中考作文结尾技法

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1、中考作文复习系列——结尾技法指导培思（5分钟）清人李渔说：“终编之际，当以媚语摄魂，使人执卷流连，若难遽（jù)别。”所以好的结尾应像“豹尾”，短小精悍，刚劲有力。明人谢榛也说：“结句当如撞钟，清音有余。”结尾要言有尽意无穷，有余味耐咀嚼。抑或出人意料，目瞪口呆。须臾(yú)或捧腹大笑，或掩卷深思。跪求，大神们帮P的神武些！够英武了吧！求P的文艺范些够爷们！简洁点题首尾呼应含蓄隽永耐人寻味要点阐释方法指导：结尾六式（10分钟）1、点睛式2、照应式3、引用式4、叩问式5、抒情式6、对比式用凝练简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义，卒章显志。一、点睛式安家，安国，安

2、邦之人，必先安心。将心安如磐石，将心置若冰清，将心比作镜湖，把心看似苍穹。安心、安家、安邦，之后安天下。--------《说“安”》二、照应式结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通，结构圆合。《勿以好恶论断之》结尾——勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花！结尾点题，文题照应，形成结构上的对称美，显得结构整齐完整，给人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点明论点，收束有力。《别人的风景你的梦》开头引用卞之琳《断章》：“你站在桥上看风景／看风景的人在楼上看你／／明月装饰了你的窗子／你装饰了别人的梦”。结尾——记着，只有你装饰了别人的风景，别人才会装饰你的梦；你若

3、想要别人来装饰你的梦，那么你要学会去装饰别人的风景。因为，这世界，本就是和谐的一体，双赢的存在。三、引用式引用名言、俗语、警句、歌词、诗文结尾，收束有力，余音绕梁。“字字看来都是血，十年辛苦不寻常。”做什么事不需倾尽一生心血呢？咬紧牙关，不要抱怨，你也可以成就一段辉煌的“红楼”人生！《“红楼”人生》四、叩问式结尾，叩问心灵，发人深思，余韵悠长。为何千年的文化积淀却让我们越发的功利与短浅？为何我们在现代社会里沐浴着文明，却在心中滋长着狭隘？米卢与孔明，我们的对待又为何如此不公？我们是否也应该重新审视，怎样对待忘记与铭记？-------《米卢与孔明》翻涌的海涛，乃是为了承载帆船

4、；繁忙的蜂蝶，乃是为了探寻花踪；平地吹起野风，乃是为了成全一种空旷。然而躁动的心啊，你企求着什么？-------《走不倦的人生》五、抒情式结尾抒情，表达作者的情感，表明观点、态度，引起读者的共鸣，增强文章的感染力。风，从水面掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮，……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张扬；我们应该留下无悔的演绎和星光的灿烂！-----《青春的个性》六、对比式在鲜明的对比中，彰显主题。在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但更

5、有人选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、民族的坚贞气节。而往往是这些人，托起生命的天平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，探索永恒的答案。-----《与永恒拔河》命题、作文（40分钟）题目：这也是一种（幸福、美丽、关爱-----）要求：1、40分钟内完成600字以上的作文。2、写作过程中要求做到：“口不出声，目不斜视，笔不停止”，遇到不会的字先空出来，完成作文后补上。3、书面要干净整洁，字体要工整规范。4、写完后举手示意老师收作文，不出声，然后检查修改自己的作文。5、40分钟后，停止写作，作文必须上交组长。交作文时口不出声。讨论（3分）问题1:你认为好的文章结尾应该具备

6、哪些因素，才能达到吸引人的目的？2、你是采用哪种技法进行结尾的？师生评议（10分钟）听清楚：认真听读例文并记录相关细节。说明白：这篇文章的结尾吸引你吗，为什么？帮改进：你认为本文哪些地方有待提高？互评（10分钟）1、用修改符号划出文章的描写生动的语句·错别字、病句。2、指出三个以上优点、至少一个缺点，并提出具体修改意见。旁批、眉批至少5处。3、写一句鼓励的话送给作者。4、评语字数在80字以上。自评（5分钟）1、对批改人指出的不当字、词、句进行修改。2、写一下对批改人评语的看法。3、写一下本次作文的收获与今后需要改进的地方。4、字数80字左右。结尾方法总结1、点睛式，卒章显志

7、2、照应式，首尾呼应3、引用式，增色添辉4、叩问式，引人深思5、抒情式，气势不凡6、对比式，含蓄深刻