乡镇纪工委书记述职报告(精选多篇)

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1、乡镇纪工委书记述职报告(精选多篇)  一、以4项重点工作为龙头,抓好党建工作:  1、贯彻落实保持共产党员先进性长效机制文件精神的“六个一”活动,即一次专题学习、一次党课教育、一次整改落实“回头看”、一次专题组织生活会、一次基层党建工作调研、一次知识测试活动。  2、全街“全面发力、和谐兴街”大讨论活动。  3、全街“坚持科学发展,打造五大优势”大讨论活动。  4、以“六规范”(规范组织体系建设、规范领导班子建设、规范党员、干部队伍建设、规范基本制度建设、规范活动载体建设、规范工作保障建设)为主要内容的党建工作规范化建设

2、年活动。  活动中,我积极参与方案拟订、实施、监督、资料、总结、迎检全过程。同时,扎实做好经常性的党务工作,完成组织部和领导交待的所有任务:  1、完成了街道党员活动中心和四个社区远程教育接收站点的安装联络、测试、验收、管理培训,站点设备资料台帐和各项规章制度的建立工作。  3、组织了社区干部参观了镜湖区七更点社区党员服务中心,结合其经验重点做好街道党员服务中心工作。  4、开展了非公有制经济组织党建“双覆盖、双争创”活动自查摸底、汇报工作。  5、及时完成省“xx大”党代表推荐工作、党建论坛、征文活动,以及省、市、区各

3、类党建工作表格的填报、每年的党员半年报、年报和党员每月、每季服务登记、上报、党费收缴,以及10名发展对象,13名预备党员发展、转正工作。  6、配合领导做好选派干部的教育、管理、考核和组织人事工作  今年调整、上报各类干部花名册4次,组织谈话32人次。转出党员组织关系24人次,转入174人次(包括东泰纸业公司马上要整件制转入的160名党员)。配合领导完成了对社会公开招聘2名社区工作者和机关聘用干部的合同签订工作。  7、做好辖区内离、退休老干部工作:上半年,我们顺利完成了东泰纸业15名离休老干部交接工作。按时落实了离休老

4、干部节日费、慰问费、报刊征订等相关政策。组织离休干部开展了金秋登高话夕阳活动和离、退休人员春节座谈会。全年,接待离、退休干部及家属14人次,慰问两名去世离休干部家属。确保了街道干部的思想稳定。  二、我们本着突出一个重点,落实两个加强,坚持教育创新的思路,抓好街道纪检监察工作:  1、“一个重点”,即重点开展了以贯彻落实区委、区政府《关于进一步加强村(居)党风廉政建设的实施细则(试行)》(鸠发[]33号)文件精神为重点的村(居)党风廉政建设工作。根据文件精神,我们完善了街道关于加强村(居)党风廉政建设工作的相关制度,成立

5、了街道财经工作领导小组,建立了街道、社区纪检监察干部队伍网络,制定了村居目标考核办法,并将加强村(居)党风廉政建设工作纳入年度考核目标。为确保党风廉政建设工作有序深入地开展,我们集中制作了村居干部廉洁从政“八不准”和“树立六种精神、八种意识”办公警示牌,将其摆放在社区干部办公桌案头,悬挂社区醒目位置,进一步规范社区干部从政行为;还建立了社区和社区书记廉政档案。这些做法在各级领导调研检查中,多次受到好评。  2、“两个”加强,即加强落实党风廉政建设责任制和干部作风建设。  3、大胆创新教育形式,开展了形式多样的廉政文化宣传

6、教育工作。  新春之际,我们通过廉政短信征集评选活动,向全街和区纪委领导干部发送了新春廉政拜年短信,营造了浓厚的廉洁自律的节日氛围。春节联欢晚会上,我们通过表演快板《讲荣辱,树新风》和灯谜竞猜活动,使街居全体干部在积极参与的自娱自乐中得到了潜移默化的警示教育。  4、坚持惩防并举,注重预防的工作方针,全年配合调查事件4起。仅在今年电厂五期工程征地拆迁过程中,深入四山社区调查了解情况6次,及时教育党员干部率先垂范,为顺利完成重点工程任务,提供了组织保证。  三、今年四月,我又承担了街道工会工作:圆满完成了工会各项工作任务:

7、  组织参加了区企业“安康杯”竞赛活动和“创建和谐企业及职工安全教育”培训工作;开展了全街职工生活状况调查,建立了224名特困职工档案的数据库;落实了辖区各级劳模生活救助和省级劳模的体检工作;新建工会3家,并签订了含女工合同在内的集体合同;完成了工会组织基本情况、债权债务登记年报工作。  四、今年七月,再次接受机关支部书记工作。首先完善了支委会制度、党务公开制度;定期召开支委会,坚持理论学习,遇事集体讨论,集体决议。以积极、负责的态度完成了运动会领导组交给的“跳大绳”任务。其次,主动做好年轻党员培养工作。今年培养考察3名

8、入党积极分子,又吸引了3名进步青年向党组织递交了入党申请书,现已编入各党小组。  面对繁重的工作,我坚持学习工作两不误。先后参加了省职工生活状况调查专项培训和市、区xx大精神宣传培训,累计学习18天。作为一名党员,我时常勉励自己,工作再累,也要勇敢地面对,没有战胜不了的困难。所以,无论是份内,还是份外,只要组织上需要

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