高考语文现代文题型归类

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1、08现代文阅读题型归类高考(一)字词品鉴题（一）词语的含义答题模式1、词语含义及其特殊用法2、所在句子的含义(注:往往和词语的修辞义有关)3、词句蕴含的情感解释下面加点的词语在本文里的特定含义。①连电视对面的沙发上也常常堆满了书，于是吾家有电而无视久矣。答：“有电而无视”将“电视”一词分拆开(特殊用法）来使用，表现了家里虽有电视却常常不能看（解释语句含义）的尴尬（情感）。14.“去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量地吞咽今年北平的春天”，这里“吞咽”的含义是什么？作者说这句话，表达了什么样的感情？（4分）【答案】“吞咽”的含义：尽情地享受。（释词）这里用通感（或夸张）的手法（修辞）

2、表达了在冬末对春天强烈的期盼之情。（句意+情感）【经典试题示例】(《一日的春光》)有关词语的修辞意义语言的使用是十分灵活的，一个词除了有词典义，还有在语境中临时获得的特殊含义，特别是因使用修辞手法而产生的种种修辞义。遇到这样的情况，要在把握词语固有含义的基础之上，弄清其修辞含义、作用与效果。例：结合“湿”字在文章中的特定含义,说说为什么沈从文认为“值得回忆的哀乐人事常是湿的”?答案：因为值得回忆的人和事，往往是和河流密切相关的（与河水有关，取“湿’之本意），浸润着深沉情感的（河水和情感之间有比喻色彩）鲜活、流动、有生命的（揭示“湿”之象征意味）令人感动、催人泪下的(“湿”与泪水及感动也紧密相

3、关联）。【经典试题示例6】（07北京《湿湿的想念》)(二)句意理解题二、07高考例题展示2007全国卷Ⅰ《总想为你唱支歌》15.解释下列两句话在文中的含意。（4分）（1）走一趟大西北，长不大的孩子会长大。（2）南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。2007重庆卷《告别三峡》15.“游人的告别只是一个概念一个情结一种诗情，而百万移民的告别才是实实在在撕心裂肺感天动地的”，这句话在文中的含意是什么?(4分)理解文中的重要句子2007山东卷《灯火的温情》21．作者最后说：“我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯……”你怎样理解这句话在文中的深刻含意？（5分）考点解读：2、理解文中重要句

4、子的含义。【明确哪些语句是重要语句】主旨句、文眼句、总起句、概括句、过渡句、总结句、哲理句、含义深刻的语句等。【【考查实质】一是将使用了修辞手法的形象化的语句转化为概括性的直白的语言。二是将抽象含蓄的概念或句子转化为具体化的阐释。请指出“我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。”这句话的修辞手法，并分析其表达效果。（07福建卷）例1、2007福建卷253页《落叶是疲倦的蝴蝶》我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节的枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们的手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两

5、只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶炕里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。参考答案运用了比喻的修辞。把母亲耗尽生命为孩子创造幸福的内涵形象生动化了；凸现母亲一生的辛劳，强调她为了孩子费尽心血，表达了作者对母亲深深的感激。第一步先确定句子使用的修辞格；第二步再将句子“还原”，分析文中是哪里使用、怎样使用的。并分析其表达效果。小结方法1、从分析句子的修辞手法入手解题步骤：答题格式化：手法+作用形式（修辞格）+内容（如何运用的）+情感1、06四川卷244页乡村的瓦乡村的瓦大都呈蓝色，那种蓝不是天蓝也不是海蓝，是近似土蓝；我们乡下

6、有个词说得准确－－“瓦蓝”。这个词属于瓦的专利。在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事。瓦更像是乡村房子披在身上的一面带羽的蓑衣，在苍茫乡村没有开始也没有结束的雨的清气里漂浮。若在雨日来临时刻，瓦会更显出自己独到的神韵与魅力。雨来了，那一颗颗大雨珠子，落在片片房屋的羽毛上，胆子大的会跳起，多情的会悄悄滋润到瓦缝；最后才开始从这面蓑衣上滑落，从屋脊上，再过渡到屋檐。浩浩荡荡穿越雨瓦的通道，下去，回归大地，从而完成一方方瓦存在的全部意义。参考（1）这里运用了暗喻的修辞。（2）把“瓦”比喻成了生活的底片，记录了“我”的童年生活。（3）能勾起“我”对童年时代乡村生活的回忆。问：文中说：“在我

7、的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事。”请解释这句话的含意。(三)作用剖析型（三）作用剖析型答题模式这类句子往往是总领句、总结句、重要的过渡句或各个层次的中心句。主要掌握特殊句子在文章中的作用。方法：结构＋内容＋情感07江西卷《泰山很大》17．“写风景，是和个人气质有关的”，这句话在全文结构上起什么作用?请简要分析。（5分）这句话在文章结构上承上启下：一方面，它承接上文，是对上文不同文人所写泰山的归结；