2019年高考政治一轮复习 第2单元 第6课 求索真理的历程课时作业 新人教版必修4

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1、2019年高考政治一轮复习第2单元第6课求索真理的历程课时作业新人教版必修4一、选择题(每小题4分,共48分)1.诺贝尔经济学奖得主奥利弗·威廉姆森接受采访时说:“当我回顾所研究过的课题时,重视实践,我感到十分重要。”以下对实践认识正确的是(  )①实践是人类所特有的活动②人的所有活动都是实践活动③实践是人们改造世界的一切活动④实践是人们改造客观世界的一切活动A.①②B.②③C.①④D.②④2.2012年3月31日20:30~21:30,“地球一小时”活动再次来临,“地球一小时”活动节约的能源虽然有限,但当环保意识深入人心并化为人们自觉保护环境的实践时,就会对全球节能减排事业

2、作出巨大的贡献。这说明(  )①实践是主观见之于客观的能动的物质性活动②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动③实践具有主观能动性、社会历史性和客观物质性④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动A.①②B.①③C.②④D.③④3.(xx·无锡模拟)在虚高就业率的指引下,国家的就业工作可能会忽略本来最值得关注的就业困难群体,各方出台的优惠政策也可能会脱离真实情况,沦为摆设。这表明(  )①意识对物质具有能动作用②出台优惠政策是解决就业问题的根本出路③错误的思想会阻碍客观事物的发展④坚持一切从实际出发、使主观符合客观是党和国家制定正确的路线、方针、政策的前提A.①②③ B.①③

3、④ C.①②④ D.②③④4.(xx·南通模拟)美国火星探测器“好奇”号成功着陆火星,这一令人难以置信的成功,为人类更深入地认识火星奠定了基础。这说明(  )A.人类通过实践可以穷尽对客观世界的认识B.实践的发展为人们提供日益完善的认识工具C.认识是主体对客体的能动的反映D.认识工具是推动认识发展的基础5.英国生理学家罗伯特·爱德华兹因其在体外受精技术领域作出的开创性贡献而获得xx年诺贝尔奖。当初,不少人曾因担心人工生殖技术可能将培育出科学怪物或畸形人而进行过激烈的争论甚至反对。现在,人工生殖技术不仅用于治疗不育症,而且为治疗癌症、胚胎干细胞研究等提供了线索和方向。材料说明(

4、  )A.实践是客观见之于主观的活动B.实践是适应认识的需要产生的C.实践是检验认识的真理性的唯一标准D.客观规律依赖于意识的发现6.漫画《君子动口不动手》给我们的哲学启示是(  )A.实践是认识的来源B.认识对实践具有指导作用C.实践是认识的最终目的D.实践是人们改造世界的一切活动7.一次,钱学森为解决导师交给他的难题,前后写了五份演算文稿。当他把定稿装入文件袋后,特意在封面上工工整整地写上“Final”(定稿),但他马上又觉得不妥,便在旁边补了一行“Nothingisfinal!!!”(没有什么认识是最后的)。这句“Nothingisfinal!!!”体现的哲学道理是( 

5、 )A.真理是客观的B.真理是绝对的C.真理是发展的D.真理是普遍的8.(xx·泰州模拟)塑料袋,这种既轻便又结实的包装物在当时无异于一场革命,受到人们的广泛欢迎,然而随着塑料袋产生的垃圾对地球的污染越来越严重,各国都在采取对策应对这一“白色污染”。这表明(  )A.意识需要随着客观实际的变化而变化B.要坚持从群众中来到群众中去的工作方法C.个人利益与社会利益具有一致性D.意识总是落后于客观事物的发展9.古罗马诗人卢克莱修曾说:“站在岸上看船在海上颠簸是一件乐事,站在一座堡垒的窗前看下面的战争和它的种种经过是一件乐事,但是没有一件乐事能与站在真理的高峰目睹下面谷中的错误、漂泊

6、、迷雾和风雨相比拟的了。”这表明(  )①追求和探索真理比占有真理更有意义②追求到终极真理是人生乐事③认识要在实践中接受检验和不断发展④认识的最终目的就是获得和占有真理A.①②B.③④C.①③D.②④10.(xx·苏州模拟)古诗云:“眼处心生句自神,暗中摸索总非真。画图临出秦川景,亲到长安有几人?”下列选项中与此诗句所蕴涵的哲理相同的是(  )A.近水楼台先得月,向阳花木易为春B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝11.一切真理只有经历下面三个阶段才会被人接受:第一阶段,觉得可笑而不加理会;第二阶段,视为邪说而强

7、烈抗拒;第三阶段,未加思索而欣然接受。材料说明(  )A.认识总是不断向前发展的B.认识是实践的来源C.一切真理都是终极真理D.人们追求真理的过程不是一帆风顺的12.陪伴了几代中国人的大型科普丛书《十万个为什么》于xx年发行第六版。与以往不同,这次编纂不再参考过去的问题和答案,所有问题都根据时代发展和读者需求进行重新设置,很多问题也有了新的答案或不再有标准答案。上述思路是基于(  )A.物质的客观性,物质是不依赖于人的意识的B.运动的绝对性,很多事物是不能被正确认识的C.实践的社会性,人的实践活动是在社

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