2019年高考生物 拉分题型与提分秘籍训练 第8讲 生物膜的流动镶嵌模型和物质跨膜运输的方式

《2019年高考生物 拉分题型与提分秘籍训练 第8讲 生物膜的流动镶嵌模型和物质跨膜运输的方式》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019年高考生物拉分题型与提分秘籍训练第8讲生物膜的流动镶嵌模型和物质跨膜运输的方式一、单项选择题1．下列有关“支架”或“骨架”的说法中，不正确的是()A．细胞膜的基本支架是蛋白质B．生物大分子的基本骨架是碳链C．细胞骨架由蛋白质纤维组成D．脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架2．(广东深外)下列有关生物膜的叙述，不正确的是()A．生物膜的化学组成成分可以发生改变B．环境中的有害物质可能通过细胞膜进入细胞内C．细胞膜功能的复杂性与磷脂分子有密切联系D．生物膜系统保证了细胞生命活动高效有序地进行3．(广东阳江联考)下列有关生物膜的说法正确的是()A．生物膜是细胞内细胞膜和

2、各种细胞器膜的统称B．膜蛋白在生物膜行使功能时起重要作用C．细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的D．液泡具有双层生物膜4．如下图所示为植物根细胞在一定时间内吸收K＋与某些条件之间的关系。纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态，则a、b、c三幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是()A．载体数量、温度变化、氧气浓度B．氧气浓度、温度变化、载体数量C．载体数量、氧气浓度、温度变化D．温度变化、载体数量、氧气浓度5．(佛山二模)下列哪种物质是用下图所示的运输方式进入细胞的()A．CO2B．甘油C．氨基酸D．胰岛素6．(广东珠海联考)下列有关物质进入人体细胞方式的叙

3、述中，错误的是()A．K＋的跨膜运输需要载体协助，一定是主动运输B．主动运输、胞吞和胞吐均需要消耗能量C．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白D．在胰岛素合成与分泌的过程中，生物膜发生了结构与功能上的联系二、双项选择题7．北京时间2008年10月6日下午5点30分，xx年诺贝尔生理学或医学奖揭晓，德法三位科学家分享该奖项，他们的研究与癌细胞有关，如细胞膜外糖蛋白的变化。下列关于细胞膜外表面的糖蛋白(糖被)的叙述中错误的是()A．糖蛋白的形成与线粒体有关B．癌细胞的细胞膜糖蛋白上的糖链增多，润滑性增强，易扩散C．消化道、呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和识别作用D．某些糖蛋

4、白上的多糖链的结构差异与血型有关8．图表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法中错误的是()A．若是癌细胞的细胞膜，则物质D比正常细胞多B．若是线粒体膜，则b、c运输的气体分别是O2、CO2C．若是胰岛B细胞膜，则胰岛素以d方式分泌D．a的运输方式能体现细胞膜的选择透过性三、非选择题9．生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用。请回答：(1)通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表：物质种类膜的类别蛋白质/%脂质(主要是磷脂)/%糖类/%变形虫细胞膜54424小鼠肝细胞膜44524人红细胞膜49438线粒体内膜7624

5、0菠菜叶绿体片层膜70300依据上表数据，请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的异同点是：__________________________。(2)下列各图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况。依据上图指出A、B、C中表示被动的物质运输方式是________。上述三种运输方式中，哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化________。原因是_________________。10．用相同的培养液培养水稻和番茄，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示番茄根细胞对离子的吸收速率与氧气供应量之间的关系。据图回答问题：(1)图1说明植物细胞

6、对离子的吸收具有________性。(2)番茄生长需求量最大的离子是________，水稻需求量最大的离子是________。(3)水稻培养液里的Mg2＋和Ca2＋浓度高于初始浓度，原因是__________。(4)根据图2可以判断，番茄细胞对Ca2＋的吸收方式是______。在A点时，离子吸收速率很低主要是受________的限制，在BC段吸收速率没有明显增加主要是受__________的限制。(5)简述如何用实验证明Mg是水稻的必需元素？____________________。11．(广东实验中学检测)下列是关于水分与矿质代谢的实验：Ⅰ.为探究渗透试验中影响蔗糖溶液液面上升高

7、度的因素，某同学设计了以下实验：实验一：取五组渗透装置(所用半透膜为相同面积的同种半透膜)，漏斗内注入不同浓度的蔗糖溶液，分别插入盛有清水的烧杯中，每隔5分钟记录蔗糖溶液液面上升高度。实验二：取五组渗透装置，漏斗分别用不同面积的半透膜封好，将盛有相同浓度蔗糖溶液的漏斗分别插入盛有清水的烧杯中，每隔5分钟记录蔗糖溶液液面上升高度。两组实验中经测量后记录的数据如下：实验一(mm)0.1(g/mL)0.2(g/mL)0.3(g/mL)0.4(g/mL)0.5(g/mL)5m