欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45695759
大小:81.33 KB
页数:6页
时间:2019-11-16
《新教师会议主持词》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、新教师会议主持词 老师们: 今天我们在这里举行我校青年教师座谈会我们齐聚一堂共话未来同谋发展 今天会议的议程为: 一、霍校长针对教学工作提几点建议 二、崔校长安排几项青年教师具体教科研工作 三、青年教师代表发言 四、学校朱校长对我校青年教师工作提出希望和要求 现在会议进行第一项请霍校长针对教学工作提几点建议 老师们以上霍校长在“树立质量意识、明确常规工作、积极参加课改等方面给我们做了指导”霍校长的建议朴实而无华、明确而具体让我们在日常工作中逐一实现 现在会议进行第二项请崔校长安排几项青年教师具体教科研工作
2、 老师们以上崔校长安排了几项具体而细致的工作并提出了几点建议可以说我们从事的教学工作是“孩子王”的角色;但是教学工作无小事因为小事见功夫;换一个角度我们从事的是教育工作并且教育皆大事事事显境界“千里之行始于足下”让我们从一点一滴中走向明天 现在会议进行第三项请老师代表张林慧、孔令俊发言 老师们以上两位教师代表的发言道出了我们青年教师的心声青年教师是我校的中流砥柱是我校未来发展的希望我们来到项城七中短则几年长则数十年我们在工作中一定有所感、有所悟也会有所想说有请在座的青年教师即席发言 现在会议进行第四项有请朱校长对我校青年
3、教师工作提出希望和要求老师们今天的青年教师座谈会开得很成功在以上会议中霍校长对教学工作提出了几点建议崔校长安排了几项具体工作张林慧、孔令俊老师做了真情的即席发言学校朱校长对新一年的工作提出了殷切期望和要求可以说今天的会议开得很成功老师们今年是我校继续深化课堂改革的一年也是我校决心打翻身仗的重要一年做好本学年的各项工作时间十分紧迫——“因为本学年还有四个月的时间”、意义十分深远——“因为工作的状况既决定了上级领导与广大村民对我校的认同、也将深刻影响我们个人的人生发展”、因此责任也就十分重大——“因为学校的发展决定于老师们的辛勤工
4、作、特别是广大青年教师的积极奉献”!希望在座的各位教师积极学习、努力工作、率先垂范、勇挑重担为学校的建设和发展再立新功!同时也祝愿各位老师身体健康、生活幸福、工作顺利、成绩优异! 座谈会到此结束谢谢大家! 新教师会议主持词[篇2] 同志们新学年伊始为了使新学年工作开好头起好步发挥每位教职工的正能量促进我校教育教学工作又好又快发展我们今天召开伯阳中心学校全体教职工大会这次会议是我们本届领导第一次召开的全体教师大会鉴于这种情况希望今天参加会议的同志严格遵守会场纪律不来回走动不大声喧哗同时把手机调至静音或震动做好会议记录今天的
5、大会共有两项议程第一项:各分管领导总结上学年工作并安排新学年工作;第二项:校长总结上学年工作并对本学年工作提几点意见下面我们进行 第一项:各分管领导总结上学年工作并安排新学年工作 1、南主任总结上学年教务工作并安排新学年教育教学等工作; 2、陶主任总结后勤工作并安排新学年后勤、营养膳食等工作; 3、郭校长总结安全、教育教学、项目、学前教育等工作并安排新学年分管工作; 4、赵校长总结党建、师德师风、政风行风评议等工作并安排新学年分管工作; 第二项:学校赵校长全面总结上学年工作并对新学年工作提几点意见 今天的会议议程
6、已全部进行结束会上各分管领导就自己所分管的工作进行了总结并对新学年工作做了详细的安排;赵校长对上学年工作进行了全面总结并对新学年工作提出了三点建议尤其赵校长提出的三点意见是我们新学年工作的行动指南我们必须不折不扣的贯彻落实好始终要把提高教育教学质量这一中心服务学生、服务学校、服务社会作为基本职责胸怀大局、把握大势、着眼大事找准工作切入点和着力点做到因势而谋、应势而动、顺势而为下面我再强调几点具体事情: 1、贯彻落实好本次会议精神真正把这次会议精神做到内化于心外化于行用这次会议精神指导我们的工作、启迪我们的工作、推动我们的工作
7、 2、校长队伍的调整 3、继续教育费的上交 4、营养膳食的落实. 新教师会议主持词[篇3] 我将给到各位30秒的时间我们一起将手机调整到静音、震动或是关机的状态 首先非常感谢各位老师积极参加咱们文都教育举办的“文都教育教师资格、教师招聘理论考试标准化课程研讨会”本次研讨会的目的是:回顾年的成果研究部署年度文都教育教师资格、教师招聘理论考试标准化课程体系及师资分配计划以及使公司和各位老师统一思想提高认识明确任务积极投入进一步做好工作 参加今天会议的老师有: 心理学教研组长要海玲、教学专员朱金凤、赵倩教育学教研组长
8、陈鑫、教学专员辛雅静、张丽 临汾文都教育负责人李总、职考中心李主任、职考中心谢老师、孟老师、今天的会议共有五项议程: 一、13年度文都教育教师资格理论考试及培训成果总结 二、年度文都教育教师资格、教师招聘理论考试标准化课程体系及师资分配计划 三、“年度文都教育职考中心
此文档下载收益归作者所有