)11一模卷：19、第⑧小节介绍了伊犁和哈萨克斯坦民歌中的苹果寓意，这样写有什么作用？（3分）说明文19.（3分）①从文化的

5、角度证明野苹果在天山的生长历史久远，是世界苹果的基因库（为天山是世界苹果基因库提供文学佐证）；②增加文章的文学意蕴（或文学色彩、可读性）③丰富了文章的内容（第①点必答，2分，②③两点任答其中一点即得1分）归纳：1、结构作用：开头中间结尾2、文体方法作用（与文章主旨、段落中心的关系）说明文：说明方法及说明事物的特征议论文：论证方法及论证观点散文：文章的线索、形象的背景（渲染气氛、烘托内心情感）、形象的喻体（以物喻人）小说：伏笔的作用；环境描写的作用3、文学表达作用丰富内容、增强文学意蕴、更好地表达……1、引用史实和古诗文：一般有丰富文章的内涵,，

6、增加文采等方面的作用。2、插入史实或某一事件的作用：前者往往就具有例证的作用；后者往往是为了引出下文的议论或抒情。3、写人叙事类散文一般不写景物，如果整局甚至整段的描写景物，那么，景物往往构成环境或背景，所以写景的基本作用就是勾勒环境，提供背景，或营造某种气氛。而景物更重要的作用是以景衬人。4、以某一物象作标题的作用   在写人的散文中，如果用某一物象作标题，一般具有两方面的作用，一是作为贯穿全文的线索，二是以物喻人，由实而虚，象征某种哲理，表现某种情思。13．第二段中的“戏剧性”在文中指什么?第四段中“一张弓总被拉满”比喻什么?(4分)18

7、．阅读下面句子，联系上下文，按要求回答问题。(3分)(2)⑤段：一块光洁无瑕的美玉．往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨。这句话里“光洁无瑕的美玉”用来比喻什么?(1分)▲一一————14．说说第④小节中“着色的情感”的含义。（2分）答：▲一模：20，“名片”常用于日常交际中向别人介绍自己，说说第⑨中加点的“集体名片”的含义。（2分）05：13．第二段中的“戏剧性”在文中指什么?第四段中“一张弓总被拉满”比喻什么?答：“戏剧性?指最后关头反败为胜。(2分，意思同即可)。“一张弓总被拉满比喻”一个人身体总处于紧张状态。(2分，意思同即可)07：18．阅

8、读下面句子，联系上下文，按要求回答问题。(3分)(2)⑤段：一块光洁无瑕的美玉．往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨。这句话里“光洁无瑕的美玉”用来比喻什么