建筑工程专业技术专业建设标准及课程标准

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1、建筑工程技术专业建设标准及课程标准一、培养目标本专业主要面向四川省，服务建筑行业，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、服务和管理第一线需要的，具有良好职业道德和敬业精神，具备建筑工程技术专业知识和建筑工程施工及管理能力，主要从事建筑工程施工及管理工作，德、智、体、美等全面发展的高素质技能型专门人才。二、服务面向与人才培养规格1.服务面向序号就业岗位职业资格证书1施工员《住房和城乡建设领域专业技术管理人员职业培训合格证书（施工员）》2质量员《住房和城乡建设领域专业技术管理人员职业培训合格证书（质量员）》3安全员《住房和城乡建设领域专业技术管理人员职业培训合格证书（专职安全员C本）》

2、2．人才培养规格（1）知识方面：①具有马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论与三个代表、法律的知识；②具有数学、制图、计算机、建筑力学等基础知识和体育运动的基本要领；③具有一定的建筑结构知识；④具有较扎实的建筑材料、房屋构造、建筑施工等专业技术知识；⑤具有一定的外语基础知识；⑥具有一定的文秘基础知识。（2）能力结构①具有读图、审图和图纸交底的能力；②具有合理选用建筑材料的能力和试验检测能力③具有较强的计算机处理图文资料的能力；④具有进行施工现场的定位、放线、抄平等测量工作能力；⑤具有编制施工工艺、确定施工方法、合理地选用建筑机械和制定安全保障措施的能力；⑥具有建立建筑工程完整的竣工

3、资料，并能绘制单位工程竣工图的能力；⑦具有分析和处理施工中所出现的问题的能力；⑧具有单位工程施工预算的初步能力；（3）基本素质要求①思想素质：通过专业教学实践，使建筑工程技术专业学生更加热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有爱国主义、集体主义精神、良好的思想道德和职业道德素养；具有敬业奉献、团结协作精神；遵纪守法，艰苦奋斗，热爱劳动；具有为社会主义现代化建设的实干精神和不断追求新知识、实事求是、独立思考，勇于创新的科学精神。要求操行评定合格。②文化素质：通过专业教学实践，使建筑工程技术专业学生具有一定的语言（普通话）表达能力、善于沟通交流、协作办事和企业经营管理的素质；具有计算机基础

4、和计算机应用能力；具有阅读翻译外文资料的初步能力；具有一定的自学能力、获取信息的能力；具有实事求是、勇于创新、善于创业的精神和科学素养。③身体素质：通过专业教学实践，强化学生的体育锻炼和生产劳动锻炼，使建筑工程技术专业学生具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，具有从事社会主义建设工作、胜任建筑工程施工与管理工作的强健体魄。具有一定的体育运动、卫生保健知识和良好的心理素质，掌握一定的运动技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯。④业务素质：通过专业教学实践，使建筑工程技术专业学生具有有良好的职业道德，能够从事建筑工程施工管理、建筑施工测量、建筑工程施工资料管理、建筑工程质量与安全管理、钢结构施工管理

5、、建筑工程预决算等工作，具有一定的分析问题和解决问题的能力，要求获得岗位证书（培训合格证）。三、基本技能证书和职业资格证书设置证书名称发证机关是否作为毕业条件学分取得条件相关联课程或实训项目考证时间高等学校英语应用能力考试（PRETCO）A级证书高等学校英语应用能力考试委员会是合格证书大学英语(1)大学英语(2)每年6月、12月全国计算机信息高新技术考试（OSTA）合格证书劳动和社会保障部职业技能鉴定中心是（两证之一即可）合格证书计算机应用基础鉴定站通知全国计算机等级考试（NCRE）一级合格证书教育部考试中心每年3月、9月施工员、质量员、安全员等职业资格证书中国建筑教育协会是任意员

6、合格证书专业课第七学期说明：其中英语应用能力考试合格证书、计算机水平考试合格证书（一级）和职业资格证为必须取得的证书，学生可根据个人情况选择，学分可抵相应选修课程学分。四、工作过程系统化课程体系工作过程系统化课程表类别序号课程学时学时分配第一学年第二学年第三学年文化素质领域公共基础课1公共基础课432352764专业技能领域专业课2建筑构造与识图1001003建筑材料检测50504建筑力学与结构1401405建筑工程测量放线50506建筑CAD60607建筑工程任务的承揽40408★土方与基础工程施工70709★砌体结构工程施工606010★混凝土结构工程施工808011屋面与防水

7、工程施工404012★装饰装修工程施工505013钢结构工程施工505014建筑工程计量与计价707015★建筑施工组织808016建筑工程质量与安全管理5050综合实践课17认识实习303018房屋建筑施工图设计303019建筑材料检测实训303020测量放线303021施工图识读606022施工测量放线303023施工组织设计606024施工任务承揽909025工种操作18018026施工质量与安全管理606027资料整理909028顶岗实习66060120480